華羅庚說過:“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之變,生物之謎,日月之繁,無處不用數學。”數學的魅力,不僅僅在課本上,更在我們的生活實踐中。
為此,我們三年級數學組推出了“我是小小測量家”的綜合實踐活動。旨在密切學生與生活的聯系,讓學生在開放的學習情景中獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富的經驗,推進學生對自我内在知識和社會間聯系的整體認識與體驗,發展學生的創新能力、實踐能力以及良好的個性品質。
活動一
通過上學期的學習,我們學會了長方形和正方形面積的計算,今天請你來計算一下你家的客廳、卧室、廚房的面積分别是多少。
活動二
生活中還有很多常見的物品,請你選一些你喜歡的物品,測量出它們的面積吧!
尾記
這樣的作業形式不但鍛煉了學生的動手能力,又促使學生養成良好的學習習慣和生活習慣。這樣新穎的暑假作業不僅是對學生暑假活動的一次總結,更秀出了每一個學生的創意風采。
數學源于生活,又服務于生活。兩者是相互依存,非常密切的。我們要創造條件,多讓學生體驗生活,去發現生活中的數學,從而樂學數學,體現學習的價值。通過這次組織學生完成的特色作業,學生們對此有了更加深刻的認識,以後會更積極地投身到我們今後的數學學習中!
編輯:章培培
圖片:三年級全體數學老師
審核:賀麗英、王利娟
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