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初中數學點關于直線對稱初三

教育 更新时间:2024-06-29 08:24:42

初中數學點關于直線對稱初三(初中數學軸對稱相關知識點)1

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1.軸對稱的定義

把一個圖形沿着某一條直線翻折,如果它能夠與另一個圖形重合,那麼稱這兩個圖形關于這條直線對稱,也稱這兩個圖形成軸對稱,這條直線叫做對稱軸。折疊後重合的點是對應點,也叫做對稱點。

【軸對稱指的是兩個圖形的位置關系,兩個圖形沿着某條直線對折後能夠完全重合。成軸對稱的兩個圖形一定全等。】

2.軸對稱圖形的定義

把一個圖形沿着某直線折疊,如果直線兩旁的部分能互相重合,那麼這個圖形是軸對稱圖形,這條直線就是對稱軸。

【軸對稱圖形是指一個圖形,圖形被對稱軸分成的兩部分能夠互相重合.一個軸對稱圖形的對稱軸不一定隻有一條,也可能有兩條或多條,因圖形而定。】

3.軸對稱與軸對稱圖形的區别與聯系

軸對稱與軸對稱圖形的主要區别:軸對稱是指兩個圖形,而軸對稱圖形是一個圖形;軸對稱圖形和軸對稱的關系非常密切,若把成軸對稱的兩個圖形看作一個整體,則這個整體就是軸對稱圖形;反過來,若把軸對稱圖形的對稱軸兩旁的部分看作兩個圖形,則這兩個圖形關于這條直線(原對稱軸)對稱.。

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4.軸對稱的性質

軸對稱的性質:成軸對稱的兩個圖形中,對應點的連線被對稱軸垂直平分;成軸對稱的兩個圖形的任何對應部分也成軸對稱;成軸對稱的兩個圖形全等。

5.線段的軸對稱性

①線段是軸對稱圖形,線段的垂直平分線是它的對稱軸。

②線段垂直平分線的性質定理:線段垂直平分線上的點到線段兩端的距離相等。

③線段垂直平分線的性質定理的逆定理:到線段兩個端距離相等的點在線段的垂直平分線上。

【①線段的垂直平分線,畫出到線段兩個端點的距離,這樣就出現相等線段,直接或間接地為構造全等三角形創造條件。②三角形三邊垂直平分線交于一點,該點到三角形三頂點的距離相等,這點是三角形外接圓的圓心——外心。】

6.線段的垂直平分線

垂直并且平分一條線段的直線,叫做這條線段的垂直平分線,也叫線段的中垂線。

7.角的軸對稱性

(1)角是軸對稱圖形,角的平分線所在的直線是它的對稱軸。

(2)角平分線上的點到角兩邊的距離相等。

(3)角的内部到角兩邊距離相等的點在角的平分線上。

【①用符号語言表示角平分線上的點到角兩邊的距離相等。若CD平分∠ADB,點P是CD上一點,且PE⊥AD于點E,PF⊥BD于點F,則PE=PF】

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【②用符号語言表示角的内部到角兩邊距離相等的點在角的平分線上。若PE⊥AD于點E,PF⊥BD于點F,PE=PF,則PD平分∠ADB 】

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8.角平分線的畫法

角平分線的尺規作圖

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●真題精選

考點1 判别軸對稱圖形

例1 (2013年鹹甯)下列學習用具中,不是軸對稱圖形的是( )

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分析:根據軸對稱圖形的概念:把一個圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合的圖形是軸對稱圖形,對各選項逐一判斷即可。

解:選項A、B、D是軸對稱圖形,選項C不是軸對稱圖形,故選C。

考點2 線段的垂直平分線的性質

例2 (2013年泰州)如圖1,在△ABC中,AB AC=6 cm,BC的垂直平分線l與AC相交于點D,則△ABD的周長為 cm.

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分析:根據線段垂直平分線的性質,可得DC=DB,進而可确定△ABD的周長。

解:因為l垂直平分BC,所以DB=DC

所以△ABD的周長=AB AD BD=AB AD DC=AB AC=6 cm.故填6。

考點3 畫軸對稱圖形

例3 (2013年哈爾濱)如圖2所示,在每個小正方形的邊長均為1個單位長度的方格紙中,有線段AB和直線MN,點A,B,M,N均在小正方形的頂點上,在方格紙中畫四邊形ABCD(四邊形的各頂點均在小正方形的頂點上),使四邊形ABCD是以直線MN為對稱軸的軸對稱圖形,點A的對稱點為點D,點B的對稱點為點C。

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分析:過點A畫直線MN的垂線,垂足為O,在垂線上截取OD=OA,D就是A關于直線MN的對稱點;同理,畫出點B關于直線MN的對稱點C;連接BC,CD,DA,即可得到四邊形ABCD。

