高中是學生們非常珍貴的時光，就算已經過去了那麼多年，回想起高中的日子，都會有着不可磨滅的回憶。因為高中與其他學習的階段并不相同，高中的學生需要經曆高考，而高考是決定命運的一次考試，為了能在這場考試中取得勝利，每一位學生都拼盡了全力。而讓人覺得懷念的，恰恰就是自己當年的這種不服輸的勁，以及自己對于夢想的強烈實現的渴望。

各省高考爬坡難度已出爐，對比後，河南、廣東難度稱“地獄模式”

高考的考試是非常的公平、公正的，不允許任何的人破壞這場考試的公平性，因此學生們可以用自己的實力來公平競争，未來的結果究竟如何也是自己的造化所成。雖然高考非常的公平，但是在某些方面還是存在着有差異的。比如因為每個省的經濟發展水平與教育資源的不同，也就導緻了在高考錄取方面發生了變化。

有些地方的教育資源比較落後，因此各高校對于這處地方的招生的錄取分數線會有所下降，而如果是教育資源非常好的地方，那麼競争也會比其他的地方激烈，各高校自然也就提高了該地的錄取标準。

其實想要知道我國各省的高考錄取難度如何，隻要結合當地的經濟情況以及被錄取的情況就可以得出結果。有些地方教育資源非常好，但是學生的錄取率非常的低，這也就意味着當地的錄取條件非常的高。而有些地方雖然教育資源并不怎麼樣，甚至還沒有幾所好學校，但是他們的成功考上大學的人卻很多，這就意味着他們的高考難度比較低。

我們可以用以上的方法來判決出全國各省的高考難度，并且從中分出了五個模式，讓我們一起看看你們所在的省份是屬于哪個模式的吧。

北京、上海、天津是屬于“優惠模式”，這三個地方的共通同點都是經濟比較發達的地方，對于這些地方的考生來說，考試的難度也沒有那麼的高，而且考生的人數相較于其他的地方來說也少很多。對于這些地區的本地戶籍的考生給予優惠政策，他們可以以低很多的分數考上我們拼勁全力也考不上的大學，這是非常讓人羨慕的。

西藏，吉林，青海，甯夏，遼甯等同屬于“優惠模式”，但是卻是第二級别的了。這些地方是由于地處比較偏僻的地方，教育資源相對來說沒有那麼的好，為了保證公平，讓這些學生也能獲得改變命運的機會，因此該地的錄取分數線較低，學生們也更容易考上大學。

福建，黑龍江，内蒙古，海南，湖北，陝西，新疆等屬于是“普通模式”，也就是最正常的模式，高校對該地的錄取分數線也比較折中，不會降低要求也不會趁機提高标準，都是按照當地的情況來規定的。

重慶，河北，江蘇，浙江，湖南，江西，貴州，甘肅等進入“困難模式”，這些地方的經濟發展水平中等，而且參加高考的考生也非常的多，因此，這些地方的學生的競争比較大，想要考到一個好大學也得付出不小的努力。

山東，廣西，四川，雲南，安徽，山西屬于“噩夢模式”，特别是對于山東來說，山東屬于高考大省，考生不僅非常的多，而且考試的錄取分數線也非常的高，很多學生就算考到了五百多分可能在當地卻連本科都上不了，想要上大學對他們來說變成了一種奢望。

廣東、河南屬于“地獄模式”，廣東的考試人數非常的多，但是考上好大學的比率卻非常的少，該地的高考甚至已經達到了七十多萬，競争也是非常的激烈，但是每個學校在招生方面都會有固定的名額，因此廣東的考生太多就不占據優勢了。

而河南排在最後一名，足以證明他的難度有那麼的大，河南的複讀生非常的多，而能夠有勇氣複讀的都是對自己的實力有信心的，河南的考試就跟“神仙打架”一般，想要脫穎而出也非常的困難。

高考本來就不是一件特别簡單的事情，不管是家長還是學生都希望能夠利用高考，來改變自己的生活。但這并不隻是你一個人的想法，全中國的家長與學生也是一樣。因此高考有難度是必然的，學生也要正确看待，把壓力轉變為動力，努力的完成這一場人生的考驗。

今日話題：你們所在的地方處在哪個省呢？是五個模式中的哪一種模式？

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