word日常常用實例練習教程?1. Word文檔的結構層次為“章-節-小節”，如章“1”為一級标題、節“1.1”為二級标題、小節“1.1.1”為三級标題，采用多級列表的方式已經完成了對第一章中章、節、小節的設置，如需完成剩餘幾章内容的多級列表設置，最優的操作方法是：，我來為大家科普一下關于word日常常用實例練習教程?下面希望有你要的答案，我們一起來看看吧!

word日常常用實例練習教程

1. Word文檔的結構層次為“章-節-小節”，如章“1”為一級标題、節“1.1”為二級标題、小節“1.1.1”為三級标題，采用多級列表的方式已經完成了對第一章中章、節、小節的設置，如需完成剩餘幾章内容的多級列表設置，最優的操作方法是：

A)逐個對其他章節對應的“章、節、小節”标題應用“多級列表”格式，并調整段落結構層次。

B)複制第一章中的“章、節、小節”段落，分别粘貼到其他章節對應位置，然後替換标題内容。

C)利用格式刷功能，分别複制第一章中的“章、節、小節”格式，并應用到其他章節對應段落。

D)将第一章中的“章、節、小節”格式保存為标題樣式，并将其應用到其他章節對應段落。

答案：D

【解析】在Word中，用戶可以将一種樣式應用于某個選定的段落或字段，以使所選定的段落或字符具有這樣樣式所定義的格式。在編輯文檔時，使用樣式可以省去一些格式設置上的重複操作。"複制第一章中的“章、節、小節”段落，分别粘貼到其他章節對應位置，然後替換标題内容"需要對所有标題進行粘貼與替換标題的操作，是工作量最大的方法；利用格式刷功能和“逐個對其他章節對應的“章、節、小節”标題應用“多級列表”格式，并調整段落結構層次”，需要分别刷一級标題、二級标題和三級标題的内容，也需要對每個标題進行操作；綜合上述分析，“将第一章中的“章、節、小節”格式保存為标題樣式，并将其應用到其他章節對應段落”為最優操作。

2.在Word文檔編輯過程中，如需将特定的計算機應用程序窗口畫面作為文檔的插圖，最優的操作方法是：

A)在計算機系統中安裝截屏工具軟件，利用該軟件實現屏幕畫面的截取。

B)利用Word插入“屏幕截圖”功能，直接将所需窗口畫面插入到Word文檔指定位置。

C)使所需畫面窗口處于活動狀态，按下“PrintScreen”鍵，再粘貼到Word文檔指定位置。

D)使所需畫面窗口處于活動狀态，按下“Alt PrintScreen”組合鍵，再粘貼到Word文檔指定位置。

答案：B

【解析】Word 提供了“屏幕截圖”功能，能直接将所需窗口畫面插入到Word文檔指定位置。具體操作方法為：在“插入”選項卡的“插圖”選項組中單擊“屏幕截圖”下拉按鈕，選擇“屏幕剪輯”選項後，即可截取圖片插入到文檔制定位置。按下“PrintScreen”鍵，是截取的整個桌面的截圖，不滿足題目要求；“Alt PrintScreen”組合鍵，是截取活動狀态下的畫面窗口，但還需要“粘貼”操作；在計算機系統中安裝截屏工具軟件，還需下載第三方軟件。綜合上述分析，“利用Word插入“屏幕截圖”功能，直接将所需窗口畫面插入到Word文檔指定位置”為最優操作。

3.在Word文檔中，學生“張小民”的名字被多次錯誤地輸入為“張曉明”、“張曉敏”、“張曉民”、“張曉名”，糾正該錯誤的最優操作方法是：

A)利用Word“查找和替換”功能搜索文本“張曉*”，并将其全部替換為“張小民”。

B)利用Word“查找和替換”功能搜索文本“張曉?”，并将其全部替換為“張小民”。

C)從前往後逐個查找錯誤的名字，并更正。

D)利用Word“查找”功能搜索文本“張曉”，并逐一更正。

答案：B

【解析】Word為用戶提供了強大的查找和替換功能，可以幫助用戶從繁瑣的人工修改中解脫出來，從而實現高效率的工作。在進行替換時，通配符用來實現模糊搜索，其中*代替0個或多個字符，“？”代替一個字符，本題要将輸錯的“張曉明”“張曉敏”“張曉民”“張曉名”統改為“張小民”，應使用通配符“？”。“從前往後逐個查找錯誤的名字，并更正”需要逐個查找，效率低下，工作量大。綜合上述分析，“利用Word“查找和替換”功能搜索文本“張曉*”，并将其全部替換為“張小民””是最優操作方法。

4.小王利用Word撰寫專業學術論文時，需要在論文結尾處羅列出所有參考文獻或書目，最優的操作方法是：

A)利用Word中“管理源”和“插入書目”功能，在論文結尾處插入參考文獻或書目列表。

B)利用Word中“插入尾注”功能，在論文結尾處插入參考文獻或書目列表。

C)把所有參考文獻信息保存在一個單獨表格中，然後複制到論文結尾處。

D)直接在論文結尾處輸入所參考文獻的相關信息。

答案：A

【解析】 尾注一般用于在文檔和書籍中顯示引用資料的來源，或者用于輸入說明性或補充性的信息。尾注位于文檔的結尾處或者指定的結尾。而要在論文結尾處羅列參考文獻或書目，可以利用Word中“管理源”和“插入書目”功能，在論文結尾處插入參考文獻或書目列表。

