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學習史記的方法

圖文 更新时间:2024-08-19 02:12:02

史家之絕唱,無韻之離騷!——魯迅

在中華浩如煙海的史籍中,《史記》無疑是最璀璨的明珠之一。無論我們看到何種書單,名人推薦,必有《史記》。

從小學到高中,它幾乎覆蓋了所有的文史科目,成為他們文化教育最離不開的土壤。

像小學課文《将相和》《西門豹》;初中學的《鴻門宴》《陳涉世家》;高中的《報任安書》;更有曆史課上的政治史、文化史……

難怪很多老師說,學生越早接觸《史記》,就能越早獲得學好文科的金鑰匙。

學習史記的方法(獲得學好文科的金鑰匙)1

年讀《史記》,對版本還是要有講究的。 不少家長問:我們買了注音的、注釋的、白話文翻譯的,為啥孩子還是看不懂?

學習史記的方法(獲得學好文科的金鑰匙)2

那麼,有沒有一種既保留有《史記》原作神韻,又能讓少年兒童讀者讀懂,讓孩子早一點從這部國學經典中吸取精神營養,并使其千秋萬代永遠傳承下去的《史記》讀本呢?

李老師向大家推薦《少年讀史記》,史學、文學、哲學、國學一次到位,台灣著名兒童文學作家張嘉骅傾力打造更适合孩子閱讀的《史記》!

學習史記的方法(獲得學好文科的金鑰匙)3

因從小愛讀《史記》,張嘉骅發現《史記》原著内容太過龐雜,而且又是紀傳體,作者司馬遷把一個完整的事件分散在衆多不同人物的傳記中叙述,使得中小學生讀起來很吃力。

“三皇治世”

“五帝定倫”

“秦時明月漢時關”……

難道這古典而宏偉的浪漫注定要和少年兒童絕緣?

剛研究完兒童文學專業的張嘉骅,就決心針對《史記》原著的不足,把它改寫成一部讓孩子看得高興、看得明白的《少年讀史記》。

學習史記的方法(獲得學好文科的金鑰匙)4

用孩子的語言,以簡單清晰的線索,講完整而有趣的故事

《少年讀史記》精選了唐堯到漢武帝間傑出人物的事迹,其中有帝王、将相、世家公子、謀士、教育家、武士、辯士、刺客等。語言生動,文字流暢簡約,通俗易懂,有極強的故事性和可讀性。

學習史記的方法(獲得學好文科的金鑰匙)5

除此之外,第一集還将《報任安書》收錄進來,這是司馬遷的名篇,對于了解司馬遷的人生際遇和心路曆程都有重要意義。

學習史記的方法(獲得學好文科的金鑰匙)6

這部書首先把《史記》化繁為簡,讓孩子一看就懂。 《史記》的篇目劃分為本紀、世家、列傳等,記載的人物非常複雜。比如秦始皇是帝王、韓信是将才、信陵君是名士君子……

學習史記的方法(獲得學好文科的金鑰匙)7

《少年讀史記》則放棄了本紀、世家這些孩子很難懂的分類,而把相同身份的人放在一本書講,分成了5冊 60個故事,這樣劃分顯得異常清晰, 使孩子從簡單的視覺切入,讀懂大學問。

《少年讀史記:帝王之路》

學習史記的方法(獲得學好文科的金鑰匙)8

本冊的人物故事主要是根據《史記》的「本紀」加以編寫, 同時參酌「世家」和「列傳」的相關篇章,精選了唐堯、虞舜、夏桀、商湯、商纣、周武王、周成王、秦始皇、西楚霸王項羽、漢高祖劉邦、呂後和漢武帝等人物事迹。

《少年讀史記:霸主的崛起》

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本冊的人物故事主要是根據《史記》的「世家」加以編寫,精選了齊桓公、管仲、晉文公、宋襄公、楚莊王、吳王阖闾、吳王夫差、伍子胥、越王句踐、範蠡、趙盾、崔杼、孔子、蕭何、張良、周勃、周亞夫等人物事迹。

《少年讀史記:辯士緃橫天下》

學習史記的方法(獲得學好文科的金鑰匙)10

本冊的人物故事主要是根據《史記》「列傳」的前十八篇加以編寫,精選了孫膑、孫武、龐涓、吳起、司馬穰苴、子貢、商鞅、蘇秦、張儀、穰侯魏冉、白起、王翦、孟嘗君、平原君、信陵君、春申君等人物事迹。

《少年讀史記:絕世英才的風範》

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本冊的人物故事主要是根據《史記》「列傳」的第十九篇到第三十二篇加以編寫,精選了範雎、蔡澤、蔺相如、廉頗、趙奢、趙括、李牧、田單、魯仲連、呂不韋、豫讓、聶政、荊轲、李斯、趙高和韓信等人物事迹。

《少年讀史記:漢帝國風雲錄》

學習史記的方法(獲得學好文科的金鑰匙)12

本冊的人物故事主要根據《史記》「列傳」的第三十九篇到第七十篇加以編寫,精選了叔孫通、張釋之、劉濞、晁錯、袁盎、窦嬰、田蚡、灌夫、李廣、衛青、霍去病、司馬相如、汲黯、張骞、郭解和東方朔等人的事迹。

《少年讀史記》被稱為台灣讀《史記》第一書,多次榮登誠品書店暢銷書榜。

★第六屆中華優秀出版物獎

★冰心兒童圖書獎

★2015桂冠童書獎(文化曆史類)

★入選2015年4月中國好書

★入選中國出版協會2015年度“中國30本好書”

★入選國家新聞出版廣電總局首屆向全國推薦中華優秀傳統文化普及圖書

史學、文學、哲學、國學一次到位,讀《史記》,成大器!

要從小培養孩子閱讀和學習的能力,豐富他們的知識儲備,特别是小學、初中、高中必學必考的名著!

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力薦《少年讀史記》!孩子的語言,現代的視角,呈現一篇篇有溫度的故事。 還原曆史,精彩解析,曆史就是這麼回事兒。

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這套書先是白話故事,再到原著原文;先總結文章關鍵大意,再提煉成語典故。這種由淺及深、從通讀到精讀的體例安排,是《少年讀史記》最大的特色。

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文末 還有“成語收藏夾”, 要知道《史記》本身就是一本成語大詞典。

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所以讀過這套書的孩子,絕不僅是感受曆史魅力這麼簡單,更是無形中領悟了一套 高效的閱讀學習技巧: 先通讀文章,分段歸納大意,最後提煉中心、摘抄好詞好句……

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正所謂“讀《史記》,成大器。”

李老師相信一部适合孩子讀的《史記》,是他們課餘精彩的時光,是培養文化氣質的殿堂,是提高他們成績的名師培訓班,更是他們人生注定不平庸的保障。

閱讀《少年讀史記》

能使孩子領略古文古史魅力

品味中國傳統文化之美!

6~12歲孩子适讀

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