考點預測：

　　本專題複習三個模塊的内容：運動的描述、受力分析與平衡、牛頓運動定律的運用．運動的描述與受力分析是兩個相互獨立的内容，它們通過牛頓運動定律才能連成一個有機的整體．雖然運動的描述、受力平衡在近幾年(特别是2008年以前)都有獨立的命題出現在高考中，但由于理綜考試題量的局限以及課改趨勢，獨立考查前兩模塊的命題在2010年高考中出現的概率很小，大部分高考卷中應該都會出現同時考查三個模塊知識的試題，而且占不少分值．

　　在綜合複習這三個模塊内容的時候，應該把握以下幾點：

　　1．運動的描述是物理學的重要基礎，其理論體系為用數學函數或圖象的方法來描述、推斷質點的運動規律，公式和推論衆多．其中，平抛運動、追及問題、實際運動的描述應為複習的重點和難點．

　　2．無論是平衡問題，還是動力學問題，一般都需要進行受力分析，而正交分解法、隔離法與整體法相結合是最常用、最重要的思想方法，每年高考都會對其進行考查．

　　3．牛頓運動定律的應用是高中物理的重要内容之一，與此有關的高考試題每年都有，題型有選擇題、計算題等，趨向于運用牛頓運動定律解決生産、生活和科技中的實際問題．此外，它還經常與電場、磁場結合，構成難度較大的綜合性試題．

　　4．豎直上抛運動

　　(1)對稱性：上升階段和下落階段具有時間和速度等方面的對稱性．

　　(2)可逆性：上升過程做勻減速運動，可逆向看做初速度為零的勻加速運動來研究．

　　(3)整體性：整個運動過程實質上是勻變速直線運動．

　　5．解決勻變速直線運動問題的常用方法

　　(1)公式法

　　靈活運用勻變速直線運動的基本公式及一些有用的推導公式直接解決．

　　(2)比例法

　　在初速度為零的勻加速直線運動中，其速度、位移和時間都存在一定的比例關系，靈活利用這些關系可使解題過程簡化．

　　(3)逆向過程處理法

　　逆向過程處理法是把運動過程的“末态”作為“初态”，将物體的運動過程倒過來進行研究的方法．

　　(4)速度圖象法

　　速度圖象法是力學中一種常見的重要方法，它能夠将問題中的許多關系，特别是一些隐藏關系，在圖象上明顯地反映出來，從而得到正确、簡捷的解題方法．

　　(二)運動的合成與分解

　　1．小船渡河

　　(1)分解法

　　(2)功率法

　　通過輕繩(輕杆)連接物體時，往往力拉輕繩(輕杆)做功的功率等于輕繩(輕杆)對物體做功的功率．

　　3．平抛運動

　　熱點、重點、難點

　　(一)直線運動

　　高考中對直線運動規律的考查一般以圖象的應用或追及問題出現．這類題目側重于考查學生應用數學知識處理物理問題的能力．對于追及問題，存在的困難在于選用哪些公式來列方程，作圖求解，而熟記和運用好直線運動的重要推論往往是解決問題的捷徑．

　　(二)平抛運動

　　平抛運動在高考試題中出現的幾率相當高，或出現于力學綜合題中，如2008年北京、山東理綜卷第24題；或出現于帶電粒子在勻強電場中的偏轉一類問題中，如2008年甯夏理綜卷第24題、天津理綜卷第23題；或出現于此知識點的單獨命題中，如2009年高考福建理綜卷第20題、廣東物理卷第17(1)題、2008年全國理綜卷Ⅰ第14題．對于這一知識點的複習，除了要熟記兩垂直方向上的分速度、分位移公式外，還要特别理解和運用好速度偏轉角公式、位移偏轉角公式以及兩偏轉角的關系式(即tan θ＝2tan α)．

　　解法二　建立如圖1－6乙所示的直角坐标系．當m到達皮帶輪的頂端有一速度時，若沒有皮帶輪在下面，m将做平抛運動，根據速度的大小可以作出平抛運動的軌迹．若軌迹在皮帶輪的下方，說明m将被皮帶輪擋住，先沿皮帶輪下滑；若軌迹在皮帶輪的上方，說明m立即離開皮帶輪做平抛運動．

　　★同類拓展1　高台滑雪以其驚險刺激而聞名，運動員在空中的飛躍姿勢具有很強的觀賞性．某滑雪軌道的完整結構可以簡化成如圖1－7所示的示意圖．其中AB段是助滑雪道，傾角α＝30°，BC段是水平起跳台，CD段是着陸雪道，AB段與BC段圓滑相連，DE段是一小段圓弧(其長度可忽略)，在D、E兩點分别與CD、EF相切，EF是減速雪道，傾角θ＝37°．軌道各部分與滑雪闆間的動摩擦因數均為μ＝0.25，圖中軌道最高點A處的起滑台距起跳台BC的豎直高度h＝10 m．A點與C點的水平距離L1＝20 m，C點與D點的距離為32.625 m．運動員連同滑雪闆的總質量m＝60 kg．滑雪運動員從A點由靜止開始起滑，通過起跳台從C點水平飛出，在落到着陸雪道上時，運動員靠改變姿勢進行緩沖使自己隻保留沿着陸雪道的分速度而不彈起．除緩沖外運動員均可視為質點，設運動員在全過程中不使用雪杖助滑，忽略空氣阻力的影響，取重力加速度g＝10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8．求：

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　　針對高考物理的重難點内容，《索科教育》整理了高中物理重難點專題八十講，把重點内容與解題思路都做了系統整理，并為資料中任何一道題都錄制了視頻。在這裡小編給大家留了一道高考真題，大家可以開動腦筋想想怎麼做？留下你的答案解題思路：答案我會留在下期，記得關注哦！一、解答題 1．如圖所示，一木箱靜止在長平闆車上，某時刻平闆車以a = 2.5m/s2的加速度由靜止開始向前做勻加速直線運動，當速度達到v = 9m/s時改做勻速直線運動，己知木箱與平闆車之間的動摩擦因數μ= 0.225，箱與平闆車之間的最大靜摩擦力與滑動靜擦力相等（g取10m/s2）。求：

　　（1）車在加速過程中木箱運動的加速度的大小

　　（2）木箱做加速運動的時間和位移的大小

　　（3）要使木箱不從平闆車上滑落，木箱開始時距平闆車右端的最小距離。

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