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小學生期末遊園

教育 更新时间:2024-12-05 06:03:27

讀創/深圳商報首席記者 包力 通訊員 方曉慶

為貫徹落實教育部關于教育評價改革和“雙減”工作部署要求,減輕學生學業負擔,綜合評價學生文化素質,深圳市南山區南油小學積極探索多元化的評價模式,組織遊園活動代替傳統的紙筆考試。7月5日-6日,南油小學一、二年級的孩子們在期待中迎來了以“優優太空漫遊記”為主題的期末遊園活動。活動結合宇航飛天、太空遨遊主題特點,采用遊園闖關的方式,展示出孩子們的多樣風采。

小學生期末遊園(南油小學一二年級期末遊園測評)1

遊園前,一、二年級各學科的老師們集思廣益、群策群力,結合各學科評價标準和低年級學生身心特點,精心籌備豐富多彩的遊園活動項目。

小學生期末遊園(南油小學一二年級期末遊園測評)2

遊園過程既充滿挑戰又樂趣無窮,這次遊園首次由高年級的同學擔任闖關考官,他們細心引導低年段同學到各個闖關處,耐心傾聽每位弟弟妹妹的回答,認真根據他們的表現給出不同的等級評價。這對于他們來說,也是一次特别而難忘的經曆!

小學生期末遊園(南油小學一二年級期末遊園測評)3

小學生期末遊園(南油小學一二年級期末遊園測評)4

校長王春平、副校長蕭佳睿與孩子們共同參與,其樂融融。

小學生期末遊園(南油小學一二年級期末遊園測評)5

走到天宮星遇記,就來到了語文學科的四個闖關處,這四關分别是星際長廊(識字組詞)、時空隧道(背誦課文)、黑洞探秘(日積月累)、天眼秘鑰(口語交際)。識字組詞可難不倒一年級的小萌娃,他們自信滿滿地認讀詞卡,完成後又迫不及待地選擇誦讀的課文,記憶大師們背誦完畢後又展示出自己優秀的口語表達能力,他們胸有成竹、鎮定自若的樣子可愛極了!

二年級在“天宮星遇記”中開展了“星際轉盤”“時空隧道”“黑洞探秘”和“天眼秘鑰”的遊園項目,通過遊園,分别考察學生語文的字詞基礎、課文背誦、課外閱讀及口語交際能力。在最後一個項目中,同學們将在根據題目創設的情境裡進行模拟說話練習,特别受到孩子們的喜愛。

小學生期末遊園(南油小學一二年級期末遊園測評)6

把加減法融入到遊戲裡,把興趣引入到數學中,在“太空航天站”,同學們迎來了太空創意園、登頂核心艙、太空遊樂園、航天密碼艙四個項目的考驗。一年級的同學們通過七巧闆的分類與拼圖、五階數獨、漢諾塔等智力遊戲活動,初步感受數字與圖形的魅力。二年級圍繞以上四個項目考察了學生除法應用、認識大數、三位數的加減法和對圖形與鐘表的認識。

小學生期末遊園(南油小學一二年級期末遊園測評)7

英語遊園以漫步太陽系為主題,活動内容分布在四個星球上——Talk in the Earth,Sing in the Venus,Read in the Mercury,Recite in the Mars,從詞彙、語篇、歌謠及口語表達等不同維度考察孩子們一個學期英語學習成果。

最後,一、二年級加入“銀河旅行社”,在“星際運輸”裡觀察和感受物體特征,學會從顔色、形狀、輕重、氣味等描繪四種物品的特點。在“包羅萬象”裡根據動物特征的不同進行分類。二年級在“無形推手”和“器宇非凡”中考察學生對磁極間相互作用的理解以及對身體内部器官的認識。

此次期末遊園活動在輕松愉快的氛圍中進行,一、二年級的孩子們在玩樂中展示着自己一學期所學的本領,在運用智慧的闖關遊戲中體驗學習的快樂。

審讀:譚錄崗

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