事業單位筆試考試内容知識點?各位小夥伴們,每天愛分享公考知識的劉老師又來了今天我們看一下與意識相關的知識點,我來為大家科普一下關于事業單位筆試考試内容知識點?以下内容希望對你有幫助!
各位小夥伴們,每天愛分享公考知識的劉老師又來了。今天我們看一下與意識相關的知識點。
意識這裡考試在意識的産生和意識本質,這兩個模塊是以記憶性題目考察,多是在選項中給大家挖坑,因此需要我們去避坑。
但是在意識能動作用這裡很重要。考試多以理解性題目出現,多是結合社會熱點話題,時政來進行出題。
下面開始我們今天分享的内容了。
一、意識起源
一方面,意識是自然界長期發展的産物。主要經曆了三個階段:一切物質都具有的反應特性,比如石頭對于風會有反應;再到低等生物的刺激感應性,如含羞草我們用手觸碰一下它就會把葉子收起來;最後到高等動物的感覺和心理,如猴子它看到人手裡拿着香蕉,它就會想吃。
另一方面,意識也是社會曆史發展的産物。尤其是社會實踐,特别是勞動,它在意識産生和發展過程中起着決定作用,為意識的産生和發展提供了客觀需要和可能。
可以說,意識從自然界過度到人類社會,取決于勞動。勞動為意識的産生和發展提供了物質器官—人腦、提供了物質外殼—語言。
避坑指南:
有時在答案設置過程中它會說意識來源于人腦。這是錯誤的,意識來源于物質世界即自然界和人類社會。
同時大家注意區分意識的物質器官和物質外殼各自指的是什麼,不要張冠李戴。
二、意識的本質
意識的本質是人腦對客觀存在的主觀映像。這句話雖然很短,但考試的坑太多了,我們一一來看一下。
1.意識的主體:人腦。意識是人腦的機能,人腦是意識的器官,因此意識不能獨立存在,是以人腦為物質基礎的。所以意識是人所獨有的。
避坑指南:
如果遇到說動物具有意識這就錯誤了。或者說意識能夠獨立存在也是錯誤的。
2.意識的客體:客觀存在即客觀世界,主要指自然界和人類社會,因此說意識的内容是來源于客觀事物。但意識的形式是主觀的。
這裡注意區分意識的内容和形式的特點就可以,并且我們要知道人想的主觀形式永遠要服務于客觀内容。
三、意識的能動作用(主觀能動性)
1.含義:意識的能動作用是指,意識能夠能動地反應世界和通過實踐改造世界的作用。
這裡答題時要注意,經常選項直接說意識可以直接改造世界。這是錯誤的,意識隻有通過實踐才能改造世界。
2.意識能動作用主要表現
這裡會引用名人的名言或者古詩詞考察理解性題目,是我們考試的重點。同時注意意識的創造性和自主選擇性的區分。
(1)意識活動具有目的性和計劃性。比如,馬克思曾經說過“勞動過程結束時得到的結果,在這個勞動過程開始時就已經在勞動者的表象中存在的,即已經觀念地存在着”。因此,我們會說所有的實踐活動,都是圍繞意識所構建的藍圖和目标在工作。
(2)意識活動具有創造性。主要是指意識可以通過實踐創造出現實世界沒有的東西。比如我們現在所看到的高樓大廈,在剛開始有人類社會時也沒有呀,那不是通過人的意識經過實踐才有的。
(3)意識具有自主選擇性。主要是指人根據實際情況,選擇有利于自己的行動。如股神巴菲特說過“别人貪婪時我恐懼,别人恐懼時我貪婪”。這就是股神它面對情況,做出利于他自己的選擇,體現意識的自主選擇性。
(4)意識具有指導實踐改造客觀世界的運用。就像列甯所說的“世界不會滿足人,人決心以自己的行動來改變世界”就是這個道理了。
(5)意識具有調控人的行為和生理活動的作用。如人病則憂懼,憂懼則鬼出。人生病了就有了憂慮的意識,最終會讓人的心理産生有鬼的想法。
小試牛刀
馬克思曾說過“最蹩腳的建築師從一開始就比最靈巧的蜜蜂高明的地方,是他在用蜂蠟建築蜂房以前,已經在自己的頭腦中把它建成了。”這句話蘊含的哲理是( )
A.意識活動具有目的性,計劃性
B.意識活動具有創造性
C.意識具有調節人的行為
D.意識具有指導實踐改造客觀世界的作用
答案A。題幹中說到,建築師在沒建造房子之前在頭腦中已經建成,主要就是因為已經在頭腦中計劃過,所以體現是答案 A的觀點。
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