坦率講，當年熬夜苦讀時，确實有過累得想罵人的時候。但學習之後的成就感和長進，就好像品過好茶後的無限回甘。作者：李柘遠

為什麼一定要上一所好大學呢？

北大、清華、哈佛、耶魯這些地方，就那麼值得人們前赴後繼地向往甚至膜拜嗎？如今“學曆無用論”已不是新鮮事，既然這種觀點獲得關注乃至一部份 人的認同，就一定有它存在的道理吧？比如，最顯而易見的是，當今很多商界精英、行業領袖都沒鑲過頂尖大學的金邊：馬雲，馬化騰，董明珠……更别提文藝圈的 一衆人生赢家了。而比爾蓋茨和紮克伯格即使進了哈佛，也是在辍學之後才開創了各自的事業帝國。

且慢，請讓我捋一遍“學曆無用論”的邏輯：因為學曆和往後人生的“成功”沒有必然挂鈎——所以學曆并非必需——所以在哪兒拿到學曆就沒那麼重要 ——所以好大學也就不是非讀不可了。可是等一等，讀大學，難道僅僅是為了給以後的事業做鋪墊嗎？上學，什麼時候被簡化成了如此功利的一件事？

讓我們暫且抛開“成功”不談——忽略“為以後的事業發達增添砝碼”這件事後，讀一所好大學，到底對一個人有什麼實實在在的好處？結合耶魯求學經曆，我想聊一點自己的拙見。

好大學不隻教你知識和技能，更教你怎麼學知識長技能

在名牌大學讀書幾乎沒有不累的。這個累，是苦心志，是勞筋骨。其實，名牌大學和普通大學用的教材很多時候大同小異，這也意味着所學知識的内容與 難度并不存在天壤之别。經濟專業的學生都要從微觀經濟的供需關系曲線學起，英美文學專業的同學也都要讀莎士比亞。我認為，優秀大學和普通學校在學習上的關 鍵性差異，不在于“學什麼”，而在于“怎麼學”——學習的方法和過程，有時真的很不一樣。

同一個知識點，普通學校的學生可能隻掌握了皮毛，背一背概念，練幾道習題，淺嘗辄止；名牌大學的學生卻可能通過教授講解、小班讨論、課外研究、 文獻閱讀、論文撰寫等多種方法，很深刻立體地消化一個知識點。大二上博弈論(Game Theory)這門課。開課時，教授先帶我們一起看了《美麗心靈》這部講述博弈論大師、普林斯頓大學教授約翰-納什的電影，讓我們初步了解了納什其人、感 受到博弈論的美麗。學習博弈論最基本的“納什平衡”時，教授不但通過“囚徒困境”等經典例子解釋這個概念是什麼，還讓學生們試着設計出不同的博弈論情景 題，發給班裡其他同學去找“納什平衡”。

這樣，一個知識點的學習就能引申出各種learning practice，而每種practice又加深了我們對這個知識點的理解。直到今天，我還對博弈論的各種概念記憶猶新，這一定得歸功于當時的深度學習。 再舉個例子。在一些學校寫論文，有時不得不說就是個“東拼西湊”的過程。“稍微查點資料，這裡抄一些、那裡再補一段話，改改措辭變成自己的“論點”，看上 去八九不離十，隻要教授别刁難就能過關。”

在耶魯，每篇論文都可以寫得艱苦卓絕。為了理出一篇論文的arguments，我經常要幹掉幾本書、跑上幾次圖書館、查過幾回期刊數據庫，有時 還需要和面對面教授交流觀點。寫的過程更是絲毫不能馬虎，文章邏輯、遣詞造句等方面都需要“莊嚴”對待；引用别人的觀點和數據時，必須仔細做好注釋、寫全 “參考文獻”，否則就算抄襲，可能被追責。有些大四學生甚至會用一整學期來“憋”一篇畢業論文。當終于得到教授的肯定時，我有兩個大四好友竟然當場喜極而 泣。

經曆這麼多的“折磨”與曆練，有必要嗎？作為過來人，坦率講，當年熬夜苦讀時，确實有過累得想罵人的時候。但學習之後的成就感和長進，就好像品 過好茶後的無限回甘。知識學得很紮實這點自不用說，更重要的收獲，還是通過深度學習所提高的各種能力：閱讀力，寫作力，分析力，批判性思維等等。這些能力 綜合在一起，就加強了一個人的自學力。而好的自學力不但在讀書時有幫助，在未來幾十年職場的摸爬滾打裡，也會使一個人獲益無窮。

好大學，好在“好教授，好學生，好校友”

說起耶魯的人就激動，有些扯遠了。總之，若想在青春最好的幾年裡，結識一群高智商、高情商的人，和這群人成為朋友/事業夥伴/愛人，讓他們給你 帶去源源不斷的積極影響和改變，你就應該努把力，考上一所好學校。我相信，哪怕是隻有一丁點上進心的同學，也希望與優秀的人為伍，而不是和終日打遊戲吃泡 面/發自拍修美顔/戀愛對象換不停/渾噩度日胸無大志的同學玩在一起吧。

名校 = 更好的平台，更多的資源 -->離“成功”更近

如果使人受益一生的學習能力塑造和出類拔萃的師生這兩點“好”還不能說服你下決心為名牌大學的入場券拼一把，那麼我們再聊一點實際的“好”。好 大學帶給學生的機會和資源往往是頂尖的。而抓住一個好機遇，你的起點就可能比别人高一截，畢業後直接進入人生發展的快車道。好大學，好平台，好機遇——這 點其實挺不言而喻的，但我還是想分享一個在耶魯的小故事。

大三上學期，我決定申請投資銀行的暑期實習。每年夏天，華爾街的幾大投行都會錄取一些大三升大四的實習生，把他們分配到投資銀行部、股票銷售與 交易部、研究部等部門實習8-10周。實習生最多能拿到一筆相當于人民币8、9萬元的薪水，表現優秀的還能提前獲得全職錄用。這麼好的香饽饽，自然受到一 衆大三學生的争搶。

故事講得有點啰嗦，但隻是希望把名校學生得到的各種“優待”毫無保留說出來。老實說，寫到這裡，我真有點為普通大學的精英們抱不平——他們很努 力，很優秀，也許比名校學生更出類拔萃。可因為學校在名氣和資源上不夠給力，所以沒法給予他們一個高平台、一條快車道、一份加速度。

關于作者：李柘遠（第二個字念zhe，潭柘寺的柘，哈哈），90 後，耶魯大學本科畢業（經濟學專業），哈佛商學院MBA新生。曾在華爾街著名投資銀行高盛公司（The Goldman Sachs & Co.)供職兩年。去年辭去高年薪工作後北漂創業，與合夥人創辦了基于共享經濟模式的旅行公司 -- 牛遊果，任首席運營官。

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