科學實驗是科學教育中最必不可少的。孩子們在上科學實驗課的時候在玩樂中學到了很多知識。孩子們在學習中，通過觀察—思考—提問—動手—合作—表達，促進孩子們的觀察力、思考力、認知力、動手力、組織力和表達力的全面提升，孩子們通過學習更多的科學知識，想象力，創造力得到進一步的提高，也養成了愛動手，愛表達的好習慣。孩子們不但對科學知識感興趣，對學習知識的興趣也會大大提高。
在開始之前，我們先來猜個謎語吧！“一物怪脾氣，專把鋼鐵愛。一遇就粘上，不扯不分開。”
你猜到這個謎語說的是什麼了嗎？那我們一起來找一找答案吧！
思考時間
1.磁鐵靠近回形針，發生了什麼現象？
2.當磁鐵挨在一起，會發生什麼呢？找到小車跑起來的原因了嗎？
3.把磁鐵和鐵粉放在一起，鐵粉發生了什麼變化呢？
揭秘時刻
1. 磁鐵具有磁性，可以吸引鐵質物品。
回形針屬于鐵質物品，所以，當磁鐵靠近回形針時，回形針會被磁鐵吸起來。
2. 磁鐵具有磁極——有N極（北極）和S極（南極）兩種磁極。當兩個磁極互相靠近時，相同的磁極會互相排斥推開，不相同的磁極會互相吸引黏住。即同極相斥，異極相吸。
拿一條磁鐵的N極（紅色）去靠近另一條磁鐵的N極（紅色）時，被靠近的那條磁鐵會“跑開”；拿一條磁鐵的N極（紅色）去靠近另一條磁鐵的S極（藍色）時，兩條磁鐵會互相吸引，粘在一起。
正是因為“同極相斥”，所以條形磁鐵可以斜立在桌面上而不往下掉。
手持磁鐵，左邊條形磁鐵的上方（N極）與右邊條形磁鐵的上方（也是N極）靠近時産生斥力，此時松開一隻手，同極産生的斥力使右邊傾斜的磁鐵恰好保持了平衡。
同理，小車跑起來，也是因為斥力在“推着”小車往前跑。
3. 磁鐵周圍存在磁場。
磁場是一種看不見、摸不着的特殊的場，磁性物質的相互吸引/排斥就是通過磁場進行的。
把磁鐵放入鐵粉中，輕輕敲擊底闆使其振動，鐵粉漸漸移動，呈現出一些線段，它們形象地描繪了磁鐵周圍的磁場分布。
為了讓幼兒看到更多的磁現象，并對這些神奇的現象産生興趣，從而激發他們探索的欲望，進而動手探究。
幼兒自由探索
▼磁鐵能吸引哪些物體，不能吸引哪些物體呢？快拿着磁鐵試一試吧，并把你的發現告訴你的好朋友吧。
▼ 探索中我們還發現了磁鐵的不同玩法，利用了磁鐵“同極相斥，異極相吸”等原理，小朋友們快和你的小夥伴們一起去找找吧。
來源： 阜新市育才尚品幼兒園
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