高職專科院校選哪個專業好?眼下，距離常規批第二次志願填報還有一段時間，這個批次的志願填報，主要針對的就是二段線上的考生，以及一部分一段線以上未被錄取的考生，可報考的志願是剩餘本科志願和高職（專科）志願因為剩餘的本科計劃志願比較少，更多的一部分是本科院校裡的專科專業，一部分則是高職（專科）院校裡的各類專業，我來為大家科普一下關于高職專科院校選哪個專業好?以下内容希望對你有幫助!

高職專科院校選哪個專業好

眼下，距離常規批第二次志願填報還有一段時間，這個批次的志願填報，主要針對的就是二段線上的考生，以及一部分一段線以上未被錄取的考生，可報考的志願是剩餘本科志願和高職（專科）志願。因為剩餘的本科計劃志願比較少，更多的一部分是本科院校裡的專科專業，一部分則是高職（專科）院校裡的各類專業。

那麼，在這兩者之間，考生及家長應該如何做出選擇呢？本科院校裡的專科專業和高職（專科）院校裡的專業相比較，它們各自具有怎樣的特點？今天就帶大家一起探讨一下！

如果考生入讀這類本科院校裡的專科專業，将會有怎樣的學習體驗和優勢呢？

學校層次方面

首先，我們先從學校的層次來考慮。雖然入讀的是本科院校的專科專業，但是，學生在畢業的時候，所拿到的畢業證書上所顯示的所在學校的級别是本科院校。對于考生未來的就業而言，本身具有了專科的專業學習和技能，再加上學校辦學層次上的這種優勢，自然多加了一重就業的砝碼。

教育資源方面

其次，我們再來看一下教育資源方面。本科院校裡的專科專業，任教的老師與本科學生一樣，可以說校内共享教師、圖書室、實驗室等一系列的教育資源。特别是有志于學習工科的一些考生，日後往往需要在學習的過程中做很多的實驗，在本科院校實驗設備比較先進也比較豐富，也更有利于自己在校的學習和鍛煉。

專升本

第三點，我們再來說說專升本的方面。一段線以上填報本科志願未被錄取隻能參與專科志願填報的考生，以及大部分二段線上的考生，由于無法實現自己的本科夢想，在填報專科志願的時候，往往心有一絲的遺憾和不甘，未來依然要将攻讀出本科作為自己的奮鬥目标。本科院校裡的專科專業，有一部分是直接可以對口報考本校的本科專業，拿泰山科技學院來說，學校的專科專業基本上都有其對應的本科專業，所以可以更好地實現“專科教育本科化”，為專科生未來的繼續深造打開比較順暢的升學通道。

學習氛圍

第四點，就是關于在校的學習氛圍。在我們通常的概念中，越好的學校，學生肯定越愛學習。對于日後想要繼續提升自己的同學們來說，身處一個積極向上的學習氛圍當中，無形之中将更加有助于自己保持着良好的學習習慣和心态。雖然說讀的是專科專業，但是本專科學生共存于一個校園，專科學生在這樣的大背景下，相信也會耳濡目染，更加嚴格要求自己的一言一行，堅定自己的奮鬥目标。

培養目标

第五點，就是關于培養目标方面。相比較高職院校而言，在本科院校去就讀專科專業，兩者之間的目标差異還是比較明顯的。本科院校裡開設的各個專業，往往更加具有綜合性，注重學生某一領域專業能力的培養，以及個人綜合能力的提升；而高職院校則更加注重培養學生的一技之長，偏重技術操作性和實用性，往往在教學模式上也是注重工學結合，理論與實踐結合更加緊密。

雖然前面說了在本科院校就讀專科專業具有不少的優勢，但是，這并不意味着高職專科院校不适合考生報考。那麼，在選擇高職專業院校的時候，考生需要考量哪些角度呢？高職院校是否也具備一定的優勢？哪些考生更加适合走高職院校的路子呢？

行業特色

首先，高職專科院校有很多具有鮮明的行業特色，這一點從校名上也不難得知。比如山東經貿職業學院、山東水利職業學院、山東輕工職業學院、山東城市建設職業學院、山東交通職業學院等，都是注重培養特定領域，如交通、水利、城建等方面的專業技術人才的。如果考生對這些領域情有獨鐘的話，對于自己未來的職業已經有比較明确的規劃，那麼就可以多加從行業屬性方面進行考量，選擇适合自己的專業，未來也可以成為行業領域内的佼佼者。

