tft每日頭條

 > 教育

 > 梁平中學優秀教師

梁平中學優秀教師

教育 更新时间:2024-06-23 11:36:22

尤廷蘭,女,景頗族,1971年9月生,教齡26年。1993年7月畢業于雲南師範大學曆史學專業,獲曆史學學士學位;2007年7月畢業于雲南師範大學曆史與行政學院,獲教育碩士學位,同年7月被評定為中學高級教師,現任瑞麗市第一民族中學高中曆史教師、曆史學科長。

作為一名優秀的少數民族教育工作者,尤廷蘭老師在長期的教學實踐中,秉持對事業負責、對學生負責的态度,以身作則,深耕瑞麗教育,得到師生的廣泛贊譽。先後30餘次被評為校級“先進教師”、“青藍工程”、“優秀指導教師”、“優秀備課組長”,“婦女先進工作者”,多次榮獲瑞麗市“先進教師”榮譽稱号;2012年被瑞麗市人民政府授予“能師”稱号,2015年9月被推薦為德宏州領雁工程“骨幹教師”,2016年9月榮獲德宏州教育局頒發的“農信·紅燭獎”!

一、嚴以律己,立德樹人

從教以來,尤廷蘭老師始終堅持四項基本原則,忠誠于黨和人民的教育事業,認真貫徹落實黨的教育方針,執行國家政策法規;确立與新形式相适應的教育觀念,嚴謹治學,愛崗敬業,勤奮好學,不斷增強創新意識,提高創新能力。工作中堅持以學生為主體,尊重關愛學生,激發調動學生的學習自覺性、主動性,始終以優秀教師的最高标準嚴格要求自己,恪守職業道德,以強烈的責任心努力付諸實踐,嚴以律己,立德樹人。

二、傾心教育、育才育人

“一切為了學生,為了學生的一切”。尤廷蘭老師先後承擔過高110班、137班和220班班主任工作,三個班在學習基礎以及學習習慣等方面都存在着很大的差異,尤老師結合學生實際情況,指導學生制定好适合自己的學習計劃,提高學習的自覺性,養成良好的學習習慣,在班級管理中,采取有的放矢的策略,相信學生,放手學生,讓學生在活動中充分發揮自己的才能。所帶班級團結向上、凝聚力強,均獲得過多項校級及以上榮譽。多名同學榮獲“省級三好學生”、“省級優秀學生幹部”稱号。

“真教育是一種心心相印的教育”。尤廷蘭老師十分重視與學生、家長的溝通,經常深入學生宿舍,或通過個别談話的形式與學生廣泛接觸,引導學生形成正确的人生觀、價值觀、世界觀;通過家訪及時了解家長的希望、要求以及教育方法,了解學生家庭狀況、思想動态,同時做好記錄,建立班級成員信息分類檔案,為以後的困難學生補助、助學金的發放等工作提供了第一手資料。正是尤老師這種認真、負責的态度,她所帶的班級家長信任、配合,師生關系融洽,學風正。近年來,尤老師先後五次榮獲“優秀班主任“稱号,110班在2010屆高考中有10名同學考取了本科院校,137班在2013屆高考中18名同學上了一本院校,最高分630分;在基礎薄弱的情況下,220班在2019年高考中有19名同學上了一本院校分數線。有4名同學考上了600分,最高分622分,其中兩名同學是在冊建檔立卡戶,一名被北京科技大學錄取,一名被中南财經政法大學錄取。雖然家庭貧困曾使她們對未來感到迷茫,但有愛的教育卻為她們的夢想插上了翅膀,她們在愛中自尊,在愛中自信,在愛中自強!

