不要因為小學生的問題很多,家長就感到不耐煩,在問問題的時候,就說明小學生在思考,家長要及時的給予反饋,保護學生的積極性。
時代不同了,家長在教育小學生的方式上也要随之改變,随着網絡的發達,現在小學生能接觸到更多的新鮮事物,常常語出驚人,有時候的問題把家長都問得一愣。
随着學生年齡的增長,他們好奇的事物也漸漸變多,有家長反映,有時候面對學生提出來的問題,自己也不知道該如何回答。
一位家長通過漫畫的形式還原了和自家學生對話現場,網友看後哭笑不得,受傷的隻有媽媽。
“為啥女生不能光膀子”?家長用漫畫解釋原委,媽媽無辜躺槍
家裡有學生的想必都能感同身受,小學生内心世界非常豐富,他們每天都有源源不斷的問題,家長下班回到家,小學生就化身為小話痨,圍着家長問個不停。
小學生有着很多天馬行空的想法,他們常常腦洞大開,總是會想出稀奇古怪的問題。
同時,那些在大人眼中很稀松平常的事,小學生卻不明白,一定要問個究竟。
一位小學生不知道是受影視劇的影響還是看到現實場景,一臉懵懂的問家長:為啥女生不能光膀子,男生就行呢?
家長一時之間也不知道怎麼向學生解釋,不過想到現在的性教育對學生來說很重要,于是整理好語言,回答小學生:因為女生的胸都是鼓起來,需要擋一擋,而男生的胸是平的。
家長用小學生最能理解的語言耐心的給出解釋,不過令人意外的是,小學生似乎對這個答案并不認可,追問道:“媽媽的胸也不是很鼓啊!為何不可以像男生那樣?”
童言無忌,面對小學生的疑問,家長要做好正确引導
小學生對什麼事物都感到好奇,雖然一些問題在大人眼中根本算不上什麼,但是小學生沒有什麼社會閱曆,會有疑問是很正常的。
小學生沒有什麼複雜的想法,就像上面這樣的問題,小學生腦洞大開,向家長提問,家長也不必藏着掖着,正好趁着這個機會給小學生普及知識。
很多家長的思想還是很保守,有時候小學生提問之後,家長選擇避而不答,這樣不僅會打擊小學生的積極性,而且以後遇到問題也不願意和家長溝通。
所以,家長要調整自己的教育方法,正确的引導小學生。
小學生作文《我的家》,把家比喻成西遊記,老師也佩服學生的腦洞
小學生豐富的想象力不僅體現在平時生活中,在作文中也體現的淋漓盡緻。
老師在布置作文的時候,有幾大題材出現頻率最高,比如《我的爸爸》、《我的媽媽》、《我的老師》、《我的家》等等。
一位小學生就以《我的家》為題寫了一篇作文。
看到這樣的題目,其實大家第一反應都是很平淡的,因為這個題材太常見了。
不過這篇作文與衆不同,小學生立意新穎,比喻恰當,老師看後也直誇這是神童。
小學生把家比喻成西遊記,自己是唐僧,一路受保護,有時還不分好壞;
而媽媽就像孫悟空,一路坎坷、不畏艱險,有時費力不讨好;
爺爺奶奶就像沙僧,默默付出不求回報;
爸爸就像豬八戒,,沒什麼用不說,一不小心還有可能被妖精勾引去了。
這篇作文也獲得網友的高評價,感歎這一點不像小學生能寫出來的,獲得滿分實至名歸。
保護好小學生的想象力,才能讓他們不斷帶來新驚喜
想象力是抽象思維的基礎,家長要知道,學生的學習能力、認知能力、語言能力等,都是建立在抽象思維基礎上的,如果失去了想象力,那麼學生将會停止抽象思維的發育。
知識有限,想象力無限,所以千萬不要去限制學生想象的空間,現在的家長平時工作确實很忙,也很辛苦,回到家想好好休息一番。
這時候剛好學生問一些在大人看來無關緊要或者是很簡單的問題,于是家長選擇敷衍甚至無視。
一兩次可能不會對學生産生不好影響,但是次數多了,學生就沒有原來那麼積極了。
家長都希望自己的學生取得好成績,但是家長如果想着把學生送到學校自己就一身輕的話,是完成錯誤的。
不要讓學生停止好奇,如果學生失去了好奇心,那麼他們将不再思考,從而也無法進步。
話題讨論:你會耐心解答學生的每個問題嗎?
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