大腦是人體最關鍵的部位，它控制着你整個身體的走向，甚至決定孩子以後的未來。

大部分媽媽從懷孕時就開始聽胎教音樂，給腹中的胎兒講胎教故事，為了就是讓自己的寶寶，在肚子裡時就可以進行大腦的發育。

人類的大腦分為左右兩個半球，一般情況下兩個半球會互相協同配合，由一個半球接受的信息會很快傳到另外一個半球的大腦當中，統一做出反應。

據美國著名神經生物學家斯佩裡研究表明“其實，人類左右半球的大腦是不對稱的，正因為這樣，兩個半球的大腦功能也存在一定的差異化。

1. 兩個半球大腦的不同功能

有很多父母在孩子小的時候就開始鍛煉他們的左手，在父母的印象中，左手能用好的人都聰明，這是為什麼呢？

左右兩邊的大腦擁有不同的分工，右腦控制着左手，左腦控制着右手。

關于語言功能，左半球大腦占有顯著的單側化優勢，如果右手很熟練，那麼說明你的孩子左半球大腦開發的比較好。

左半球大腦主要控制的就是孩子右邊的身體，主要負責的功能有“語言、閱讀、書寫、數學。”

右半球大腦主要控制孩子們左側的身體，負責孩子的“知覺、空間感覺、情緒和藝術。”因此，可以看出為什麼很多藝術家，左手都用的非常好了。

大腦功能的單側化其中還包括一些人的習慣，類似于你家孩子就習慣用右手吃飯，而不會用左手吃飯一樣。

數據表明有90%的成年人都是習慣用右手寫字吃飯的。

2. 伴随着年齡的增長，大腦逐漸變成單側化

其實，剛出生的寶寶，大腦就已經表現出了但側化的傾向。但是由于年齡還小的緣故，這種單側化還不夠明顯。

但是随着年齡越來越大，父母就能看出這種單側化了。從你家孩子第一次吃飯時用的是右手或者左手就能夠看出來，這種不同。

有數據表明如果青年和大人的想讓自己的單側化慢慢的變成左右腦可以同時使用，是不如幼兒來的快的。

3. 大腦單側化還受性别影響

幼兒在大腦成熟前，男孩和女孩的頭腦活動在兩個半球上是存在差異化的。

有些科學家發現，男孩和女孩在聽音樂時或者聽故事時，用腦的部位恰恰相反。

女孩用的是左半球，而男孩用的是右半球。正式因為這樣，女性的左撇子就要比男性多。

父母最上火，最用心的事情，就是自己的孩子。他們想讓自己的孩子變得出色，超過同齡的孩子，因此有些父母會強迫自己的孩子用左手寫字，這樣可以開發大腦。

但是有研究表明，不管是左腦還是右腦都一樣重要，所以平衡左右腦的發展才是關鍵。

1. 進行全面教育

有家長會問“什麼是全面教育？”

孩子的左右腦功能是不同的，左腦負責理性，右腦負責感性，左腦控制右手，右腦控制左手。

家長需要開發孩子的左右腦協調能力，讓左右腦充分整合。

方法：可以讓孩子經常進行左右手的交換或者讓孩子嘗試左右手一起拿東西，平衡頭腦，全面發展。

2. 父母要理性看待孩子偏科的問題

有些孩子就是語文英語學得不好，數學物理學的特别好，對于這種偏科的事情，很多家長都特别的着急。

但是有研究表明“女孩的左腦要比男孩的左腦發育好，所以她們閱讀、背誦要強于男孩。反觀，男孩的右腦發育要比女孩的右腦發育好，所以他們的思維邏輯更加的出色”。

對于孩子的偏科，其實父母不應該過對指責，因為頭腦發育的問題，影響到了他們的學習能力，因此父母要想辦法開發孩子相對弱勢的大腦。

3. 嘗試開發孩子的右腦

右腦控制的是左手，正好是很多家長想讓自己家孩子鍛煉的手。

在21世紀智慧工程中的頭腦工程中表示，人類開發大腦的核心其實是開發右腦。

右腦的充分開會會對孩子的思維發展和靈活創新力有很多的幫助和提升。

右腦是孩子們創造的源泉，激發孩子們的右腦就是幫助他們挖掘本身的創新能力，甚至還有科學家提出了“右腦革命”的口号，可見右腦的重要性。

右腦革命：是由七田真，教育學博士，國際著名右腦開發專家，40多年來緻力于倡導和實踐右腦教育的研究、開發和推廣。目前日本有400多所學校采用七田真教學法。他的教育理論還遠播美國、東南亞以及韓國等地，在國際上産生了廣泛影響。1997年，因其在右腦教育領域的卓越貢獻，日本政府特别授予他“社會文化功勞獎”，世界學術文化審議會向他頒發了國際學術獎，世界知識産權登記協會還向他頒發了世界和平功勞騎士勳章。

1. 帶孩子觀察雲朵

其實，有很多小孩從小就喜歡看天上的雲朵，他們會把雲朵想象成各種食物，比如動物，美食甚至是神話中的仙女，這樣對孩子的右腦開發是會有幫助的。

2. 給孩子講神話故事

這個講神話故事可不是“幹講”，要在夜晚是，帶孩子一邊看着星星一邊講，讓孩子在頭腦中想象神話故事的畫面，并且讓他自己說一說，故事中的問題。父母也可以講一半，剩下的讓孩子們自己去想象。

3. 帶孩子們玩“簡易版連連看”

這個“簡易版連連看”，就是配對遊戲。父母事先寫好兩組一模一樣的卡片，讓孩子進行配對。在配對的過程中，孩子的右腦會飛速旋轉，尋找一樣的卡片。

4. 讓孩子多多嘗試用左手和左耳

鍛煉左手：可以讓孩子嘗試用做左手寫字，左手吃飯，左手畫畫，左手喝水等等事情。

鍛煉孩子左耳：聲音是可以直擊大腦的，讓孩子把頭往右方轉，用左耳靜靜的聆聽。

5. 多帶孩子玩一些新鮮感，有刺激性的遊戲

不要讓孩子在一條路上走到頭，要讓孩子多走幾條路

不要讓他們老是看同一本書，同一部動畫片，玩同一個遊戲，送孩子時走同一個線路。

父母可以帶孩子嘗試一些他們不敢做的，或者沒有去嘗試的事物。

也可以在送孩子上學時，變更一下路線，讓孩子看到不同。

開發孩子的頭腦是重中之重，隻有孩子的頭腦開發的優秀，孩子才會更加的聰明。所以不要一直給孩子報補習班，培訓班等，适當的帶孩子做一做頭腦鍛煉，激發一下他們的右腦吧。

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