“打開典籍，對話先賢”，《典籍裡的中國》自開播以來，每每讓人感動不已，第三期《史記》亦是如此。

看到《史記》這個主題，我有些汗顔，我以為我并沒有讀過《史記》，可看了《典籍裡的中國》，我才知道，《史記》早已深入人心。

那些耳熟能詳，或讓人熱血沸騰，或讓人肅然起敬，或讓人感慨萬分的曆史故事，大都出自《史記》。炎黃子孫出自《五帝本紀》，秦始皇統一六國記錄于《秦始皇本紀》，陳涉吳廣起義是《陳涉世家》的記錄，大局為重的廉頗蔺相如出自《廉頗蔺相如列傳》，開拓了絲綢之路的張骞也有了《大宛列傳》。

這都是我們很小就熟知的英雄人物，本以為我們知道這些是很自然的事情，卻不想這是司馬談、司馬遷父子兩代太史的心血之作。司馬家族以記錄曆史為使命，為了展現最真實的曆史，他們查閱了數不清的文獻資料，還親自走訪祖國的萬水千山，深入了解那些開創曆史的先人們，才有了我們今天看到的《史記》。

《史記》以紀傳體通史的形式記載了上至五帝下至漢武帝時期三千年的曆史，向我們描繪了一個個生動的曆史人物。《史記》共一百三十篇，有五體構成，其中《本紀》十二篇，記錄帝王大業，《世家》三十篇，書寫諸侯功過，《列傳》三十篇，為名臣将相和社會各界人士立傳，另有記錄史事的《表》十篇、記錄制度發展的《書》八篇。

太史公一生的心血讓曆史得以傳承，讓我們“知道我們的生命緣起何處，知道我們的腳步邁向何方”。

中年的司馬遷，讀了萬卷書，行了萬裡路，終于成為了伴君身側的太史令。然而因為騎都李陵被匈奴俘虜，漢武帝大怒，遷怒于司馬遷，司馬遷遭遇了人生的重大轉折。

彼時，漢武帝給司馬遷兩個選擇，繳納五十萬罰款或是選擇接受腐刑。司馬遷家裡拿不出五十萬，他面對的是生與死的抉擇。活着，就要遭受那難以啟齒的酷刑，面對他人的指指點點、無盡的恥笑。死，似乎容易得多，可是先父的遺願還沒有完成，《史記》還沒有寫完，他如何對得起父親的囑托，對得起司馬家族的使命？

糾結再三，司馬遷雖“腸一日九回”，終究“就極刑而無愠色”。

身心遭受極大痛苦的司馬遷，也因此而重生。回想那些經曆困苦卻依然堅定的先賢們，“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》”，這些故事也給了司馬遷巨大的力量，他更加堅定了自己的選擇。

公元前91年，《史記》全書完成，司馬遷以堅定的信念、強大的内心完成了這部史詩級巨作，實現了父親的遺願，為後世留下了傳世之作。

真想通讀《史記》，去看看那些英雄人物的故事，去看看司馬遷一生的心血。

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