整理關于力的知識點?1. 定義：力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的注意：，我來為大家講解一下關于整理關于力的知識點?跟着小編一起來看一看吧!

整理關于力的知識點

1. 定義：力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的。注意：

（1）一個力的産生一定有施力物體和受力物體，且同時存在。

（2）單獨一個物體不能産生力的作用。

（3）力的作用可發生在相互接觸的物體間，也可以發生在不直接接觸的物體間。

2. 判斷力的存在可通過力的作用效果來判斷。

力的作用效果有兩個：

（1）力可以改變物體的運動狀态。(運動狀态的改變是指物體的快慢和運動方向發生改變) 。

舉例：用力推小車，小車由靜止變為運動；守門員接住飛來的足球。

（2）力可以改變物體的形狀。

舉例：用力壓彈簧，彈簧變形；用力拉弓弓變形。

3.力的單位：牛頓(N)

4.力的三要素：力的大小、方向、作用點稱為力的三要素。它們都能影響力的作用效果。

5.力的表示方法：畫力的示意圖。在受力物體上沿着力的方向畫一條線段，在線段的末端畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點，線段的長表示力的大小，這種圖示法叫力的示意圖。

1.彈性：物體受力發生形變不受力自動恢複原來形狀的特性；

塑性：物體受力發生形變不受力不能自動恢複原來形狀的特性。

2.彈力的定義：物體由于發生彈性形變而産生的力。(如壓力，支持力，拉力)

3.産生條件：發生彈性形變。

4.測量力的大小的工具叫做彈簧測力計。

彈簧測力計（彈簧秤）的工作原理：在彈性限度内，彈簧的伸長與受到的拉力成正比。即彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長就越長。

5.使用彈簧測力計的注意事項：

① 觀察彈簧測力計的量程和分度值，不能超過它的測量範圍。（否則會損壞測力計）

② 使用前指針要校零；如果不能調節歸零，應該在讀數後減去起始末測量力時的示數，才得到被測力的大小。

③ 測量前，沿彈簧的軸線方向輕輕來回拉動挂鈎幾次，放手後觀察指針是否能回到原來指針的位置，以檢查指針、彈簧和外殼之間是否有過大的摩擦；

④ 被測力的方向要與彈簧的軸線的方向一緻，以免挂鈎杆與外殼之間産生過大的摩擦；

⑤ 指針穩定後再讀數，視線要與刻度線垂直。

1 産生原因：由于地球與物體間存在吸引力。

2 定義：由于地球吸引而使物體受到的力；用字母G表示。

3 重力的大小：

①又叫重量（物重）

②物體受到的重力與它的質量成正比。

③計算公式： G=mg 其中g＝9.8N/kg，物理意義:質量為1千克的物體受到的重力是9.8 牛頓。

④重力的大小與物體的質量、地理位置有關， 即質量越大，物體受到的重力越大；在地球上，越靠近赤道，物體受到的重力越小，越靠近兩極，物體受到的重力越大。

4 施力物體：地球

5 重力方向： 豎直向下，應用：重垂線

①原理：是利用重力的方向總是豎直向下的性質制成的。

②作用：檢查牆壁是否豎直，桌面是否水平。

6 作用點：重心(質地均勻的物體的重心在它的幾何中心。)

7 為了研究問題的方便，在受力物體上畫力的示意圖時，常常把力的作用點畫在重心上。同一物體同時受到幾個力時，作用點也都畫在重心上。

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