一年級小學計算方法?數數法以15-8=7為例，孩子很可能會利用手指頭，或者小積木等，從15裡面一個一個的去減，減掉8個後，發現還剩下7個這種算法是最原始也是最基本的方法，但是較費時剛開始可以允許孩子用這種方法，因為對于學前和低年級的孩子來說，他們需要借助一些具體的、形象的事物來幫助他們進行具象到抽象的演繹，所以很多孩子會借助掰手指或者小積木等來完成計算，這是正常的表現，接下來我們就來聊聊關于一年級小學計算方法?以下内容大家不妨參考一二希望能幫到您!
數數法。以15-8=7為例，孩子很可能會利用手指頭，或者小積木等，從15裡面一個一個的去減，減掉8個後，發現還剩下7個。這種算法是最原始也是最基本的方法，但是較費時。剛開始可以允許孩子用這種方法，因為對于學前和低年級的孩子來說，他們需要借助一些具體的、形象的事物來幫助他們進行具象到抽象的演繹，所以很多孩子會借助掰手指或者小積木等來完成計算，這是正常的表現。
做減法想加法。比如我們要算15-8=？，我們可以利用加法和減法之間的關系，隻要知道8加幾等于15，然後由此推出15減8就等于幾。這種方法最省時，但也最難。孩子不但要對20以内的進位加法很熟練，而且要有一定的推理能力和逆向思維能力。
破十法。比如13-5=？那麼第一步就是将13拆成10和3，我們知道10-5等于5，再用5加上3最後等于8。也就是說将十幾拆成十和幾，那麼減去一個數的得數就為這個幾加上減數的好朋友。比如17-9=？就是将17拆成10和7，7加上9的好朋友1就等于8。
平十法（砍尾法）。以15-8=？為例，可以将其拆成連減法來計算，15先減去5，再減去3。為什麼要這樣算呢？因為如果你問孩子15-5=？26-6=？39-9=？98-8=？你會發現孩子可以很快做出答案。也就是說個位相同的兩個數（俗稱尾巴）相減好算，把尾巴砍了就行了，比如26減去6就是把尾巴6砍了剩下20。然後用一個整十的數減去一個數，也非常好算。
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