當品味完一本著作後，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀後感了。想必大家都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，下面小編給大家整理了《桃花源記》的初二讀後感600字，希望大家喜歡！

《桃花源記》的初二讀後感600字1

大家應該都聽說過“世外桃源”這個故事吧。這個故事出自《桃花源記》這篇課文。這是一個虛構的故事，因為古時候人們多戰亂，沒有安定的生活，作者就想象出這樣一個理想的社會生活。沒有戰亂。貧困，有的隻是幸福，快樂。作者通過想象，把“桃花源”這個地方的景緻展現的淋漓盡緻，其中幾處寫的非常好。

第一處：見漁人，乃大驚，問所從來，從這句中可看出這裡的人已經很久沒有出去了，見到除了桃花源以外的人非常驚奇。從這裡還可以看出一個問題：為什麼這裡的人不願出去呢?如果說是因為戰亂的話，那他們早就出去了，因為戰争是不會一直停在一個地方的。

所以說，他們留在這裡，還有一個原因，那就是這個地方仿佛人間仙境，樹木茂盛，芳草清香，土地肥沃，非常适合居住。再加之這個地方又極少知道，所以他們決定留在這裡，自己創造一個理想的家園。

第二處：及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人随其往，尋向所志。遂迷，不複得路，這段話讓我們心生猜忌：漁人不是去壹次了嗎?他應該還記得路的，假如他真的忘了，可是他也做了記号呀!再看下面一段内容：

南陽劉子骥，高尚土也，聞之，欣然規往，未果，尋病終。後遂無問津者。後來又有人去找了桃花源，可始終沒有找到，這是為什麼呢?

不過，這篇課文真的寫的不錯。把這個桃花源寫的亦真亦假，作者的這個結尾倒是提醒了我們，若我們也想有這樣一個真正的桃花源，就應該保護環境，不準濫砍濫伐，共同建造一個屬于我們的桃花源。

《桃花源記》的初二讀後感600字2

品讀《桃花源記》，我們可以感受到陶淵明的一顆赤子之心。我們在羨慕桃花源甯靜、和諧的生活的同時，也能想到一些不可避免的問題，從而體會作者寫作時的心情。

首先，如果真如桃花源中人所說，“自雲先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不複出焉。”那麼就類似于清朝的閉關鎖國，經濟該如何發展呢?不提經濟，農業又該如何發展呢-耕地和水源當然不是問題，可是缺少優良的作物種子，又怎麼能保證高産量呢?如果農作物減産，那麼村民們就要挨餓。迫不得已，他們隻能出桃花源采購物資。看他們對外面的事情一無所知，顯然是沒有出過桃花源的。那他們又是如何解決糧食問題的呢?

其次，一個小村莊自然不會有太多人，所以就難免出現近親結婚的現象。如此，後代出現殘疾的可能性會逐漸增加，最後他們将無法再此繁衍生息。他們卻并沒有受到影響，依然是“黃發垂髫，并怡然自樂”。他們是怎麼做到的呢?

考慮到種種疑點，我們可以知道，宛如仙境般的桃花源是不可能存在的。陶淵明身處亂世之中，寫這篇文章是為了表達對美好生活的向往。他希望老百姓不受剝削和壓迫，不會流離失所，不用躲避戰亂。他希望老百姓安居樂業，日出而作，日落而息。我們不禁感歎，在那個亂世之中，他的幻想多麼美好啊!這是所有老百姓的心聲吧。

現在，陶淵明所向往的已經一一實現。如果他知道，一定會很欣慰吧。

《桃花源記》的初二讀後感600字3

候鳥穿過地球，麥苗化作啤酒，我在春天的角度裡停留，想念陶淵明所寫的《桃花源記》。我想了許久，許久。想起了美好的事情。

在戰火紛飛的晉朝，陶淵明想象出了這麼一個世外桃源。多好：芳草鮮美，落英缤紛，民風淳樸，甯靜安樂。在那個年代，是誰都會向往。

世外桃源真美，我也有我的桃源。

我的桃源就是如今家鄉小時候和小夥伴一起玩耍的池塘。那是我的樂園。小時候，一放學，三二成群的夥伴，就必須得到那去。池塘邊，楐樹随風飄揚，荷花姐姐和荷葉妹妹也在跳舞。歡笑聲中，夥伴們玩起了水，你一腳我一腳濺起高高的白色浪花。小魚兒也閑不住，搖擺着尾巴，水上水下的，似乎怎麼玩也玩不夠。

但就在我十歲的時候，我離開了它，來到城市。

親愛的柳樹，你還記得嗎?我常常坐在你的背上，和你親愛的小鳥，小蟲家人一起玩耍;荷葉荷花你們是我見過最美的小花小草，但我想對你們說對不起。我不應該破壞你們的美，我時常忍不住摘下你們放在家裡，因為你們真的是太美了;小魚兒們，你們還在嗎?我還想和你們一起比賽遊泳呢;我親愛的夥伴們，你們還好嗎?請原諒我的不辭而别，如果我們再見面。

美麗的池塘，請你等着我。

親愛的小夥伴，請你們想着我。

美麗的桃源，我會回來的!