梁平中學優秀教師(用心書寫教育人生)1

三、示範帶動,成效顯著

作為備課組長和學科長,尤廷蘭老師率先垂範,規範集體備課,提高教育教學質量。曾于2016年9月在德宏州高考複習研讨會上進行《關于高考試題研究》專題講座;2018年3月在瑞麗一中進行“智慧”課堂曆史學科示範課;多次在學校啟智課活動中上公開示範課以及高三複習備課專題講座。

在平時的教學工作中,尤廷蘭老師認真研究課标和教材,研究改進教學方法;對新教師毫無保留,熱心指導,合理安排教學進度,适時督促做好各類考試的階段性複習。曆史學科成績突出,2013屆曆史科目學業水平考試合格率達到了97%,2013屆高三第一次省統測、昆明市聯考曆史科目均穩居德宏州第一;2016屆曆史科學業水平考試合格率達98.5%,2016屆高三第一次省統測曆史科目再次取得州内各縣市第一。

尤廷蘭老師所承擔的教學班171班在84個網班中,曆史學科成績2次排名第一;2019屆文科班曆史科目學業水平考試合格率實現100%,2019屆高三州統測曆史學科平均分65.48,高出各縣市中學均分17.74,尤老師所承擔的教學班 220班在88個網班中3次進入前10。2013年來,尤廷蘭老師作為“領頭雁”帶領備課組連續8次被學校評為“優秀備課組”。

四、潛心教研,青藍傳承

尤廷蘭老師熱愛教育事業,平時工作一絲不苟,積極帶動組内老師共同鑽研教學業務,共同提高教育科研水平。

針對新課标下的高考曆史試卷的突出特點,于2014年承擔了《新課程改革背景下高中曆史必修課程與選修課程交叉知識點的探究》的州級課題,形成具有指導性的教學策略和教學設計方案,提高了教學效率,為指導學生高考複習打下堅實的基礎,于2017年結題。撰寫的主題為《建構主義下的曆史教學設計的實踐》的論文于2017年獲第九屆雲南省教育教學論文大賽二等獎。

作為一名老教師,她充分發揮骨幹教師傳、幫、帶作用,以跟蹤聽評課的形式,指導并促進新教師的成長。她所指導的青年教師先後被學校評為“優秀青年教師”,1名教師在德宏州高中曆史優質課展評中獲二等獎;1名教師在德宏州曆史課堂教學競賽中榮獲二等獎;1名教師在“德宏州高考質量分析會”教學示範課活動中得到了專家組一緻好評,2名教師榮獲學校“啟智”課堂研讨課一等獎,1名教師在2019年6月雲南省第四屆“民族團結進步教育”說課競賽中榮獲一等獎。

五、銳意進取,耕耘不辍

尤廷蘭老師曾在2011年—2016年擔任年級主任工作。她開朗大方、樂于助人,懂得忍讓、善于團結,管理工作認真、細緻,順利落實學校各項工作,成效顯著。

一是在2012—2013學年中,貫徹落實“以生為本,以學定教”,“關注每一位學生”的生本理念。2013年高考取得了令學校滿意的成績;600分以上10人(較2012屆增加4人);本科以上共346人,本科上線率為81.03%,創曆史最高記錄。綜合上線率首次實現100%。數學科目理科實現曆史性突破,超過德宏州第一民族中學4.61分。

二是在2013—2016學年中,繼續發揚腳踏實地、重在落實的工作傳統,嚴格常規管理。2016年高考再取優異成績:600分以上24人,(德宏州各縣市中學合計14人)其中理科600分以上17人,最高分681分(不含照顧分);文科600分以上7人,最高分634分;一本上線96人,其中理科72人,文科24人;二本以上327人,其中理科215人,文科112人;本科總上線477人,其中理科290人,文科187人。高分層及重點線、本科線上線人數均居德宏州同類學校第一。

尤廷蘭老師作為一名90年代畢業的少數民族大學生,20多年來,紮根邊疆,勤勉耕耘,孜孜不倦,努力用心書寫着教育人生,以實際行動演繹了一名平凡教師的風采!

來源:芒市教育體育

原标題:用心書寫教育人生——瑞麗市第一民族中學尤廷蘭同志先進事迹

編輯:都市時報一點關注 施露

審核:祝小涵

,

更多精彩资讯请关注tft每日頭條,我们将持续为您更新最新资讯!

查看全部

相关教育资讯推荐

热门教育资讯推荐

网友关注

Copyright 2023-2024 - www.tftnews.com All Rights Reserved