tft每日頭條

 > 生活

 > 心理學家提出與智商相對應的概念

心理學家提出與智商相對應的概念

生活 更新时间:2024-07-08 16:55:11

一直以來,我們都覺得:“人是否成才是教育的結果”,其實,這是一個特大的僞論!從心理科學角度去推理:人的潛質決定後天發展的上限空間,潛質指的就是與生俱來的内容。盡管這些内容說法不一,有的叫智商,有的叫天份,有的叫腦洞,林林總總,其實說的都是一個意思,好的一面叫聰明智慧,差的一面叫愚昧遲鈍。

所以,人從出生落地的那一瞬間,屬性上的高低之分就已經決定了,至于後天的教育與培養,幾乎完全出自于外在的期望與強加内容。至于内在的接收能力大小,還要取決于潛質的具體形式。

當然,外在的教育與強加的推助力和改變力也不可否認,那就是符合潛質的叫推助,效果顯現尤為突出;背離潛質的強加叫改變,而這種改變是違背主體的屬性意志的,勢必會産生強烈的抗體,其效果就可想而知了。

盡管,人的腦洞大小不是輕易能洞察出來的,特别是人在幼年和童年階段,但這也不是絕對的,隻要能運用好生理及心理科學的理論知識,就是幾個月的嬰兒也能找出對應的依據來。一旦這些科學數據得以證實,對于後天的完善與發展有着難以想象的效果。

心理學家提出與智商相對應的概念(一個人的智商高低)1

,

更多精彩资讯请关注tft每日頭條,我们将持续为您更新最新资讯!

查看全部

相关生活资讯推荐

热门生活资讯推荐

网友关注

Copyright 2023-2024 - www.tftnews.com All Rights Reserved