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解:正确畫圖如圖3所示。

例4 (2013年重慶)作圖題:(不要求寫作法)如圖4所示,△ABC在平面直角坐标系中,點A,B,C的坐标分别為A(-2,1),B(-4,5),C(-5,2)。

⑴作△ABC關于直線l:x=-1對稱的△A1B1C1,其中,點A,B,C的對應點分别為A1,B1,C1;

⑵寫出點A1,B1,C1的坐标。

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分析:⑴根據網格結構找出點A,B,C關于直線l的對稱點A1,B1,C1,然後順次連接即可;⑵直接根據平面直角坐标系寫出點A1,B1,C1的坐标。

解:⑴畫△A1B1C1如圖5所示。

⑵A1(0,1)、B1(2,5)、C1(3,2)。

考點4 關于x軸或y軸對稱的點的坐标

例5 (2013年遂甯)将點A(3,2)沿x軸向左平移4個單位長度得到點A′,點A′關于y軸對稱的點的坐标是( )

A.(-3,2) B.(-1,2)

C.(1,2) D.(-1,-2)

分析:先利用平移中點的變化規律求出點A′的坐标,再根據關于y軸對稱的點的坐标特征即可求解。

解:因為将點A(3,2)沿x軸向左平移4個單位長度得到點A′,所以點A′的坐标為(-1,2)。所以點A′關于y軸對稱的點的坐标是(1,2),故選C。

考點5 等腰三角形的性質

例6 (2013年台灣)如圖6,在長方形ABCD中,M為CD中點,分别以B,M為圓心,BC,MC長為半徑畫弧,兩弧相交于點P。若∠PBC=70°,則∠MPC的度數為( )

A.20° B.35° C.40° D.55°

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分析:根據等腰三角形兩底角相等求出∠BCP,然後求出∠MCP,再根據“等邊對等角”求解即可.

解:因為分别以B,M為圓心,BC,MC長為半徑的兩弧相交于點P,所以BP=BC,MP=MC。

因為∠PBC=70°,所以∠BCP=

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(180°-∠PBC)=

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(180°-70°)=55°

在長方形ABCD中,∠BCD=90°,所以∠MCP=90°-∠BCP=90°-55°=35°

所以∠MPC=∠MCP=35°,故選B。

考點7 等邊三角形的性質

例8 (2013年黔西南州)如圖8,已知△ABC是等邊三角形,點B,C,D,E在同一直線上,且CG=CD,DF=DE,則∠E的度數為

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分析:根據等邊三角形的性質,可知∠ACB=60°,根據等腰三角形底角相等即可得出∠E的度數。

解:因為△ABC是等邊三角形,所以∠ACB=60°,∠ACD=120°

因為CG=CD,所以∠CDG=30°,∠FDE=150°

因為DF=DE,所以∠E=15°,故填15°

考點8 含300角的直角三角形的性質

例9 (2013年泰安)如圖9,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB的垂直平分線DE交AC于點E,交BC的延長線于點F,若∠F=30°,DE=1,則BE的長是

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分析:根據題意推得∠DBE=30°,則在Rt△DBE中由“30°角所對的直角邊是斜邊的一半”即可求得線段BE的長度。

解:因為FD⊥AB,所以∠ACB=∠FDB=90°

因為∠F=30°,所以∠A=∠F=30°

又DE垂直平分線AB,所以∠EBA=∠A=30°

因為DE=1,所以BE=2DE=2,故填2。

●誤區點撥

誤區1 軸對稱含義理解不清緻錯

例1 如圖1中的(1)、(2)兩個圖形成軸對稱,請畫出它們的對稱軸。

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錯解:如圖1所示的直線MN

剖析:沿直線MN對折,在直線MN兩旁的圖形的确可以互相重合,但這裡要求的是畫(1)、(2)的對稱軸,而MN并不是這兩個圖形的對稱軸。畫成軸對稱的兩個圖形的對稱軸時要注意所指的是哪個兩個圖形,特别注意當這兩個圖形本身也是軸對稱圖形時,不要把各自圖形的對稱軸作為兩個圖形的對稱軸。

正解:如圖1所示的直線PQ

誤區2 對軸對稱的性質理解不深緻誤

例2 如圖2,已知A,C兩點關于BD對稱,下列結論:①OA=OC;②OB=OD;③AD=CD;④AB=CB。其中正确的有 (填序号即可).

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錯解:填①②③④.

剖析:錯解“A,C兩點關于BD對稱”錯誤理解為“AC,BD互相垂直平分”,實際上OA=OC,AB=CB,AD=CD成立,但OB=OD不一定成立。

正解:填①③④.

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