一名自閉症兒童和家長繪畫（資料圖）。（新華社記者 張端/圖）

一直夢想着有機會去做公益，卻一直沒有勇氣邁出那一步。前段時間因為工作的原因，參與了幾場關愛特殊兒童的活動，感觸很深。

一開始我不懂什麼是特殊兒童，後來百科了一下才知道。特殊兒童，也有人稱其為“來自星星的孩子”，是指與正常兒童在各方面有顯著差異的各類兒童。這些差異可表現為智力、感官、情緒、肢體、行為或言語等方面。既包括發展上低于正常的兒童，也包括高于正常發育的兒童以及有輕微違法的兒童。

之前腦海中一想到特殊兒童，馬上就會生出一股同情心，内心深處覺得他們很不幸，雖然特殊兒童成才的勵志新聞也沒少聽過，但那畢竟是少數，所以還是會不自覺地覺得特殊兒童是很可憐的，是需要關愛的。因為他們和正常兒童相比，似乎少了些什麼。

但親身參與了關愛特殊兒童的活動後，突然覺得自己之前的想法并不成熟。也許，與被關愛相比，特殊兒童更需要的是被尊重，而大部分人卻忽略了這一點。

前段時間我接觸到的多是一些感官與正常兒童有差異的特殊兒童。當我們工作人員到達康複中心後，那些孩子給我們的第一印象是活潑可愛，也很懂事，看上去和正常兒童無異。和我之前想象中的特别内向、不愛交流完全不同，孩子中有許多有聽力障礙，有些戴着助聽器，有時候他們可能聽不清我們說什麼，但從他們的笑臉中我覺得他們感知到了我們言語的意思。我當時還奇怪，他們怎麼會明白我們的意思呢？一起來的同事猜測他們可能會看口型。有時候我竟然覺得和他們在一起交流真的很輕松，一個眼神或一些肢體語言，他們就明白了你的意思，完全不需要說話，那種心領神會的交流真的是又奇妙又輕松。

在參觀教室外走廊時，我發現牆上貼了好多美麗的工藝品，老師介紹說它們都出自這些小朋友之手。遊戲環節中，他們時而嬉戲，時而打鬧，完全看不出和正常孩子有什麼區别，但是在他們為大家表演《感恩有你》手語舞蹈時，音樂響起的那一刻，我是有些感動的，甚至眼中已經積蓄了淚水。但是很快我就努力平複了那種有些難過的情緒，我問自己：為什麼想哭呢？是覺得他們可憐嗎？其實他們并不可憐，上帝對待每個人都是公平的，即使他們比别人少開了一扇門，但是卻比别人多開了一扇窗，而且有些他們可以感知到的，我們未必能感知到。之前一直覺得他們似乎比正常兒童少了些什麼的想法一下子消失了，因為我發現他們身上有的發光點有些是正常兒童所沒有的，例如敏銳的眼神、肢體語言交流等。有的孩子在攝影或者繪畫方面有天賦。在欣賞他們的繪畫作品時，有時大家會驚歎他們的想象力是多麼的強大。

他們更需要尊重，沒有人希望别人用異樣的眼神去看自己。很多人在小時候都經曆過别人這樣或那樣異樣的眼神看待，但是很少有人在長大後會認為那種眼神對自己有幫助，大部分都是傷害，而且是心靈上的傷害居多，有些單親或者家庭條件差的孩子會被同學看不起，或有其他種種因素導緻一些孩子在社交中被看成另類。被很多人異樣看待，内心會特别難受，帶來這種感受的元兇叫做“群體壓力”，它無疑會給人帶來傷害，而傷害的程度和個人承受能力不無關系。

每個人都希望被公平對待，而對待特殊兒童或者其他方面“特殊”的人，也許，尊重比關愛更友好。

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