這是在今日頭條上看到的中考幾何題。題目看起來簡單,做起來難。老師說全軍覆沒。題目是這樣的:△ABC中,AB=2a,高為a,∠A=75°,求∠B多少度。
想了很久都沒有用幾何方法做出來。先用三角函數做一下吧,感覺用三角函數做應該比較簡單。
AD=atan15°,
BD=2a-atan15°,
tan∠B=CD/BD=a/(2a-atan15°)
=1/(2-tan15°)=1/√3。
所以,∠B=30°。
這裡,tan15°=2-√3,希望大家能夠牢牢記住。
中考幾何題
再來想怎樣用幾何方法求角度。
這個題目其實就是一個長方形,長寬比為2:1,長方形裡面有個三角形,三角形一個角是75°,求其他角的度數。
作輔助線
還是不太好做,沒有想到什麼好方法。
卡殼就是提出問題的好時候:這種題目要怎樣畫輔助線才能求出角度?為什麼輔助線這麼難找?
繼續畫輔助線,作△ABC的對稱圖形△ABD,此時想到作△ACD的外接圓,因為∠CAD=150°,CD=2a是外接圓的半徑,AB長也是2a,所以B是圓心,BC=BD=BA=2a,△BCD是等邊三角形,∠CBD=60°,∠CBA=30°。
作△ACD的外接圓
再來看老師的解答。
作AE=CE,這是關鍵的一步,同時得到一個等腰三角形和一個有特殊角的直角三角形。非常好的方法,學習了。後面設x解題就簡單了,不再贅述。
老師的解答
現在翻看我的草稿,我把75°分為30°和45°,而沒有想到分成15°和60°,思考不夠全面。下次碰到75°角,一定要知道用這兩種分法去做輔助線。教訓足夠深刻。
失敗的輔助線
後來發現,我這樣作輔助線也是可以求出角度的,如下圖,當時以為不好做而沒有繼續做下去。這樣作輔助線你要知道15°角的三角函數值,沒有老師的解法方便。
另一種作輔助線解題
總結一下:這個題目用三角函數可以快速做出。用外接圓要知道30°和150°圓周角所對的弦是半徑。要知道75°角作輔助線的兩種分法。
這裡是輕松簡單學數學,一邊研究,一邊學習,獨立思考,終有收獲。
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