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神燈教輔五年級數學

教育 更新时间:2024-11-25 12:41:26

作為淺奧起步晚、基本沒有進度要求、沒有固定學習模式、更沒有競賽想法,但又想娃學一學淺奧拓展的家長,我家現在手上有着三套題,搭配着讓娃做一做,分别是:

1、學而思秘籍(我家用的是小藍盒)。

2、舉一反三(非視頻版)。

3、奧數1000題(春雨)。

神燈教輔五年級數學(三套淺奧教輔在手)1

我簡單分享下這幾個月來的使用比較心得:

一、學而思秘籍。

之前完全沒有接觸過學而思的體系,對秘籍系列也隻是耳聞。我是看到今年新出小藍盒和小橙盒,大家口碑還不錯,所以才入手了一套數學。

神燈教輔五年級數學(三套淺奧教輔在手)2

1、體系果然沉澱得很好。

到手以後,才發覺學而思的做法和市面上很多教輔不同,不再是一兩本書了,而是把每個年級要掌握的知識點,拆分整理成20來本小冊子,一個冊子一個主題,一個冊子講透6種不同的方法。

神燈教輔五年級數學(三套淺奧教輔在手)3

2、使用起來體驗很好。

小冊子别看薄薄一本,大開本地彩繪設計,字大不費眼,紙張寫起來很舒服,練完一本很有成就感。

神燈教輔五年級數學(三套淺奧教輔在手)4

3、最關鍵的是,全部有細緻地講解視頻。

這點對于我們這種不會講的家長太重要了,不用到處去搜簡潔直觀的答案了,方便備課,方便娃自學。

4、和舉一反三的難度比較。

正如很多家長反映的,覺得秘籍要比舉一反三難。

我比較過兩者的目錄,個人感覺主要知識點差不多,但秘籍在知識點的解題方法更為集中,體系感更強,總結性特别明顯。

舉個例來說,關于巧算,它一次把6種方法集在一個主題冊子裡面全部學完,比如湊整法、基準數法、乘法找朋友、直接提取公因數、二次提取公因數、換元法。

神燈教輔五年級數學(三套淺奧教輔在手)5

而在舉一反三中,它會把關于巧算的方法,拆成兩到三個部分,分配到四年級、五年級的題裡去,讓你逐步接觸到。

神燈教輔五年級數學(三套淺奧教輔在手)6

所以我們會覺得秘籍要難,很大程度上是知識進度提前很多,它四年級的内容,很多要到五年級才學到。

比如上面講巧算方法的直接提取公因數、二次提取公因數、換元法,五年級才學到因數、公因數的概念。

神燈教輔五年級數學(三套淺奧教輔在手)7

而換元解法涉及到的二元一次方程,而是七年級的内容,但它們都在四年級的解題方法中出現了。

神燈教輔五年級數學(三套淺奧教輔在手)8

所以你說它會不會覺得比較難?

因此,做小藍盒,如果你家娃沒有打小一直跟着學而思的體系走,那麼比較保險的做法,是先把課内的進度提前一年左右,把基礎的内容先掌握好。或者是降級刷,五年級的娃做四年級的題,差不多剛剛好。

二、舉一反三(非視頻版)。

老經典的舉一反三,是我們唯一接觸過課外拓展,但也是做得零零散散、不成體系。

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1、舉一反三本身,體系很完善。

它知識點劃分得更細膩,按周來分的話,一本A版都有40來個知識點。

進度也更緩一點,比如上面提到的巧算方法,拆成兩到三個部分,會在四年級和五年級的題分别出現,讓你感覺到剛做時也不是特别難,而深度卻又在步步遞進。

2、舉一反三的編排很細緻。

神燈教輔五年級數學(三套淺奧教輔在手)10

舉一反三是分AB版的,A版建議每天花15分鐘,解一個例題 三個同類習題(但說實話,我覺得這個比較理想化,15分鐘應該搞不定,半小時還差不多)。

B版建議每周30分鈡。還有一個測試卷,可以每個月做一做。這三個書搭配在一起,就形成了一個很完善的學習和練習體系。

所以,舉一反三,我覺得特别适合,從一進小學開始,就有規劃有時間,慢慢刷起的娃,一路下來也是水到渠到的。不然的話,它怎麼能扛着經典口碑而幾十年不倒?

3、唯一不完美的是,就是沒有視頻(好像這一兩年也終于有出配套視頻了,我家之前用的是老版本)。

三、奧數1000題(春雨)。

這個書咋一聽,沒什麼印象。可它出自江蘇春雨教育,一說大名鼎鼎的《實驗班提優》,大夥就知道了吧。

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這套書,一個年級就一本大書。每天的題、每周的題、包括答案,全部濃縮在一本書裡,再無任何分冊。

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1、題目超多。

題目多那是肯定的,不然怎麼叫1000題?以五年級為例,共30講,每一講一個知識點,都是5套1 3,1個例題 3個同類練習題,外加周末一卷。

論編排形式,和陝教版的舉一反三也很相似。

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2、性價比那是相當的高。

一本書才十多塊錢,一支好的筆也不止這個價啊。

如果家長能講、會講奧數的,直接拿這本十來塊錢的書,照樣能給娃講出一朵花出來。

3、非要說缺點的話,它的文字性總結比較少,答案也有點簡略,且沒有任何視頻,整本書用起來,似乎使用的舒适度沒那麼高。

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但是,十來塊錢的高質量奧數書,還要什麼自行車?拿來光做題練手也不虧啊。

最後小結一下:

1、沒有完美的教輔,隻有合拍的組合。

可能大夥也發現了,在不同水平梯度下,各個家庭的最終教輔選擇,其實是一種組合,多種資料,基礎來一點,拓展來一點。

奧數也一樣,秘籍可能總結得深,但舉一反三會更循序漸進,1000題可能能提供更多的練習機會。

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别去指望一本書就能完美地解決所有問題,正像有經驗的家長那樣,“挑着題目”做,形成有效的教、學、練小閉環。

2、認清自己的水平和目标,不盲目和他人比較。

我家就是個數學普娃,隻是想着稍微搞下拓展,也沒有打算朝競賽發力。

所以秘籍買回來了,我們降級刷,且娃刷得進度慢,且隻能先刷課内相關的。

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按它書上的講法,周末花90分鐘,一次搞定6種解法24道題,說實話,我家現在做不到。

而有些家長則認為完全可以同級刷、升級刷,且狀态輕松,進度神速。你說我該焦慮嗎?

我們五年級才開始刷秘籍,有些娃早就把更難的大白本、高思導引給刷完了。你說我該焦慮嗎?

真不必啊。我們要相信,别人的輕松,要麼天賦異禀,要麼有着長期紮實穩定的訓練。

别人有效投入比我們多,正常情況下,就應該比我們收獲大。絕大部分情況下,他們要麼提前課内進度一至兩年,要麼從小就在跟學而思、高思等長期體系。

3、課内優先,永遠是我家的第一目标。

不管哪一科搞拓展,搞到多深,在我家,始終把校内成績擺在第一位。如果校内部分出現退步或是基礎不牢,我們會第一時間把課外暫停,把課内補好。

這個目标對于數學來說,更是這樣。

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五年級的數學普娃家長,與大夥交流、共勉。

歡迎關注@B計劃老媽,孩子成長路漫漫,在這不可逆的十八年裡,努力扶君上馬,送君一程,但内心始終有B計劃。

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