《桃花源記》的初二讀後感600字4

“土地平曠，屋舍俨然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞，其中往來種作。男女衣着悉如外人，黃發垂髫，并怡然自樂。”幼時，讀不懂陶淵明，更讀不懂這千古名篇——《桃花源記》。如今細細品味，猜想着那該是一個多麼美好的地方啊!

春天，是萬物複蘇的季節。躺在兩棵桃樹中間的草地上，手上捧着一本自己最喜歡的書，清風徐徐，任憑那無數片桃花瓣飄落在自己身上。樹上的花想來更加美麗，定是白的似雪、粉的似霞了。桃樹葉有的已經長大成型，摸上去油亮油亮的;有的如花苞般蜷縮在一起，朦朦胧胧，像是剛睡醒小孩的眼睛。一覺睡醒，身上早已蓋了一層厚厚的桃花被了吧。真是“芳草鮮美，落英缤紛。”啊。

夏天，是生機盎然的季節。偌大的桃花園絕對是個天然的“避暑山莊”。瞧!桃樹長的多旺盛啊，樹葉竟是那樣密，密的漏不下一絲陽光。偶爾微風吹過，樹葉搖曳，把陽光剪得支離破碎，陽光便從樹縫兒裡掉到地上去了。

桃花源多美呵!美得讓人不可思議，讓人逐漸懷疑事件的真實性。自從《桃花源記》被現代人譯出來後，震驚中外。全世界的人都紛紛尋找桃花源的所在地;有的人甚至想去創建一個“桃花源”。為了尋找它，我們踏遍了千山萬水，盡管我們心知肚明，那很可能隻是徒勞，隻是陶老先生在那個戰火紛飛的年代的一種精神寄托罷了。

等我們累了、乏了、悔了、恨了，重新踏上歸航之時，回到家鄉之時。我們這才幡然醒悟，原來……我們苦苦找尋了多時的桃花源，竟然在自己的家鄉，是啊，家鄉不就是最美的桃花源嗎?鳥鳴聲聲、花香陣陣，到處綠樹成蔭的的小鎮不就是最美的桃花源嗎?

願天下所有人永遠銘記自己的家鄉。記住，家永遠是你心目中最美的桃花源!

《桃花源記》的初二讀後感600字5

讀完《桃花源記》，我被深深地吸引住了，陶淵明用淋漓盡緻的詞句構造了一個多麼甯靜，祥和，美麗的世界!

“忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英缤紛。”我仿佛有了一種身臨其境的感覺：幽幽的桃花林中，桃花生機勃勃，争奇鬥豔，頓時使人飄飄渺渺。花朵中透着陣陣清香，無不使人忘記煩惱與憂愁。’而“便要還家，設酒殺雞作食”看出桃花源中人們的熱情。我仿佛看到了外人到來時桃花源中人們好奇的争先恐後的迎接他。

陶淵明借武陵人誤入桃花源，倒出了在東晉時期腐敗的社會中人們期望的和平。的确，在那時桃花源是一個令人向往的地方。

說到和平，我甯可去尋找這樣的桃花源。現在這個世界中，到處是爾虞我詐，明争暗鬥。阿富汗戰争，伊拉克戰争，利比亞戰争……貪婪蒙蔽了人們的雙眼，使得多少無辜的百姓受到傷害啊!我想，恐怕更多人想去桃花源了。可是桃花源隻是一個美好的幻想，必不存在。現在這個社會，自私，腐敗已逐步侵蝕我們原本純潔的靈魂。甚至有些人像征服整個世界。這些可笑的想法，隻會顯示出他們的醜陋。想到這，《桃花源記》的美好感覺頓時戛然而止，似乎覺得醜陋的思想蓋住了湛藍的天空，蓋住了天真的笑容，更蓋住了純潔的心靈……

所以，我們不能讓這種醜陋繼續蔓延下去，我們要創造一個全新的社會，把壞思想排斥出去。我們要根生地固國家之間的友誼，繼續促進國家之間的友誼，像“地球村”一樣互通有無，和平共處。這樣，地球就會變成一個真正的“桃花源”。

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