現在的社會，是學曆最貶值的時代，也是學曆歧視最嚴重的時代。所以，很多孩子都在努力提升自己的學曆，希望能得到别人的認可，找到一份滿意的工作。

同事的孩子就是如此。高中時學習不好，勉強上了個大專，孩子後來醒悟，感覺自己學曆太低，所以又努力考了個本科，原本以為這樣自己就和那些本科生一樣了。沒想到，拿到畢業證一看，直接傻眼了，畢業證上堂而皇之地印着三個字“專升本”。

就因為這三個字，同事的孩子在找工作時處處碰壁。很多單位一看見“專升本”三個字直接就拒絕了。參加過教師招聘，一些地區隻要全日制本科生也拒絕了他。孩子很生氣，辛辛苦苦考上了本科，沒想到還是和别人不一樣。為什麼畢業證上要注明“專升本”三個字呢？是怕用人單位不知道嗎？這不就是赤裸裸的歧視嗎？

雖然看似很不公平，但個人認為也正常。

雖然學曆歧視不應該，但在我國一直存在，而且非常的嚴重。

在人才評價機制不健全的今天，唯一區别人才的方法可能就是學曆了，因為學曆代表着你的學識水平和能力。我們的高考是按分數錄取的，所以學曆自然就把人分成了三六九等。最高的是北大清華生，接着是985、211的，再接着是一般的一本二本生，最差的就是大專院校的學生了。

這是當今赤裸裸的現實，我們必須得面對，而且必須得承認，名校的學生素質就是比一般院校的學生素質好，這是毋庸置疑的。同樣是本科生，一個二本生和清華生有可比性嗎？你們的學曆都是本科，但含金量一樣嗎？能一視同仁嗎？

專升本雖然也是本科，但我們得承認，和高中直升的本科生還是有區别的。

看看今年的高考，二本的錄取分數線比大專的分數線高近200分。以新疆高考分數線為例，專科分數線才140分，但二本分數線是350分，比大專分數線高達210分。大家試想一下，一位高考生總分140分是什麼概念，基本就是各班的學渣了吧。所以大專生和本科生的學生素質差别還是很大的。

再說知識深度，專升本一般是專科學習三年然後本科再學習兩年，但一般的本科生是學習四年的。四年本科和兩年本科學習知識能一樣嗎？他們的專業水平有可比性嗎？

現在教師公務員招聘最低學曆要求都是本科，專升本也算本科，所以并不影響。除非一些單位特别注明不包括函授、專升本等，大多數時候是不受影響的。

特别是一些小地方的公務員教師招聘，專升本學曆足夠，一些幼兒園甚至大專學曆即可。

當然，如果你想以專升本的學曆和那些985、211的學生平等競争，估計是不太可能的，任何單位都不太可能平等對待的。

個人觀點：

在學曆越來越貶值的今天，很多單位甚至開始了“學曆查三代”，不但看一個人的最終學曆，還會看本科學曆。這雖然不正常但我們都要接受，因為這就是殘酷的現實。

每一個學生要做的就是不斷提升自己，雖然專升本後還不能享受一般本科生的待遇，但至少比大專生的待遇強了太多，這就是你努力地結果。

大家對此怎麼看？專升本和一般本科該享受一樣的待遇嗎？也分享一下吧！

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