如何做高質量的父母?識别孩子的特色(父母要有敏銳的觀察力)每個孩子都有自己的特色,當他在無拘無束的狀态下的各種活動中,比如玩玩具,看小人書,玩皮球等等,他的天性就會呈現出來,今天小編就來說說關于如何做高質量的父母?下面更多詳細答案一起來看看吧!
識别孩子的特色。(父母要有敏銳的觀察力)每個孩子都有自己的特色,當他在無拘無束的狀态下的各種活動中,比如玩玩具,看小人書,玩皮球等等,他的天性就會呈現出來。
如果孩子的注意力比較分散,(比如,孩子做任何事情時,都很容易被其他事物吸引)父母可引導他多發展快速形象記憶力。具體做法很多,在此舉一例:在孩子房間的桌上,悄悄地放上一塊巧克力(假設,這是孩子很喜歡的糖果),同時在離巧克力不遠的地方放上他喜歡的新玩具、或者新衣服等等,然後告訴孩子,他房間的桌上有他最喜歡的巧克力,讓他去拿,同時叮囑他快點出來,大部分這樣的孩子出來後,會興奮地告訴父母他還看到了新玩具、新衣服。逐漸的可以擴大這種遊戲的方式,比如增加放入新東西的數量,看看孩子是否都能一一說出來。另外把孩子的房間重新布置一下,変化一下玩具熊的位置等等,讓孩子看一下新布置的房間就出來,看看他能否說出玩具熊的新位置?還有其它家俱位置的變化,随着父母的類似引導,孩子對快速形象記憶會越來越感興趣,同時有助于形象記憶能力的提高。此種能力将會終身受益。
承擔責任的自由:孩子要承擔他所在範疇内的責任,比如,和孩子一起去買小人書,父母可推薦10本給孩子,由孩子決定買幾本和買那幾本。同樣帶孩子去買鞋,家長可推薦5雙,告知孩子今天隻能買二雙,由孩子決定買那二雙。再比如,家裡每周六的晚飯吃什麼由孩子決定,吃面條還是米飯,是吃雞肉還是吃魚肉。出門時,是否帶雨傘也可讓孩子決定,等等,當孩子有了決定權時,他也就承擔了責任。比如,沒帶傘時下雨了,孩子自已就要淋雨,下次再做決定時,他必然會謹慎。孩子自己選擇吃魚肉,當他吃着覺得不好吃,下次再讓他做決定時,他定會問清楚是什麼魚,如何烹饪的,等等,總之,孩子在成長過程中,做出決定和承擔決定的後果是必不可少的經曆,這也是形成個人領導力的重要因素。
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