4月23日上午9:30，安順學院圖書館副研究員、全國書博會“十大讀書人物”蔡偉博士開啟了孔學堂第884場公益傳統文化講座，本次講座利用騰訊會議軟件之便捷，以面對面直播的形式開展。本次講座的主題是蔡偉老師“談談我的讀書生活和學習經曆”，貴州大學文學與傳媒學院副教授、碩士生導師、貴州大學青年學術骨幹付星星擔任學術主持。

蔡偉講座直播

培根在《談讀書》中講到：“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。”書中有着廣闊的世界，書中有着情感的共鳴，書籍積累了人類無窮的智慧和想象力。今天是世界讀書日，蔡偉老師以“讀書生活”與“學習經曆”給我們講述了一個以書為伴的奮鬥曆程與勵志人生。

蔡偉老師的讀書與大多數校園的讀書方式不同，他幾乎都是以自學的方式展開了對書籍的閱讀、對于研究興趣的探索與研究問題的解決。蔡老師在童年生活中似乎以一種“肩外見學”的途徑接觸到中國古文字與古代文化。在高中時期通過《義府續貂》古文獻著作培養了濃厚的文字學興趣，他說：“因為蔣先生的《義府續貂》，是我最早接觸的訓诂、校勘學方面的書籍，我對語言文字之所以感興趣并以此作為研究方向，完全得賜于這本書。幾十年來反複繹讀，受益甚多。”對文字學的熱愛支撐了蔡偉老師在高中畢業後漫長的自學生涯，他在食堂做過饅頭、在工廠做過工人、在街頭做小買賣，在這十三年的時間裡，他專注于好像不屬于他又屬于他的古文字研究的世界。古文字學脈絡繁複，文字演變曆史複雜，他将興趣與熱愛投注其中，發現一個個有趣的語言現象，解開一個個大家不曾關注的語言難題，這些都給他精神上極大的富足與快樂，他以對于古文字研究的赤誠之思對抗了生活的苦辣心酸。

直播内容

蔡老師在古文字學研究的道路上，越鑽越深，他逐漸觸及到了這近乎絕學的學術命題，他将自己的研究新得求助于方家，對于一個沒有老師的自學者，他大膽地向裘錫圭、李學勤等學術大家請教。如裘錫圭先生在《文物》1997年第1期中發表《<神烏賦>初探》一文，文中引漢簡《神烏賦》有“佐子佐子，泣涕侯下”之語，蔡老師将自己的理解寫信給裘錫圭先生，他寫道：“‘佐子’疑讀為‘嗟子’。”并征引《尚書》等文獻作為佐證。此觀點得到了裘錫圭先生的認可，并在《“佐子”應讀為“嗟子”》一文中引用了蔡老師的觀點。後來阜陽漢簡《春秋事語》出土文獻的發現，再次證明了蔡老師考據的正确性，亦可見他對于古文獻研究高度的學術敏感性與紮實的知識積累。

2009年，蔡老師由裘錫圭、吳振武、李家浩三位專家聯名推薦，經教育部特批，進入複旦大學出土文獻與古文字研究中心攻讀博士學位，專業為中國古典文獻學，研究方向為訓诂學、校勘學、古文字學。蔡老師畢業後任教于貴州安順學院，他持續地将他對于古文字研究的熱情潑灑在學術研究的領地，不斷攀登學術高峰，先後發表了《〈銀雀山漢墓竹簡〔貳〕·定心固氣〉補釋一則》《〈尚書·顧命〉“今天降疾殆弗興弗悟”的斷句問題——兼釋上博五〈三德〉之“天乃降”》《讀北大漢簡〈妄稽〉〈反淫〉劄記》等二十多篇論文。出版學術專著《誤字、衍文與用字習慣——出土簡帛古書與傳世古書校勘的幾個專題研究》。2021年，蔡老師被評為第30屆全國書博會“十大讀書人物”，2022年榮獲貴州省“十大閱讀影響力人物”特别獎。

在生活的極度貧困與理想的追求中，蔡老師以自學之姿沉浸在古文字神秘又嚴謹的學術體系裡，他不斷專研，以書信等形式請教古文字研究大家。一名自學學者與裘錫圭先生、李學勤先生之間的書信往來，是學界泰鬥對好學之士鼓勵關懷的學林佳話。蔡老師創造了一個跨越大學階段、研究生階段，而直達博士階段的求學奇迹，他以書為媒介，是一個通過讀書，通過書籍建立學術人生的絕佳典範。蔡老師的傳奇求學曆程、人生奮鬥經曆，引起了廣大聽衆的廣泛共鳴，深受廣大聽衆好評。

文：付星星

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