菏澤市義務教育學校管理标準?為進一步規範辦學行為，深入實施素質教育，促進中小學生健康成長，根據國家、省、市有關文件要求，結合我市實際，特制定《諸城市義務教育學校規範辦學行為十條（試行）》暫行辦法，我來為大家講解一下關于菏澤市義務教育學校管理标準?跟着小編一起來看一看吧!

菏澤市義務教育學校管理标準

為進一步規範辦學行為，深入實施素質教育，促進中小學生健康成長，根據國家、省、市有關文件要求，結合我市實際，特制定《諸城市義務教育學校規範辦學行為十條（試行）》暫行辦法。

諸城市義務教育學校規範辦學行為十條（試行）

1.嚴格規範招生秩序。公辦義務教育學校實行免試就近入學，嚴禁跨區域招生。民辦學校與公辦學校同步招生，嚴禁以減免學費、承諾獎學金等非正常手段“掐尖”招生，報名人數超過招生計劃數的，要實行電腦派位。嚴禁公辦學校與民辦學校混合招生、混合編班。嚴格新生學籍注冊，并做好學籍信息的核對、勘誤工作。嚴禁義務教育階段學校以任何名義設立重點班、虛拟班、快慢班、實驗班。規範實施陽光分班，合理均衡配備師資。

2.嚴格依照課标教學。按照國家課程方案和課程标準要求，開齊、開足、開好課程，不得以任何名義增加或縮減課程、課時。重視藝術、體育、綜合實踐活動、傳統文化等課程，加強法治教育、安全教育、心理健康教育、書法教育等。規範備課、上課，提高課堂教學效率。面向全體學生，尊重學生的學習主體性。嚴格執行教學計劃，不得随意提高教學難度和加快教學進度，起始年級全部實行“零起點”教學。

3.嚴格規範作息時間。義務教育學校走讀生早上到校時間不早于7:30，上課時間不早于8:00。正式上課前，學校和教師不得安排或要求學生進行統一的教育教學活動。每天在校學習時間（包括自習）小學不超過6小時（延時服務時間除外），初中不超過8小時。家校積極配合，保證義務教育學生每天不少于9小時的睡眠時間。寄宿制學校學生早上起床時間不得早于6：30，中午午休時間不少于1小時，晚自習結束時間不晚于21：00，自習時間不得分配到學科。

4.科學精準設計作業。學校要把作業布置和批改作為教學管理的重要環節，建立完善學生作業設計、布置、檢查、總量控制和質量監控機制。小學一、二年級不留書面家庭作業，其他年級語文、數學書面作業總量每天不超過1小時，其他學科不留書面家庭作業；初中語文、數學、英語、物理、化學書面作業總量每天不超過1.5小時，其他學科不留書面家庭作業。各學科教師要根據教學目标與學生學情實際加強作業設計，在數量、難度等方面關注學生個體差異，滿足學生的不同需求。布置的書面作業要做到全批全改和及時反饋，嚴禁布置機械重複、懲罰性作業，嚴禁隻布置不批改，嚴禁讓家長批改，嚴禁利用班級交流群布置家庭作業和給學生家長布置作業。創新作業方式，增強作業的開放性、探究性和實踐性。保障學生睡眠時間，睡覺前仍完不成作業的，家長予以證明，教師不得追責。保障教師批改作業時間，不得安排教師參加與教育教學無關的活動和重複填報同類表格數據等。

5.科學組織質量評價。落實《諸城市中小學學生發展質量評價實施方案》，關注過程性評價與終結性評價的結合，探索增值性評價。義務教育學校日常考試包括學科單元測驗和期中、期末考試。每個學科每個單元可進行一次測驗，鼓勵采用書面測試、口頭測試、情景測驗、成果展示等多種測驗方式；堅決取消周考、月考。考試命題要科學合理，不得随意提升考試難度。科學呈現評價結果，學科單元測驗實行無分數評價；義務教育學校期中、期末考試成績以等級形式呈現。任何學校、班級不得公布學生的考試成績，不得按學生成績進行公開排名。實施綜合素質評價，切實扭轉單純以考試成績評價學生的傾向。

