大象新聞記者 張超飛 通訊員 王玲 成麗娟 趙瑞林/文圖

【核心提示】

“航天員老師，地球上的機械時鐘和電子時鐘，在太空中能正常使用嗎？重力、引力、浮力等會不會對它們産生影響？”10月12日下午，來自陳冬母校的洛陽市第二高級中學高二年級學生傅瑞鑫，在河南省科技館地面分課堂上，向航天員提出了問題。

當天下午，一場被稱為宇宙最強公開課——“天宮課堂”第三課開講。航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲面向廣大青少年進行了一場精彩的太空授課，并與地面課堂進行了天地互動。作為陳冬的母校，洛陽市第二高級中學組織全體師生共同觀看了“天宮課堂”。

師生共同觀看“天宮課堂”，感受太空魅力

“我的祖國和我，像海和浪花一朵，浪是那海的赤子，海是那浪的依托……”伴随着《我和我的祖國》歌聲響起，在由鮮豔的五星紅旗織成的紅色海洋裡，洛陽市第二高級中學的學子們齊聚一堂，觀看他們的學長陳冬在太空帶來的“天宮課堂”第三課。

洛陽市第二高級中學師生觀看“天宮課堂”

下午15時45分，神舟十四号飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲，面向廣大青少年進行了太空授課。同學們聚精會神地觀看了三名航天員在軌介紹，展示中國空間站問天實驗艙工作生活場景，演示微重力環境下毛細效應實驗、水球變懶實驗、太空趣味飲水、會掉頭的扳手以及植物生長研究的實驗介紹。

觀看的同時，同學們臉上寫滿了驚歎，感歎太空實驗現象的神奇，充滿了對科學知識的興趣。

尤其是在天地互動環節，航天員與地面課堂師生進行有趣的互動。在河南省科技館分會場，來自洛陽市第二高級中學高二（22）班的傅瑞鑫同學，與學長陳冬老師進行了天地互動。“地球上的機械時鐘和電子鐘在太空中還能使用嗎？重力、輻射、引力等會不會對它們産生影響？”對于這一問題，航天員老師進行了耐心細緻的解答。

要以陳冬學長為榜樣，好好學習報效祖國

三位航天員老師深入淺出地講解實驗現象背後的科學原理，耐心風趣地回答來自不同會場同學的提問，也讓洛陽市第二高級中學的同學們感受頗深。

洛陽市第二高級中學的傅瑞鑫與航天員互動提問

“看了‘天宮課堂’的直播，我了解到陳冬學長不僅是英雄航天員，還是平易近人的老師。他耐心細緻的回答，使我們對科學産生了更加濃厚的興趣。因此，我想對陳冬學長說，您是我們二高學子心目中最閃亮的明星，我們要以您為榜樣，努力學習，報效祖國！”觀看結束後，高二（22）班同學唐孟辰說。

“本次‘天宮課堂’中做了許多有趣的實驗，這使我對物理、生物學科的理解更加深刻，大大提高了學習熱情，也更加堅定了強國有我的決心。”另一名同學賈智淵興奮的說。

觀看完“天宮課堂”第三課後，同學們内心被太空科學的神奇和祖國先進的航天技術所震撼，紛紛表示要努力學習科學知識，為航天夢、為中國夢而努力奮鬥。

“觀看‘天宮課堂’第三課，不僅豐富了同學們的學習生活，而且更加近距離走近他們的學長陳冬，開闊了眼界，激發了他們學習科學知識的濃厚興趣，樹立了不斷追尋科學夢，實現航天夢的遠大夢想。”洛陽市第二高級中學校長聶建萍說，她希望二高的學子們能夠胸懷航天強國夢想，在榜樣陳冬學長的影響下，擔當起青年們的使命，創造更加輝煌的明天。

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