教學設計怎麼寫逐字稿?一.前言 想要走上三尺講台的小夥伴都知道，寫教案是成師路上的必修課從大學師範生教育開始，老師就開始培訓我們寫教案，大家就在這條路上一去不複返考教師資格證筆試環節要寫教案，教師資格證面試環節要寫教案，公招考試面試要寫教案，心疼咱們的粉絲寶寶三秒鐘不過大師兄從來都不是光說套話的那種，這不，在大師兄的軟磨硬泡下，給大家争取了一份教案寫作模闆供小夥伴們參考，接下來我們就來聊聊關于教學設計怎麼寫逐字稿?以下内容大家不妨參考一二希望能幫到您!

教學設計怎麼寫逐字稿

一.前言

想要走上三尺講台的小夥伴都知道，寫教案是成師路上的必修課。從大學師範生教育開始，老師就開始培訓我們寫教案，大家就在這條路上一去不複返。考教師資格證筆試環節要寫教案，教師資格證面試環節要寫教案，公招考試面試要寫教案，心疼咱們的粉絲寶寶三秒鐘。不過大師兄從來都不是光說套話的那種，這不，在大師兄的軟磨硬泡下，給大家争取了一份教案寫作模闆。供小夥伴們參考！

二.正題

一般來說，教案包括以下幾個方面：課題、課型，課時、教學目标、教學重點和難點、教學内容、教學方法、教具、教學過程、作業布置等環節，但是一般在考試過程中，時間較短，僅需大家寫一個簡案即可。在寫的過程中對大家而言最難的就屬教學目标這一塊了。我們一起來看一下教案寫作中那些讓人頭疼的版塊！搞定這些，輕松提分不是夢！

1.教學目标

知識與技能目标：了解......理解......掌握......靈活運用......

過程與方法目标：在.....的活動中，用.....的方法，提高學生.....的能力，培養.....能力。

情感、态度和價值觀目标：通過學習.....感受.....獲得......體會……感情；産生……共鳴；培養……精神；陶冶……情操

可參照用詞：領悟、激發、培養、養成、樹立、建立、體會、愛護、重視、珍惜、追求。

2.教學重難點

教學重點：教學重點是指本節課主要講授的内容是什麼，學生需要重點把握的内容，可以參照上述的知識與技能目标。

教學難點：本課學習時易産生困難和障礙的知識點，就是學生對教材中不易理解掌握的地方。可以參照上述的過程與方法、情感态度與價值觀目标。

3.教學過程

導入環節：直接導入 、經驗導入 、故事導入、直觀導入 、設疑導入 、活動導入等。

講授新課：新授是教學設計的重頭戲，需寫出針對教學内容授課步驟安排。

歸納小結：要考慮怎樣進行，是教師還是學生歸納，以及所需時間。

作業安排：要考慮布置哪些内容，需不需要提示或解釋等。

教學過程設計内容提綱舉例：

（1）①故事導入，激發興趣；②初讀課文，整體感知；③合作探究，深入研讀；④積累内化，課外拓展。

（2）①創設情境，激趣導入；②合作探究，學習新知；③鞏固練習；課堂小結。

（3）①創設情境，激趣導入；②自主探究，直觀感知；③教師講解，學生練習；④課堂小結，系統梳理；⑤布置作業，課下鞏固。

三、緻備考的你：

每天多做一點點，就是成功的開始；每天多創新一點點，就是領先的開始；每天多學一點點，就是進步的開始；每天多進步一點點，就是卓越的開始。

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