6.規範征訂教輔材料。嚴格執行國家和省中小學教材教輔材料發行使用管理規定，不得推薦選用國家和省定目錄之外的任何教材和教輔材料，配套練習冊由學生自願購買。學校和教師不得以任何理由強制或變相強制學生購買教輔材料。任何單位、個人不得接納或幫助任何發行商進入校園宣傳、推薦和推銷教材或教輔材料。嚴禁以班委、學生會、家委會等名義統一訂購教輔材料及組織其他違規辦學行為。學校及教師不得要求學生到指定書店購買學習材料。嚴格落實禁止商業廣告、商業活動進校園的規定，不得統一組織學生使用任何第三方單位的APP類軟件 、網站等征訂教輔材料。

7.注重提升學生素養。落實新時代愛國主義教育，嚴格執行周一升國旗制度，廣泛持續開展主題鮮明，形式多樣的主題團（隊）日活動。積極組織學生參加各類文體活動，培養運動興趣，教育學生坐立行讀寫姿勢規範。認真做好廣播操和眼保健操。實施“體育藝術2 1項目”，落實跑操和陽光大課間活動，科學設計大課間體育活動内容，确保每天體育鍛煉時間不少于1小時，條件允許的情況下盡量安排在戶外。全面加強和改進美育教育，開設豐富優質的美育課程，以班級為基礎，開展合唱、校園集體舞、兒童歌舞劇等群體性活動，貼近校園生活，根據學生認知水平和心理特點，積極探索創造具有時代特征、校園特色和學生特點的美育活動形式，切實改變重應試輕素養的現象，促進學生全面發展。

8.加強勞動實踐教育。開設勞動教育必修課程，勞動教育課每周不少于1課時。每周課外勞動時間，小學1-2年級不少于2小時，其他年級不少于3小時。堅持“一校一方案”，把需要學生身體力行的事項，設計為勞動類課程，融入創意、創新、創客、創業等要素，統籌納入勞動課程體系，系統形成“課程超市”。做好勞動教育與學科教育、節約教育、志願服務、研學旅行、勞動文化的統籌，建立健全激勵機制，努力構建課程完善、資源豐富、形式多樣、機制健全的勞動教育體系，以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美、以勞創新。紮實推進中小學生研學旅行活動，拓展學生的視野和實踐能力，豐富學生生命成長體驗。

9.發揮家校育人合力。明确家長在家庭教育中的主體責任，充分發揮學校在家庭教育中的指導作用。定期開展家訪活動，及時了解學生的學習和生活環境、習慣，加強與家長的溝通，不斷提高對學生學習和生活指導的實效性。紮實落實一年四次8課時家長培訓，教育引導家長不斷更新家庭教育觀念，注重言傳身教，樹立正确的育兒觀、成才觀、成人觀。經常關注學生情緒變化和心理健康，采取措施進行有效疏導。規範班級“群”管理，每班統一建立一個家校溝通企業微信群，群内禁止發送與教育教學無關的内容，禁止學科老師私自面向家長建群，建立健全校領導包靠駐群巡視制度。

10.規範教師從教行為。采取有效措施提升教師職業道德水平和教學業務能力，教師不得以責令學生停課、轉學、退學等方式剝奪學生受教育的權利。嚴禁體罰和變相體罰學生,不得有對待學生不平等、不公正和譏諷、歧視和侮辱學生或者其他有辱人格尊嚴的言行。嚴禁收受學生或家長财物、謀取個人私利。中小學教師不得組織、參與有償補課，或為校外培訓機構和他人介紹生源。不得組織學生參加社會上未經教育行政部門審批的評優、推優及競賽活動。

監督舉報電話：6080958、6064043。

本辦法自印發之日起試行，試行期半年。

諸城市教育和體育局

2020年12月22日

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