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親子共讀筆記範本

圖文 更新时间:2025-04-20 22:33:58

記者 趙世峰

歡迎來到索菲爸爸親悅讀。很多家長在陪孩子讀書,但讀了一段時間後,不知道下一步該怎麼做了。在世界讀書日來臨之際,給大家介紹一本親子閱讀的指導書《說說畫畫寫寫:和孩子共讀共寫的46次迷你課》,在親子共讀之後再往前走一步。

親子共讀筆記範本(親悅讀親子共讀之後)1

親子閱讀的理念已經被很多家長接受,也在努力實踐。如何讓閱讀轉化為孩子讀寫的能力?這本書完整地呈現了教學步驟,手把手教會家長和孩子共讀共寫。

書的作者霍恩和賈科布是美國波士頓公立學校專業發展項目“學前寫作”的聯合主管和設計師。本書來自作者主持多年的寫作工作坊項目,該項目針對5-7歲初學寫作的兒童。

親子共讀筆記範本(親悅讀親子共讀之後)2

作者認為,孩子寫作并不僅僅是指“寫在紙上”的那一刻,而是包含講故事、繪畫、在紙上寫作三大階段。說話和繪畫在孩子初學寫作的過程中有極其重要的作用,因此本書的主要内容分為說、畫、寫三大部分。

首先,在寫作前,先幫孩子弄清楚想說什麼和怎麼說,讓孩子有機會把自己的故事先講一遍;其次,孩子們是通過繪畫進入寫作世界的,繪畫就是寫作;有了說和畫的鋪墊,寫就會有的放矢、水到渠成。

親子共讀筆記範本(親悅讀親子共讀之後)3

本書詳盡地記錄了作者46次經典的課堂教學現場,從課程準備、授課過程到相關資料,都一一呈現。在課堂實錄之外,作者以通俗的語言搭建起一整套共讀共寫的理論體系,讓實操和理論互相融合,互為支撐。書後還附有《兒童讀物推薦書單》

作者認為孩子們是天生的小作家,他們有話可說、有事可寫,大人通過了解他們的所知所想,以及如何知如何想,就會明白如何使教與學變得有意義。

這本書适合5-7歲孩子的家長(教師),幫助孩子愛上閱讀、樂于表達,輕松搞定“看圖說話”。

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