1、調查法
（1）調查法是科學研究中最常用的方法之一。它是有目的、有計劃、有系統地搜集有關研究對象現實狀況或曆史狀況的材料的方法。
（2）調查方法是科學研究中常用的基本研究方法，它綜合運用曆史法、觀察法等方法以及談話、問卷、個案研究、測驗等科學方式，對教育現象進行有計劃的、周密的和系統的了解，并對調查搜集到的大量資料進行分析、綜合、比較、歸納，從而為人們提供規律性的知識。
2、觀察法
（1）觀察法是指研究者根據一定的研究目的、研究提綱或觀察表，用自己的感官和輔助工具去直接觀察被研究對象，從而獲得資料的一種方法。
（2）科學的觀察具有目的性和計劃性、系統性和可重複性。在科學實驗和調查研究中，觀察法具有如下幾個方面的作用：擴大人們的感性認識；啟發人們的思維；導緻新的發現。
3、實驗法
（1）實驗法是通過主支變革、控制研究對象來發現與确認事物間的因果聯系的一種科研方法。其主要特點是：第一、主動變革性。觀察與調查都是在不幹預研究對象的前提下去認識研究對象，發現其中的問題。
（2）而實驗卻要求主動操縱實驗條件，人為地改變對象的存在方式、變化過程，使它服從于科學認識的需要。
（3）控制性。科學實驗要求根據研究的需要，借助各種方法技術，減少或消除各種可能影響科學的無關因素的幹擾，在簡化、純化的狀态下認識研究對象。
（4）因果性。實驗以發現、确認事物之間的因果聯系的有效工具和必要途徑。
4、文獻研究法（查找文獻法）
（1）文獻研究法是根據一定的研究目的或課題，通過調查文獻來獲得資料，從而全面地、正确地了解掌握所要研究問題的一種方法。文獻研究法被廣泛用于各種學科研究中。
（2）其作用有：能了解有關問題的曆史和現狀，幫助确定研究課題；能形成關于研究對象的一般印象，有助于觀察和訪問；能得到現實資料的比較資料；有助于了解事物的全貌。
5、實證研究法
實證研究法是科學實踐研究的一種特殊形式。其依據現有的科學理論和實踐的需要，提出設計，利用科學儀器和設備，在自然條件下，通過有目的有步驟地操縱，根據觀察、記錄、測定與此相伴随的現象的變化來确定條件與現象之間的因果關系的活動。主要目的在于說明各種自變量與某一個因變量的關系。
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