5.小明需要将Word文檔内容以稿紙格式輸出，最優的操作方法是：

A)利用Word中“稿紙設置”功能即可。

B)适當調整文檔内容的字号，然後将其直接打印到稿紙上。

C)利用Word中“文檔網格”功能即可。

D)利用Word中“表格”功能繪制稿紙，然後将文字内容複制到表格中。

答案：A

【解析】Word提供了“稿紙設置”功能用于設置文檔以稿紙格式輸出。具體操作方法為：單擊“頁面布局”選項卡下“稿紙”選項組中的“稿紙設置”按鈕，在“稿紙設置”對話框中選擇稿紙類型，然後設置相應的參數，單擊“确定”按鈕。其他三個選項均不符合”稿紙格式輸出“的題目要求。

6.下列操作中，不能在Word文檔中插入圖片的操作是：

A)使用“插入對象”功能

B)使用“插入圖片”功能

C)使用複制、粘貼功能

D)使用“插入交叉引用”功能

答案：D

【解析】Word中的交叉引用是把Word中插入的或自動生成的編号引用到文檔中，如Word的多級編号生成的章節号，插入題注的表格号、圖表編号等。不能插入圖片，其他選項都可以插入圖片。

7.在Word文檔編輯狀态下,将光标定位于任一段落位置,設置1.5倍行距後,結果将是：

A)全部文檔沒有任何改變

B)光标所在段落按1.5倍行距調整格式

C)光标所在行按1.5倍行距調整格式

D)全部文檔按1.5倍行距調整段落格式

答案：B

【解析】如果沒有選中，進行段落設置後設置的是光标所在段落的格式。所以隻有光标所在段落按1.5倍行距調整格式。

8.小王需要在Word文檔中将應用了“标題1”樣式的所有段落格式調整為“段前、段後各12磅，單倍行距”，最優的操作方法是：

A)修改“标題1”樣式，将其段落格式設置為“段前、段後各12磅，單倍行距”。

B)利用查找替換功能，将“樣式：标題1”替換為“行距：單倍行距，段落間距段前：12磅，段後：12磅”。

C)将其中一個段落設置為“段前、段後各12磅，單倍行距”，然後利用格式刷功能将格式複制到其他段落。

D)将每個段落逐一設置為“段前、段後各12磅，單倍行距”。

答案：A

【解析】修改“标題1”樣式後，文檔中凡是使用了“标題1”樣式的段落均做了修改。修改标題樣式的具體操作方法為：在“開始”選項卡的“樣式”選項組中右擊要修改的标題樣式，在彈出的快捷菜單中選擇“修改”命令，在打開的“修改樣式”對話框中可以修改字體、段落格式。對每個段落逐一進行設置，效率較低；使用格式刷功能也需要對所有應用了”标題1“樣式的段落逐一設置；”利用查找替換功能，将“樣式：标題1”替換為“行距：單倍行距，段落間距段前：12磅，段後：12磅”“不能達到題目要求。

9. 如果希望為一個多頁的Word文檔添加頁面圖片背景，最優的操作方法是：

A)利用頁面填充效果功能，将圖片設置為頁面背景。

B)執行“插入”選項卡中的“頁面背景”命令，将圖片設置為頁面背景。

C)在每一頁中分别插入圖片，并設置圖片的環繞方式為襯于文字下方。

D)利用水印功能，将圖片設置為文檔水印。

答案：A

【解析】用戶可以通過頁面顔色設置，為背景應用漸變、圖案、圖片、純色或紋理等填充效果。為Word文檔添加頁面圖片背景的具體操作步驟為：在“頁面布局”選項卡的“頁面背景”選項組中單擊“頁面顔色”按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“填充效果”命令，在打開的“填充效果”對話框中選擇“圖片”選項卡，選擇需要設置為背景的圖片，單擊“确定”按鈕。"在每一頁中分别插入圖片，并設置圖片的環繞方式為襯于文字下方"需要對每頁文檔均進行操作且不滿足背景格式；題目要求添加背景圖片，利用水印功能不滿足題目要求；"頁面背景"在"頁面布局"選項卡下。

10.在 Word 中編輯文檔時，希望表格及其上方的題注總是出現在同一頁上，最優的操作方法是：

A)在表格最上方插入一個空行、将題注内容移動到該行中，并禁止該行跨頁斷行

B)當題注與表格分離時，在題注前按Enter鍵增加空白段落以實現目标

C)設置題注所在段落孤行控制

D)設置題注所在段落與下段同頁

答案：D

【解析】題注與表格出現在同一頁上，即段落與下一段落同頁。所以需要表格及其上方的題注總是出現在同一頁上，隻需設置題注所在段落與下段同頁即可。"當題注與表格分離時，在題注前按Enter鍵增加空白段落以實現目标"會使文檔出現不需要的空白段落；"在表格最上方插入一個空行、将題注内容移動到該行中，并禁止該行跨頁斷行"将題注移動到了表格中，不符合題目要求；"設置題注所在段落孤行控制"并不能使題注與表格總出現在同一頁。

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