1、把學習心得或老師講的重點、難點，随時随手記在書上，如在原文頂部或後面的空白處、行間、佳妙處、最精辟處等。這種筆記方式，簡單方便，邊閱讀邊聽課邊進行，對以後的複習、鞏固有着很好的提示和引導作用。記錄時可以用自己的話，簡明扼要地表達出自己的思想。在一些雖簡短但是有意義的短語下劃線，而不要在完整的句子下面劃線，筆記要簡短扼要。
2、同時，做筆記要迅速，不是為了做筆記而做筆記，你不可能把整天的時間來做記号，要先學習，掌握全局後，再扼要地做記号，然後學習下一部分内容。
3、把相似或相關的内容聯系起來，形成系統知識體系。比如，你發現第46頁的内容與第28頁的内容相互關聯，這時就可以在相應的地方畫一個向上的箭頭，寫上“與28頁觀點相似”等字樣;然後再翻到第28頁同樣的位置，畫向下箭頭，寫上“與46頁觀點相似”字樣。用這種方法，就會使兩種思想在你的大腦裡形成關聯，并在你複習的時候緊密地聯系在一起。
4、在書上做記号的“你”并不等于複習時候的“你”。随着知識的增長或經驗的積累，你在10月份覺得似乎重要而做标記的内容，可能到了12月就已經掌握而不再是重點。所以，不要一味地僅靠标記或記錄學習，要有所區分，對已經掌握的内容删除标記或對還需要進一步複習的内容做着重标記。
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