四下語文第一課古詩三首練習?1. 讀拼音，寫詞語⑴小時候，每當fán xīng( )滿天的夏夜，在庭院裡的téng luó( )樹下，我總會伏在外婆的xī shàng( )，聽她講那些過去的事，現在小編就來說說關于四下語文第一課古詩三首練習?下面内容希望能幫助到你，我們來一起看看吧!

四下語文第一課古詩三首練習

1. 讀拼音，寫詞語。

⑴小時候，每當fán xīng( )滿天的夏夜，在庭院裡的téng luó( )樹下，我總會伏在外婆的xī shàng( )，聽她講那些過去的事。

⑵隻聽見tāo shēng( )陣陣，接着便是大浪襲來，轉眼間，這裡的人們便遭到了miè dǐng( )之災。

2. 我會查字典。

“漫”按音序查字法查字典，應先查大寫字母( )，再查音節( )；按部首查字法查字典，應先查( )部，再查( )畫。“漫”在字典中的解釋有：A 水過滿，向外流；B 滿，遍；C沒有限制，沒有約束。請為下列句子中的“漫”字選出正确的解釋。

⑴秋天到了，漫山遍野的紅葉好像燃燒的火焰。( )

⑵暴雨之後，河水漫過了河堤。( )

⑶做事情要認真，像你這樣漫不經心，能做好什麼呢？( )

3. 按要求完成句子練習。

這些事——

是永不漫滅的回憶；

月明的園中，

藤蘿的葉下，

母親的膝上。

⑴句中“破折号”的作用是表示_______。

⑵作者永不漫滅的回憶是什麼？

_______________________________

⑶你心中永不漫滅的回憶是什麼呢？用上面的這種句式寫一寫。

_______________________________

4. 根據課文内容填空。

⑴這三首短詩選自____,作者是_____,原名_____,當代______、________。她的代表作有《 》《 》等。

⑵大海啊！哪一顆星沒有光？哪一朵花沒有香？___________ _____________?

⑶“母親啊！天上的風雨來了，_________；心中的風雨來了，______________。”這首詩體現了___的主題。

5. 課外閱讀

紙船

冰心

我從不肯妄棄了一張紙，

總是留着——留着，

疊成一隻一隻很小的船兒，

從舟上抛下在海裡。

有的被天風吹卷到舟中的窗裡，

有的被海浪打濕，沾在船頭上。

我仍是不灰心地每天疊着，

總希望有一隻能流到我要它到的地方去。

母親，倘若你夢中看見一隻很小的白船兒，

不要驚訝它無端入夢，

這是你至愛的女兒含着淚疊的，

萬水千山，求它載着她的愛和悲哀歸去。

⑴“妄”在字典中的解釋有：①亂，荒誕不合理②非分地，出了常規地。在文中應選_____種解釋。

⑵“我仍是不灰心地每天疊着”一句中，“不灰心”說明________,“每天”說明__________。由此可以感受到作者________________。

⑶下面對《紙船》的賞析，不恰當的一項是（ ）

A 開篇入題，詩人從折紙船寫起，為下文抒發對母親的深情做鋪墊。

B 詩人直接點明了紙船應去的方向，表達了詩人強烈的、誠摯的心願。

C 結尾“卒章顯志”，點明她祈求從想象中進入母親夢中的紙船，能載着她對母親的愛，以及因遠離母親而産生的悲哀情懷可以流到母親的身邊。

D這首詩構思新穎，詩人運用托物寓情的手法表達了對母親的思念。

⑷《繁星》和《春水》都是冰心在印度詩人_____《飛鳥集》的影響下寫的。請你用三個詞語概括《繁星》《春水》的主要内容：_____________

參考答案：

1. ⑴繁星 藤蘿 膝上

⑵濤聲 滅頂

2. M man 氵 11

⑴B

⑵A

⑶C

3. ⑴解釋說明

⑵月明的園中 藤蘿的葉下 母親的膝上

⑶這些事——是永不漫滅的回憶：母親溫暖的懷抱，父親有力的大手，家裡溫馨的氣氛。

4. ⑴繁星 冰心 謝婉瑩 散文家 兒童學家 《繁星》《春水》

⑵哪一次我的思潮裡 沒有你波濤的清響

⑶鳥兒躲到它的巢裡 我隻躲到你的懷裡 母愛

5. ⑴②

⑵有恒心 疊的次數多 對母親的思念之深

⑶D

⑷泰戈爾 母愛與童心 大自然 人生的感悟

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