我們的世界每天都在和他人交往着,正如戲劇家莎士比亞在《皆大歡喜》中所說:“世界是一座大舞台,一個人的一生要扮演着好幾個角色。”所以戲劇之于生活的意義,便是對人們生活的複刻。
戲劇塑造孩子們的性格,在中小學教育中扮演着重要的角色。在一項加拿大青少年戲劇教育的研究中,參與的學生使用了自信,開放,觀點明确,表達我的感受和控制情緒等詞彙來描述創意戲劇對個人成長的影響。
除了參與演出,對于孩子來說,文學著作更是深入戲劇文化的不二選擇,通常有青少年改編版和原著兩種形式。對于他們來說,由戲劇改編版起步,再到閱讀原著,這是一個邏輯自洽并不斷升級的閱讀過程。
青少年改編版書籍存在的價值不是為了取代原作或現場演出,它是為孩子們提供在現有審美能力的基礎上欣賞戲劇的諸多可能性,更是一種日後欣賞原作和演出的橋梁。
畢竟,戲劇的閱讀和觀看是需要付出更多的努力,并受諸多客觀條件制約的。青少年改編版在一定程度上化解了這種制約,在小讀者心裡埋下了一顆小種子。它生根發芽,一點點積累起孩子們對戲劇藝術的認知和情感。
多年後,我相信被戲劇照亮過生命的他們也會深深地感慨:“我差一點就錯失了它,好幸運。”
今天閱讀第一給家長們特别推薦兩套經典戲劇叢書:适合初次接觸戲劇,7-12歲孩子閱讀的《戲劇人生》;适合對戲劇文學有一點基礎,13歲 孩子閱讀的《莎士比亞全集》。
《戲劇人生》
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