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早戀與性教育

教育 更新时间:2024-07-28 06:13:59

作為家長,最害怕自己的孩子“早戀”。

最擔心自己的孩子在性問題上犯錯誤。

孩子要和男生約會,怎麼辦?

青春期的孩子可以談戀愛嗎?

中學生不許談戀愛這是規矩。

有家長說老是堵好像也不解決問題,孩子反而與你對着幹,要麼轉入地下活動。

我的觀點是,家長要懂一點兒童心理學,要學習一些性教育的知識,就如中國著名性教育學家、青少年性教育推廣者方剛老是所說:早學習,早受益。

早戀與性教育(性越軌行為與性心理教育)1

1. 情窦初開,傾慕異性很正常

青春期的少男少女,正是情窦初開的年齡,對異性的傾慕、熱愛,往往在心靈深處激蕩起感情的漣漪。每當看到影視片中男歡女愛的場面,或與異性同學較密切的接觸中,容易産生好奇和沖動,這是什麼緣故呢?

生理學的知識告訴我們,當青春期的男女受到異性的刺激後,在神經系統的調節下,容易引起性沖動。性沖動是人和動物皆有的一種欲望,屬于原始性、生理性的動機。沒有性沖動的個體是異常的。

但人和動物的最根本的區别在于,人是有理智的動物。人的各種行為不應是來自原始的沖動,必須符合社會的文明習慣與道德規範,還要有表達方式上的審美價值。

俗話說,"哪個少男不鐘情,哪個少女不懷春"。青春期的到來,性心理的萌動,使這個年齡的女孩子容易為情所惑,進而在性行為上越軌。

早戀與性教育(性越軌行為與性心理教育)2

2. 孩子的“早戀”能壓制嗎?

早戀的孩子如今越來越多,許多家長、老師的對待方法是壓制,但是這種方法往往起到的是相反的作用。秘密的幽會使他們感到更刺激,愛起來也更熱烈。如果伴有接吻、撫摸,一旦激起強烈的性沖動,再要控制就十分困難。這盡管不排除純情少年間的偶發性越軌行為,但亦有相當多的女孩子就此稀裡糊塗,成了某些居心不良、品性不端者的犧牲品。

失身又被抛棄的女孩若處理不當,是極危險的。一方面她們就可能自卑失落,一蹶不振,陰影難消;另一方面她們中有不少人自暴自棄,自甘堕落,或為金錢性欲出賣色相,或為報複男性,縱情聲色。

早戀與性教育(性越軌行為與性心理教育)3

3. 如何對待孩子的早戀中的性行為?

無論孩子的性越軌是自發的,還是被迫的,當周圍知道事實後,首先應避免的是感情用事,雪上加霜。特别是父母,作為孩子身邊最親近的人,他們的影響作用是毋庸置疑的。當受到沖擊的孩子認為自己再也不純潔了,父母的關心愛護便是使自己重新振作回頭的首要條件。

作為家長要告訴孩子。第一在與異性單獨相處時,如果感情沖動,最好立即脫離那種刺激和使人陶醉的環境,讓自己頭腦清醒一下,免于做出越軌行為。

第二積極接受另一種刺激以緩解感情激動,将注意力轉移到令人感興趣的某種集體活動或讀文藝作品中去;把對特定異性的思念和關切寫進日記裡,或向好朋友、家人說出來,以自己的道德修養和意志力使消極情緒得以消除,給自己以積極的心裡暗示,以理性控制自己的情感和行為,把對異性過多的關注轉變為學習和使自己全面發展的動力,将低級情緒升華為對理想事業的追求,或為最終赢得對方的愛而奮發圖強,或在與所愛者分離後用智力的開發和學業上的成績來填補暫時的一段空虛。這樣,就會使自己的感情和人格力量得到升華。

第三理性對待孩子的早戀問題;家庭多些溫暖,父母多些與孩子平等交流的機會,那尚在成長中的青少年人就能更樂意地聽從父母的意見和指點,能更注重從家裡尋求情感寄托,而不是去到家庭之外尋找慰藉。

早戀與性教育(性越軌行為與性心理教育)4

性心理健康是一個人心理健康的一個重要方面,對個人甚至家庭都有很大的影響。無論是孩子、父母、學校還是社會,都有義務幫助青少年擁有健康的心理。

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