我是冬奧設計師總決賽?7月25日，“第二屆全國中小學生創·造大賽”在京落幕“科研強，國家才強、民族才強希望科學家能夠成為同學們的夢想，希望大家能夠不斷質疑、勇于探索、永葆好奇心,成為‘有溫度、有情懷、接地氣’的小小科學家”中國科學院院士汪衛華在頒獎典禮上給同學們寄語，并評出了院士大獎最終，三支隊伍獲得金獎，四支隊伍獲得銀獎，五支隊伍獲得銅獎，另頒出了最佳創意獎、最佳技術獎大賽鼓勵團隊合作而非單兵作戰；此外，大賽希望大家關注冬奧，鼓勵大家發揮奇思妙想，設計心目中的科技冬奧小鎮，為冬奧會做出貢獻，現在小編就來說說關于我是冬奧設計師總決賽?下面内容希望能幫助到你，我們來一起看看吧!

我是冬奧設計師總決賽

7月25日，“第二屆全國中小學生創·造大賽”在京落幕。“科研強，國家才強、民族才強。希望科學家能夠成為同學們的夢想，希望大家能夠不斷質疑、勇于探索、永葆好奇心,成為‘有溫度、有情懷、接地氣’的小小科學家。”中國科學院院士汪衛華在頒獎典禮上給同學們寄語，并評出了院士大獎。最終，三支隊伍獲得金獎，四支隊伍獲得銀獎，五支隊伍獲得銅獎，另頒出了最佳創意獎、最佳技術獎。大賽鼓勵團隊合作而非單兵作戰；此外，大賽希望大家關注冬奧，鼓勵大家發揮奇思妙想，設計心目中的科技冬奧小鎮，為冬奧會做出貢獻。

第二屆全國中小學生創·造大賽由全國科技活動周組委會指導，科技日報社、中國發明協會主辦。

同時，組委會在大賽決賽期間，還組織開展了專題觀摩學習活動，帶領參賽隊員探訪了2022年北京冬奧組委會所在地，通過觀摩首鋼工業園區的可持續化改造、工業文明的現代化傳承、智慧奧運設施、辦公區的節能環保技術、冬奧組委日常運營等，實地體會2022年冬奧會“以運動員為中心、可持續發展、節儉辦賽”三大理念，了解北京2022冬奧會在體育、經濟、社會及環境等方面的綜合長遠規劃。

本屆大賽，其中一道考題是從“現代冬季兩項”“雪橇”“冰壺”“花樣滑冰”“冰球”“滑闆滑雪”六個冬奧會熱門項目中抽取一項，進行賽事項目服務台以及該運動項目的标識設計。評委張強講到，設置這道考題重點是對于冬奧項目的宣傳普及，并希望大家以多媒體的方式創意性地展現出來，在創意設計中，加深對于冬奧項目的了解。在學生的作品中，可以看到，有的在外形設計上非常精美，有的實現了穩固的内部結構搭建，有的利用傳感器等，能夠對外部的明暗、聲音等作出敏銳的反應，有的構建了很好的語音交互功能。

大賽組委會副主任冷文生表示，希望能夠整合科技界、教育界各類資源，為“雙創”活動在青少年中的普及提供高端平台。

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