教育部上月底發布了《教育部關于公布2021年度普通高等學校本科專業備案和審批結果的通知》，全國高校共計新增備案本科專業1773個，其中97個專業是美術類，中央美術學院、廣州美術學院均有新增專業。

央美、廣美雖然是美術院校，但新增的這些專業并非全部都是藝術類，中央美術學院的藝術教育為教育學類，城市設計為工學類。而廣美的智能交互設計屬于工學類、根據教育部目前的要求，非藝術類專業不得執行藝術類專業招生辦法進行招生，所以這3個專業隻能是在普通類招生，無需藝考。

目前央美、廣美的這幾個專業隻是通過了教育部的備案審批，具體在2022年是否招生，還需等到2校官網公布招生報考信息後才能确定。

這些新開的專業在大學期間學什麼，以後就業方向是什麼？

一、藝術教育：廣美官方介紹簡述

核心課程：中西方藝術對比及創意訓練、版畫實踐、連環畫研究、中外美術史名作臨摹、油畫技法與現當代藝術語言研究、嶺南藝術研究、藝術傳播與實踐、繪本創作、主題畫創作、國畫材料基礎、山水臨摹與寫生、工筆、國畫小品、寫意、泥塑基礎、玻璃藝術、木雕藝術、陶藝、紙藝、材料創新實踐、圖形創意、字體設計、商業攝影、信息設計、包裝設計、海報設計、書籍設計、網頁與 UI 設計、古文字學、篆隸臨摹與創作、中國書法史、中國書法理論與批評、魏晉楷書技法、唐代楷書技法、古代漢語、詩詞格律、行草書技法與創作等。

二、智能交互設計：廣美官方介紹簡述

核心課程：解析與表達、構成與形式、産品結構原理、材料與工藝、信息與可視化、設計思維、設計流程與方法、用戶研究進階、交通工具設計概論、服務與體驗設計、智能産品項目實踐、畢業設計和畢業論文。

培養以智能産品、互動産品、互聯網産品設計為中心，面向互聯網産業的内容提供商、軟件開發企業、公共信息管理部門、展覽館、博物館、移動終端開發商、IT産品開發商、數字内容機構、大數據可視化設計等行業領域，培養從事産品策劃、系統設計、交互行為設計、交互界面設計、IT 産品開發、互動展示設計的高素質設計人才，以及從事互聯網及相關服務業設計策劃及落地執行的專業設計師。

三、纖維藝術：廣美官方介紹簡述

核心課程：立體造型基礎、色彩創意表達、纖維材料基礎、缂織、手工印染、珩縫與刺繡、籃筐編織、紙藝、數碼編織、纖維與身體、纖維與場域、纖維與時尚、纖維與跨媒介、畢業創作。

培養目标：以纖維材料為本體媒介，融合中西當代藝術精神，緊密結合國際纖維藝術的新模式，培養具有深厚藝術造型基礎與相關藝術理論知識，掌握多樣性的纖維材料藝術轉化手段，及多維度的空間形态塑造思維，具有獨立藝術精神、持久生命力和市場營銷轉化能力，經得起社會考驗的複合型當代纖維藝術人才。

四、城市設計：

央美官方介紹簡述：中央美術學院已于2011年成功申報建築學、城鄉規劃學以及風景園林學三個一級學科碩士點，城市設計是上述三個學科的交集體現。探求城市空間藝術與人文的創造潛力，結合央美建築學院自身特色，培養具有優秀藝術素質、創新精神的新領域的開拓者以及本專業領域的專業領導者。

五、科技藝術專業：央美官方介紹簡述

藝術創作與科技創新深度結合的交叉專業，以科技創新促進美術創作，以美術創意啟發科技創造，探索新時代美術發展的方向，滿足新階段對于美術學科發展的新需求。科技藝術專業緻力于培養具有良好的藝術素養，關注科技發展前沿，具備科技全景視野，能夠通過研究與協作将科技創新與美術創作緊密結合的創新型美術人才。

六、美術教育專業：央美官方介紹簡述

中央美術學院美術教育專業設立于2002年，已在研究生培養層次構建起了以美術教育研究為中心的曆史、方法、心理、博物館、藝術實踐等多層面交叉的完備課程體系，教學師資融合美術學、設計學、管理學、教育學與心理學等不同專業領域，廣泛結合藝術學、教育學、心理學等多學科特色設置引領課程，培育能夠在各級各類教育及管理機構勝任教育管理、教學研究、文化傳播、教育創意等工作的視覺藝術教育專業創新型人才。

想了解更多精彩内容，快來關注水木源畫室杭州校區

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!