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如何有效陪伴孩子成長

生活 更新时间:2024-09-01 10:14:27

今天讀了一個故事,關于一個媽媽如何鼓勵孩子,靜待孩子成長花開的故事。

故事中:每次家長會老師對孩子的評價均是負面較多,但母親回家帶給孩子的都是滿滿的鼓勵和對孩子殷切的期待。

第一次家長會,老師說:我懷疑你孩子有多動症,因為他在闆凳上坐不了3分鐘。但媽媽回去給孩子老師的評價是:寶寶老師說你有進步了,說你過去隻能在闆凳上坐一分鐘,現在差不多能坐三分鐘了。别的媽媽都羨慕我,因為隻有我的寶寶進步了。孩子聽完後當天破天荒的多吃了一碗飯,還乖乖的早早上床睡覺了。

第二次家長會,老師告訴母親說:班裡五十九個孩子,她的孩子考試總是最後幾名,老師懷疑她的孩子智力有問題。母親回家告訴孩子說:老師對你很有信心,說隻要你肯努力,肯定可以超過你的同桌。

第三次家長會,初中畢業前夕,老師對母親說你的孩子考重點高中是沒希望的。媽媽回家路上一直調整情緒,回到家高興地告訴孩子說:老師說了隻要你肯努力,考上重點高中肯定不是問題。

若幹年後,孩子将一份清華大學的錄取通知書雙手捧到母親面前,說:媽媽我知道我并不聰明,都是你一直以來,對我的鼓勵和不放棄,使得我能堅持下來并取得今天的成績。

在孩子的成長道路上,總是充滿各種荊棘,父母如果能續保持滿懷希望的鼓勵和靜待花開的耐心,那将是孩子成長道路上最好的助力。

如何有效陪伴孩子成長(媽媽如何鼓勵孩子)1

想起前兩天米娅從學校給我打電話說:語文書找不到了,讓我在家裡找找是不是語文書拉在家裡了。電話裡我回複孩子:米娅你怎麼又找不到語文書了呢,你不會數學書、英語書也都找不到了吧。這話看似沒有責備孩子,但實際上是說孩子你怎麼自己上課用的書本都管不好呢。孩子如果犯錯誤其實她内心也是很自責的,這時如果我能說:孩子别着急,你好好回憶一下,你最後一次用語文書是在什麼時候,是在哪裡用的語文書。如果我能這樣和氣地和孩子說話,相信我給孩子傳達的是一種冷靜分析問題,遇事不去苛責的态度。這樣對孩子來說她将不再沉浸在書丢失的自責中,而是通過一件事情鍛煉了自己的分析能力。

生活中不要害怕孩子犯錯誤,每一次犯錯都是孩子的一次成長,父母要保持樂觀的心态,極大的耐心,靜待花開,相信我們的孩子有一天會成為最好的自己。

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