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幼兒園的教學組織形式分為哪三種

知識 更新时间:2024-08-04 21:08:03

  1、集體教育活動:全班幼兒共同參與,教師面向全體兒童。短時間提供大量共同經驗,注重教育内容的邏輯性、條理性,兒童在活動中相互啟發、發展自律、合作意識。但是集體教育活動容易導緻不能充分考慮每個幼兒的特點、興趣、需要,幼兒的表現機會少,不利于有針對性地培養各種能力。2、小組活動:幼兒分小組進行活動,教師提供環境和材料,發揮間接指導的作用。幼兒自主探索、協作的機會更多,可以充分表現自己,有利于獨立、自主、協作等精神的培養。3、個别活動(區角活動):幼兒獨自活動,教師予以個别指導。有利于因材施教,發揮兒童的主體性。個别活動對師資、設備有更高的要求,對教師的教育技巧要求更高。

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