如果你的孩子在學校被老師罵笨蛋，蠢材，腦子不好使；撕書，還要求孩子把書粘好；打孩子手心等，作為家長的你會怎麼做呢？去找這位老師對質，要求老師道歉？去找學校校長告狀？去教育局投訴，讓這位老師停職？下面這位家長的做法，也許能帶給你一點啟發。

事情是這樣的：某天晚上，初一的孩子上完晚自習8點半回到家，媽媽發現孩子情緒不高，就趁着孩子喝水吃點東西的事件詢問孩子今天學校有發生什麼事情嗎？孩子粗着嗓子回了句:”沒有”！媽媽也不着急，就開始說今天家中的一些趣事，氣氛不知不覺中緩和後，孩子小心翼翼的問媽媽：“媽媽，你和爸爸以前讀書的時候有被老師批評，就是說的很難聽的那種，還撕書，撕完後還要求粘回去的那種？”這位媽媽心中戈登一下，大概知道這是發生在孩子身上的事情，也是今天他情緒低落的原因了。媽媽沒有馬上問孩子“你們老師罵你了？明天我去找你們老師去！”而是平靜的說：“有啊，老師罵的次數還不少，有時候還打人，不過我們都知道老師是希望我學習更好，因為他罵人，說明他還對我抱有希望，知道我能做的更好。”話風一轉，媽媽又說：“不過被罵了，我其實也是很難受的，當着同學的面，我覺得非常沒有面子，要是老師的态度能溫和一點就更好了，雖然我知道他的出發點是為我好。”說完，這位媽媽狀似不經意的問着孩子：“怎麼，今天被罵了？”，孩子當然否認了，但是看着情緒好了不少。這件事情爸爸因為回家晚不知道。

第二天因為是補課，沒有校車，家長接送。爸爸送孩子上學，經過一晚上的平靜後，在車上孩子告訴了爸爸完整的事情經過：孩子進的是重點班，年級前100名，孩子排名86進去的，第一次月考，孩子的數學120的總分，考了99分，沒有達到班級平均分，老師很生氣，就發生了孩子說的撕書，罵人、打手等事件。爸爸聽後很生氣，本來就是去學校的路上，差點就到辦公室找老師理論了。好在忍下來了，知道這樣貿然找老師不好。回到家後和媽媽一溝通，媽媽就安撫爸爸說，沒事這件事情交給她處理。

首先，媽媽發了信息給班主任老師，全文如下：xx老師，您好，最近兩周的考試成績出來了，我們家孩子總排名是班級第36名，其實我們作為家長，我們覺得孩子有進步，哪怕是進步一個名次我們都很高興（表明孩子是有進步的），但可能孩子對自己的要求比較高，所以沒有考到他心中預定的名次，所以心裡有點難過（表明孩子是有上進心的），昨天晚上回來之後，情緒非常低落，特别是他的數學考的不好，所以可能數學老師批評他的時候有些過激，把他的書給撕掉了之後還要求他粘回去（表明老師行為有點過激）。老師對同學嚴厲嚴格，我們做家長都是非常支持的，畢竟現在環境之下一個敢管，願意管，能管的老師，現在是非常少的，我自己也本身是做老師的，所以我能夠理解老師們的苦心，這次的話，我也先謝謝數學老師的嚴格（這裡表明理解老師的苦心，并表示感謝），就是孩子嘛，畢竟還小，三觀還沒有定性，自律自控能力，學習方法都有待加強，就是請老師們在對我們家孩子教育的時候還是鼓勵為主，批評為輔，多多幫助他自我成長，方式和方法可以稍微溫和一點，畢竟打手、撕書這種方式，對于快進入青春期的孩子，擁有強烈自尊心的孩子而言，傷害比較大（表明不認同老師的教育方式）。昨天晚上回到家之後，我們看他情緒不太好，聊了很多，他才拐彎抹角說出昨天發生了的事情，比較皮實的他平時很少哭的，昨天說着說着偷偷的抹了幾把眼淚，我們當時當做沒有看見，最近也一直在安撫他的情緒，重塑他對數學的信心，同時讓他能夠理解數學老師的教育方式，把這件事情反饋給老師，最主要的目的是家校合作嘛，家庭教育這邊，我們會做好配合學校教育，學校那邊還請班主任老師和科任老師溝通一下。我們家孩子三觀還是比較正的，應該是一個好苗子，請老師多費費心，多關注一下他的心理健康，謝謝啦（最後表明家校合作的重要性，同時表明不責怪老師，希望老師能一如既往的嚴格要求孩子，用孩子能接受的方式）

其次等孩子回到家之後表明爸媽對這次事件中對老師教育方式的态度，讓孩子能認識到老師教育方式不對，但是出發點是好的；以後遇到這樣的事情第一不要怨恨老師，更不能當面頂撞老師，要給予老師足夠的尊重；第二，主動和老師溝通。可以在下課後私下去找老師，表明老師的方式讓自己不開心，希望老師以後能換一種方式，并表明自己努力的決心。

事情的後續是孩子回到家中開心的對父母說，數學老師最近态度特别好，沒有罵人了。特别是很關心他，每次上完課後都會詢問孩子聽懂沒有，沒有聽懂記得要問。

在這件事情中，這位媽媽沒有直接找數學老師，而是找班主任老師代為溝通，在發給班主任的短信中也給予了老師足夠的認可和尊重的同時，表明了自己對家校合作的重視，沒有否定老師的努力，但也給孩子争取到了自主發展的一些空間。對于孩子而言，這位媽媽在思想上對孩子進行引導，在情緒上給予理解和接納，在後來的學習中也給予具體的指導，所以本次事件可以說各方都是比較滿意的，老師會一如既往的關注孩子的學習，孩子會在本次事件的負面情緒中脫離出來，對學習保持熱情，對老師保持信任。

這位媽媽說的一句話我很認同：“家長不要總是玻璃心，怕自己的孩子受到不公平的待遇，怕自己的孩子受了委屈。事情發生了，應該想辦法消除影響，變消極為積極，孩子遲早要進入社會，過度的保護是有一種傷害，讓他學會處理面對更重要。”

是啊，給予老師管教的權利，給予孩子自我成長的機會，家長的教育态度，教育理念非常重要。

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