在中國的傳統教育中，大學本科為四年制，專科是三年制。但如果是醫學類專業，可能會讀五年。多年來，大家已經習慣了本科四年制或者五年制。

但是随着高校的改革，大學本科制度也發生了變化。一部分大學，可以根據自己院校的專業設置，自主确定畢業時間。本科畢業不一定必須是四年或者五年，而是可以浮動，學生們可以選擇三到六年畢業。這也就意味着，大學本科三年制真的來了！

跟高中課程相比，大學裡學習較為輕松，課程排得不像高中那樣密集，周末節假日也不需要補課，尤其是到了大四學年，可能一星期隻剩一到兩門課，剩下的時間就是寫畢業論文或者找實習單位。

但這幾年新材料、新能源、人工智能的快速發展，過去的學年制教學不再符合當前的創新。于是2018年，中國第一所三年制本科西北工業大學開始實行完全學分制招生。學生以選科為前提，以學分和績點作為考核單位，學生必須要取得最低學分，教學方式多樣化、過程管理也更靈活。

繼西北大學後，又有一批大學開始實行學分制教學。如海南大學、華東師範大學、上海外國語大學、廣東外語外貿大學等。西北工業大學的學生入校後可以自由選擇學習專業、課程、教師，并且是按學分收費、按學分畢業、按績點授予學位。

還有上海外國語大學和廣東外語外貿大學，本科實施三到六年的彈性學制，如果學生提前修完規定的學分，就可以申請三年畢業。同樣的，如果四年内未修完規定的内容，或者有創業需求的，可以申請延長修業期。

三年制本科和四年制本科最大的區别，除了節約一年的時間外，在校生活成本也會少一些。畢竟多一年時間，就會多一年的住宿費、餐飲費等，這些加在一起，也是不小的開銷。

如果大學生想提前畢業，就要拿出高考的拼勁兒，嚴格自律，提前做好科學規劃。本來四年學完的知識，現在要三年學完，就必須提高學習效率，所以相應的，三年制本科生承受的心理壓力也會更大。

四年制改為三年制，是機遇也是挑戰。同時進入大學，如果你的學習自覺，有目标，就可以提前畢業，哪怕僅僅是提前一年，也會占據很大優勢，将來無論是考研、考公，年齡上占優勢，已經超越了同期的學生。

并且，科技進步帶來更多的機會，提前畢業，就能在社會上多一年經驗，多享受科技紅利。在職場中也可以有多出來的試錯機會和積累經驗的機會。相反的，如果學習能力較差，或者入校後對自己懈怠的話，很可能連四年畢業都是奢求，到最後拖到六年畢業，那與别人的差距就更大。

現在越來越多的高校都已經實行完全學分制，彈性畢業已經成為了趨勢，很多高校也出台了實施方案和改革試點，大學生們可以在對自身學習能力有充分認知的情況下，去選擇三年制的本科院校。

高中時，老師和家長總會給學生灌輸一種思想：上了大學就輕松了，就沒人管你了！其實這是一種錯誤的教育方式，雖然老師和家長的初衷是鼓勵學生，但卻讓很多大學生入校後就散漫、懈怠，對待學習并不重視，認為隻要不挂科就行，反正四年後大家一起畢業。

現在高校教育模式的改革，對大學生們提出了更高的要求，大學生如果不想被同齡人淘汰，就必須端正态度，将學習作為首要任務，才能在有效的時間裡修完所有的課程。

筆者寄語：現在的大學越來越注重知識創新、科技創新，無論哪種創新，都離不開人才的培養。将本科四年制改為完全學分制就是為了在有限的時間裡，将有能力的學生盡快地輸送到社會中。這對大學生而言，是機遇也是挑戰。未來，完全學分制替代學年制也不是沒有可能，大學生們可一定要把握住機會，以免與同齡人拉開太大差距。

話題：你對完全學分制怎麼看？

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