憶:爾自為佳節;正确為自爾為佳節;時對時錯。
從詞意分析錯誤的源頭:自爾:從此;自然。爾:詞性為代詞、助詞或語氣詞。1:相當于“地”、“然”。2:可以理解為你,你的,組詞:爾你、爾輩等。3、可以理解為如些,組詞:偶爾、不過爾爾。
背誦:春泛若耶溪 若耶溪:地名浙江紹興,傳為西施浣紗處。
幽意無斷絕,此去随所偶。絕:有“斷”意義。所:有“數量”意。偶:遇。總句,以下便是自己所感、所見、所思。
晚風吹行舟,花路入溪口。吹:有感船自由飄行。際夜轉西壑,隔山望南鬥。轉:有表行駛的動态。望:體現詩人開始思想。西、南:船從東到西行駛、詩人擡頭向南方。
潭煙飛溶溶,林月低向後。生事且彌漫,願為持竿叟。潭煙飛溶溶與生事且彌漫:自然中的煙波朦胧景象與塵世間的撲簌迷離。向:轉向,表詩人轉身向東面後方看水中月。叟:年老的男人,老者。
憶:春泛若耶溪(綦毋潛):幽意無斷絕,此去随所偶。晚風吹行舟,花路入溪口。際夜轉壑,隔山望南鬥。潭煙飛溶溶,林月低向後。生事且彌漫,願為持竿叟。
文中拓展,隻是記憶途中出現混淆,且反複出現不同混淆,隻為自我分析其中緣由作解。
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