就業優勢

其次，對于一些渴望畢業後直接就業的學生來說，就讀高職院校的專業，很多學校都有一定數量的訂單班，學生入校即簽訂一定的就業協議，可實現就業無憂。并且，高職院校十分注重校企合作，很多院校都與一些大中型企業聯手打造特色班，比如，山東輕工職業學院開設有嘉環信息和通信技術産業學院，引入華為培訓認證體系，學生在校期間，專業課程全部由華為講師授課，考取華為初、中級工程師的畢業生，月薪是4000元起步，大二組建精品班，按照現代學徒制模式培養高層次技能型人才，考取華為高級工程師後月薪可達1萬元。從一定程度上來講，入讀高職院校，就業形勢并不比本科院校的學生差多少，甚至有的就業情況與發展空間也是非常值得看好。

專升本

第三，入讀高職院校，對于一些渴望專升本的學生來說，依然具有十分通暢的渠道。我們知道，很多高職院校開設有一定的“3 2”專本貫通培養專業，這些招生類型可以實現專科三年之後，直接入讀對口的本科院校，最終拿到本科院校的畢業文憑。比如，聊城職業技術學院今年就有2個“3 2”專本貫通分段培養專業進行招生，分别是機電一體化技術和護理。其中，機電一體化技術銜接聊城大學機械設計制造及其自動化專業，護理銜接濟甯醫學院護理學專業。通過3年的專科學習，經過考核通過後到本科學校就讀，按照本科學校教學計劃安排，完成本科階段的課程，修滿學分或通過課程考試，就能順利畢業，拿到大學本科學曆和學士學位。并且，也可以繼續深造—考研。

除此之外，專升本考試也是目前高職院校學生繼續深造學習的一條路徑，很多高職專科院校都會為有志于繼續升本的考生提供一定的學習便利，助力專科學生實現自己的本科夢想。拿山東科技職業學院來說，在山東省2021年專升本考試中，山東科技職業學院共1599人參加專升本考試，1227人被本科高校錄取，錄取率79.86%。其中，“3 2 ”貫通培養本科學生專升本報名245 人，被山東建築大學、山東科技大學、濰坊學院、德州學院錄取226 人，錄取率92.24%；普通專升本報名1354人，被山東第一醫科大學、青島科技大學、山東交通學院等知名本科院校錄取1051人，錄取率77.62%。可以說，即便沒有入讀本科院校的專科專業，隻要通過自己踏踏實實的學習，依然可以有很大的機會通過專升本考取本科院校。

在此，小編也是特别提醒一下考生們，在就讀高職院校之前，不妨自己先做好一定的職業規劃，自己到底是想直接就業，還是說未來還想繼續深造。如果自己确定未來不太有可能繼續升本，而是直接就業的需求更加強烈，那不妨盡早學好一門技術，為走上工作崗位磨煉出真本領。

高素質技術人才短缺

第四，小編想說，即便沒有機會報考本科志願，作為專科學生而言，完全不必因為自己就讀了專業院校而氣餒。根據教育部給的數據來看，我國的高職招生規模不斷增加，從2015年的348.4萬人到18年的368.9萬人，再到2019年國家提出百萬擴招計劃後，增加到483.6萬人。去年，國家提出高職擴招兩百萬人的計劃，可見國家對于高素質技術人才的渴求。因此，在未來一段時間内，考生和家長需要轉變觀點，突破對于職業教育的固有定義。目前，教育部等九部門已經印發《職業教育提質培優行動計劃（2020—2023年）》的通知，堅持職業教育與普通教育不同類型、同等重要的戰略定位，着力夯實基礎、補齊短闆，着力深化改革、激發活力，加快構建縱向貫通、橫向融通的中國特色現代職業教育體系，大幅提升新時代職業教育現代化水平和服務能力，為促進經濟社會持續發展和提高國家競争力提供多層次高質量的技術技能人才支撐。從這些大的背景上來看，職業教育在當下以及以後的時間，将迎來更加好的發展機遇。

結合自身特點選擇适合的學校

總之，對于二段線上的考生，以及一部分一段線以上未被錄取的考生來說，在填報普通類常規批第二次志願之前，一定要根據自己的職業生涯規劃、自身能力與特點等，合理地做出适合自己的選擇。對于本科院校的專科專業與高職專科院校的專業來說，并沒有絕對的誰好誰壞，而是隻有适合自己的，才是最好的！

不管是學生在校學習，還是未來繼續升本深造等，在本科院校就讀專科專業，都具有一定的優勢。當然，在分數方面，如果學生想要去這類學校讀書的話，分數要比考一所專科院校高一些。考生可以結合自己對學習生活、未來規劃等實際需求，多加考量，做出理性的選擇。

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