老師們都該知道的PPT小技巧:遇到培訓任務不要慌,如何快速制作一個PPT
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各位老師在學校經常會遇到這樣的情況,因為在某一方面小有成就或者先行一步,立刻就被校長抓來要求給各位老師做一個分享培訓。這樣的情況既會出現在老教師身上也更多時候出現在年輕教師身上。分享培訓的主題内容有很多,教學設計,班級管理,信息化應用等各個方面。如何快速,高效,規整地做一個培訓課件成了很多老師頭疼的問題,做一個培訓課件與普通的授課課件還是有很大差别的,制作培訓課件的過程更像是一個課程開發的過程,涉及很多方面,今天就給各位介紹一個相對标準的培訓課件制作過程, 通過制作培訓課件也是各位課程構思,知識萃取的過程,希望能夠有幫助。
一個相對标準培訓課件的組成:核心就是幾個頁面
一個培訓PPT課件的主要内容就是分為以上幾個部分,從課題頁開始可以分為10大類頁面,核心當然是内容頁:課題頁,自我介紹,場景描述,目錄頁,培訓目标,章節過渡,内容頁,回顧總結,作業任務,結束頁。這些頁面隻是一個相對的建議,各位可以根據自己培訓的内容的性質,對象特點,自我風格去調整,但是建議都要包含這些内容,下面就具體來介紹下各個頁面的制作技巧。
課題頁:雄雞一唱天下白
課程标題頁面也就是課件的首頁個人覺得是整個PPT非常重要的一頁,這一頁上放的每一個内容都要有價值,什麼叫做有價值,什麼叫做沒價值。如果隻能進行簡單的信息傳遞那就是最基本的要求,沒有任何價值。有價值的首頁就是可以傳遞情感,讓人有記憶點,讓别人看到你的首頁内容覺得你是一個特别的,專業的,有趣的,用心的講師。
所以除了我上圖列舉的信息一定要做到兩點:
一是有梗,有包袱。你的标題或者首頁一定要特别有意思,建議采用主标題 副标題的模式,主标題采用裝飾過的内容,比如詩句,諧音梗等等,副标題作為解釋補充,一般的結構為内容,内容 對象,内容 對象 收益等。
二是要專業,讓授課對象覺得你是一個專業的人或者自己以至于感覺自己被格外關照對待,比如加上時間,地點就顯得很專業而且是為本次培訓專門制作。當然也可以加點動畫效果,或者啟動音樂,背景圖片等等體現專業與特别。
自我介紹:有價值又得體
隻要是稍微正規且有陌生人存在的場合,自我介紹這一頁一定要有,但是一定要得體。如果是作為權威專家做分享那就可以各種光輝履曆往上貼,但是注意不要過度。如果是作為年輕教師進行分享,個人覺得隻要做到有意思且相關即可,貼一個有意思的照片,證明與這個事情的相關性,履曆中找點有趣的結合點說下自己為何能有這次分享機會,以一種謙虛,熱情且有意思形象出現。
描述痛點:誇張,有趣,打動人
描述痛點這一頁作為正式内容的導入頁,核心就是通過情景導入,說明此次培訓解決其他老師實際存在的哪些痛點和問題,這裡建議用誇張,有趣的,生動的方式去打動老師為自己接下來的内容做鋪墊,一定要注意前後的對應。
目錄頁:延續首頁風格,注意項目數量
目錄頁建議延續首頁風格,采用主副标題方式,比如首頁就做七劍下天山之教師教學設計的七大步步驟,那目錄頁就要對應七劍來設置對應的章節内容。同時建議章節設置不要過多,以4-6為最佳。
培訓目标:與痛點結合,描述準确
如果培訓課程不是過于龐大複雜,體系化的話,培訓目标可以與痛點描述整合到一起,目标就是為了解決痛點,讓受衆具備某種能力,解決什麼問題。培訓目标的分類對各位老師來說就陌生了,各位寫教案會經常寫培訓目标,這裡就過多說明,隻要按照實際情況去表述就行。
章節過渡頁:目錄頁的放大與具體
章節過渡頁基本就是目錄頁的放大與具體,比較重要的作用就是作為一個章節的節點,能夠在每個章節開始或者結束進行總結開啟,能夠讓受衆更加清晰的接受你的内容。
内容頁:除了業務内容,注意舉例,互動,工具
内容頁是整個培訓課程的核心,這裡就要和具體業務結合,但是為了提高培訓質量建議注意三點:一是建議多舉例子與實際業務場景結合,讓内容更加生動具體。二是設置場景的情況下,開展更多的互動,比如讨論,測驗,小遊戲等等。三是可以通過借助各種信息化工具組織一些測試,答題,讨論,遊戲,增加趣味性。
回顧總結:利用好回顧總結
回顧總結可以每一章節有一個回顧總結,當然如果内容結構相對簡單可以在最後設置一個回顧總結,回顧總結的應用基本四個方向:一是将今天的内容串聯一遍,讓各位有個更加清晰認識,二是重點内容強調突出,三是感情升華,通過回顧全局内容整體提升,四是展望未來,對各位培訓後做一個期望,當然可以和作業任務結合。
任務作業:培訓的落地轉化第一步
任務作業可以在培訓開始就提出,這樣起到一個限制作用,一定程度提高受衆的參與度。當培訓接近尾聲,通過布置作業可以起到三個作用:一是從一個簡單的任務開始,讓各位開始轉化培訓成果,二是針對系統性的培訓内容進行實質性的學習練習,三是情感延續,作為一個紐帶将培訓的體驗延續到之後的工作中,這多見于态度價值觀類培訓。
結束頁:铿锵有力,最後一擊
結束頁根據培訓内容不同,價值意義則不同。可以具有價值觀升華與傳遞作用,當然也可以作為一個普通的結束頁進入答疑環節并且引出聯系方式等等,這就根據實際情況靈活處理。
總結:無招勝有招以上是為各位介紹的一個相對标準的流程内容,當然可以根據自己的情況進行組合與調整,培訓最重要的是從有到無的過程, 如果沒有思路的時候可以參考上述架構進行梳理準備,當準備完成後可以進行提升,做到無招勝有招。
以上就是為各位老師介紹的本期内容,我們會持續分享108個實用小技巧,歡迎持續關注,您也可以将您的問題留言哦。
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