孔子曰：“仁者樂山，智者樂水”。

看到山，就會想到山的沉穩。看到水，就會想到水的柔靜。我們看山看水，是為給心靈尋得一片淨土，把人們從浮躁與喧嚣的塵世中解脫出來。就像伯牙與鐘子期的高山流水；莊生夢蝶；李白遙望敬亭山相看兩不厭，山人相悅……清風明月、高山流水，于古之賢人，都是人間至美。

下面，一起來看看國學經典裡《菜根譚》樂山樂水， 陶冶心性的美名！

思先

出處：思入世而有為者，須先領得世外風光，否則無以脫垢濁之塵緣-應酬-菜根譚

這句話的意思是：想要入世而有一番作為的人，必須先領略到世俗之外的風光，否則就難以獲得擺脫世俗垢濁的塵世因緣；首先，“先”有前進，先進之義。“思”有思考，思念的意思。取名“思先”主要有思進取，積極向上的寓意。

逸明

出處：處明庭檢飾者，暗室必放逸-應酬-菜根譚

這句話的意思是：在大庭廣衆之下才注意檢點的人，回到自己的居室就會放縱行樂。“逸”有安閑，安逸之義；“明”有明亮，睿智之義。取名“逸明”寓意孩子睿智英明，一個“逸”字，寄托父母希望孩子有忙裡偷閑的雅緻，更有偷得浮生半日閑的詩意。寓意着孩子未來有詩和遠方。

思林

出處：仕途雖赫奕，常思林下的風味，則權且之念自輕-應酬-菜根譚

做官之路雖然顯赫光彩，經常想一想山林退隐的風景趣味。“思”在文中是想的意思，也是思考之義。“林”是山林的意思，引申為隐居，所蘊含的情感是淡泊的心境，寓意孩子内心有一片桃花源，裡面有着山山水水，是理想，也是抱負。引申孩子未來事業有成，家庭和睦，婚姻幸福。另外“林”作為姓氏，搭配“思”字，蘊含父母愛情。

本文由江南易林寶寶起名原創

心純

出處：吾見周密之人純用機巧，疏狂之士獨任性真，人心之生死亦于此判也-評議-菜根譚

這句話的意思是：我見過周到細密的人為人處世純用機巧，疏放的人為人處世任性率真，人的心靈是生是死由此可以判别了。“心純”在文中的意思就是心靈單純美好之義。“純”字本義就有熟練，因素真善美。寓意孩子質樸專一，純潔善良。

安元

出處：隻是元氣渾然，圭角不露，便是持身涉世一安樂窩也-應酬-菜根譚

隻要讓自己的元氣始終充沛，不露鋒芒，就可以修身養性，處世如處安樂窩了。“安”有平安，安定之義，在文中“安”也是指安樂，快樂之義。而“元”字有第一，開始，首等意思，搭配“安”字，表達父母希望孩子有一個好的開始，自然也會得到一個好的結果。寓意孩子幸福安逸，文靜吉祥。

笑達

出處：先達笑彈冠，休向侯門輕曳裾-應酬-菜根譚

仕途發達值得彈冠相慶，但不要攀附達官顯貴；這裡的“笑”是得意盡歡，“達”是發達之義，本義有道路通暢，通達。引申通顯，顯貴等含義。取名“笑達”寓意孩子積極豁達，飛黃騰達，豁達大度等美好内涵。

本文由江南易林寶寶起名原創

書琴

出處：琴書詩畫，達士以之養性靈，而庸夫徒賞其迹象-評議-菜根譚

琴書詩畫，明理之人用它們來培養性情，而平庸之輩隻會欣賞它們的外在表象；“書琴”作為名字很好理解，古代有“琴、棋、書、畫”代表一個人的文化修養。取名“書琴”寓意孩子在某方面能力突出，然後有一定的才華。寓意孩子才華橫溢，能力突出。而且“書”字象征了孩子知識豐富，學識淵博。

可安

出處：為巢于幕上，可憐燕燕之偷安-評議-菜根譚

“可安”在詩中是有居安思危的意識，表達出危機感，引申孩子未雨綢缪，高瞻遠矚，深謀遠慮，足智多謀。另外“安”有文靜，吉祥，幸福安逸之義，搭配“可”字，寓意孩子心安理得，善良可心，體貼大方。

詩語

出處：蓬茅下誦詩讀書，日日與聖賢晤語，誰雲貧是病-閑适-菜根譚

在茅草小屋内誦詩讀書，心中天天與聖人賢哲傾談，誰還能說貧寒就是病？這裡的“語”是傾談之義，而“詩”在古代表達的内涵是文化修養，引申為文化造詣，博學多才等内涵。而“語”有話語，說話，談話等意思。引申為文思敏捷，出口成章等意思。寓意孩子活潑開朗，能言善辯。

屹清

出處：須是大火流金而清風穆然，嚴霜殺物而和氣藹然，陰霾翳空而慧日朗然，洪濤倒海而坻柱屹然，方是宇宙内的真人品-評議-菜根譚

“屹”有屹立之義，引申堅不可摧，巍然屹立的意思。而“清”是清潔，純潔之義，用作名字寓意孩子純潔清明，高挺沉穩。

江南易林，985院校計算機應用專業碩士研究生，國内著名易學家。祖父為家鄉知名風水命理師，也是江南易林最重要的易學導師之一。著有《周易零基礎入門教程 》、《周易命理人生探秘》等書。擁有近二十年的易學實戰經驗，在八字預測、男女合婚、起名改名、剖腹産擇日、梅花易數、算卦解夢等易學領域有獨到的見解和頗深的造詣。

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