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小學二年級語文的近義詞和反義詞

教育 更新时间:2024-12-13 05:55:16

小學二年級語文的近義詞和反義詞?一、确定近義詞的方法主要有三種: ,今天小編就來說說關于小學二年級語文的近義詞和反義詞?下面更多詳細答案一起來看看吧!

小學二年級語文的近義詞和反義詞(小學語文二年級近義詞)1

小學二年級語文的近義詞和反義詞

近義詞是指意思相近的詞。

一、确定近義詞的方法主要有三種:

1、從有共同的詞語中去找

許多近義詞都有一個共同的特點,就是它們中間往往有一個相同的字。 如: 贊揚、表揚、頌揚。

2、從詞的意義上去找

即先弄清這個詞的意思,然後想一想和它意思相同或相近的詞。如找“好看”的近義詞,先弄清“好看”是漂亮的意思。然後想一想還有哪些詞與“漂亮”相同或相近?“美麗”和“漂亮”相近,那麼這兩個詞就是“好看”的近義詞。

3、替換法

在這個詞出現的特定句子裡,找出能替換這個詞語且使句子原意基本保持不變的詞語,就是這個詞的近義詞。

二、練習

自豪—( ) 常常—( ) 中心—( )

趕緊—( ) 滅絕—( ) 非常—( )

漂亮—( ) 有名—( ) 嚴寒—( )

哄騙—( ) 立即—( ) 稱贊—( )

龐大—( ) 驚訝—( ) 潔白—( )

反義詞是指意思相反的詞一、确定反義詞的方法主要有三種: 1、造句尋找法

如找“容易”的反義詞時,我們可以先用“容易”造句:“這道應用題做起來很容易。”然後用“困難”換掉“容易”,使原來的句子變為:“這道應用題做起來很困難。”兩句話一比較,就能發現表達的意思正好相反。

2、先加“不”字再換詞

如找“長”的反義詞,我們可以先在“長”前面加“不”,成為“不長”,“不長”的意思是“短”,可見,“長”的反義詞應該是“短”。

3、從詞的性質去尋找

詞從性質上分,可以分為名詞、動詞、形容詞等。反義詞的詞性,必須與原來的詞詞性相同。如“聰明”是形容詞,它的反義詞也應當是形容詞“愚蠢”。

二、練習:

寬—( ) 窮—( ) 貴—( )

惡—( ) 強—( ) 勝—( )

内—( ) 加—( ) 稀—( )

弱小—( ) 寒冷—( ) 容易—( )

稱贊—( ) 喜歡—( ) 成功—( )

嚴寒—( ) 減少—( ) 希望—( )

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