薩克斯管（Saxophone）是一種管樂器，是有它的發明者阿道爾夫•薩克斯的名字命名的，生活在十九世紀的薩克斯先生（1814－1894）是比利時著名的樂器生産者和發明家。

薩克斯管是一種融合了木管和銅管樂器特點的特殊樂器。雖然管體采用銅質材料為主，但由于發音源采用了笛頭和哨片，所以一般把薩克斯管都歸類為木管樂器。經過一百多年制作工藝不斷完善與改進，薩克斯音色優美，表現力極其豐富等特點越來越受到人們的喜愛。

一、學習薩克斯管的條件

學習薩克斯管演奏與學習其它樂器乃至其它門類的學 科知識一樣,都是由淺入深的。“會”與“不會”沒有确定的量化 标準，隻能是相對而言。如果單從技術角度來講（這裡不包括 音樂風格、意境的掌握和音樂美感的表達），一般人能吹奏較 為純正的音質音色，能夠比較完整地演奏一些難度不太大的 中外樂曲，能夠在樂隊裡與其他樂手們進行一些簡單的合 作，達到這個程度，至少也需要一兩年的時間。

一般人認為薩克斯管演奏時很費力氣，需要強健的體魄 才能控制它。其實薩克斯的吹奏主要取決于樂器的質量、狀态和演奏者的方法。正常的演奏對于一般人來講是沒有什麼負擔的。由于薩克斯管制造工藝的迅速發展并加上科學的演奏方法，現代薩克斯管的演奏其實是一件很輕松的事，包括很多女孩子也開 始學習它，而且還出現了很多優秀的女演奏家。一般來講，學 習樂器演奏當然從年齡小一些開始為好。這是由于同大齡相 比，年齡小的學生,更有利于發展手指和舌頭的獨立性和靈活 性，乃至整個肌體動作的協調配合等。年齡小一些，可塑性自 然也大一些，在生理、心理方面更有利于教學，更有利于形成 良好的身體機能，也就是我們俗稱的“童子功”。但是，考慮到 薩克斯管是一門吹奏樂器，需要一定的氣息來支撐演奏，加 之樂器自身又有一定的體積和重量，所以根據現在孩子發育 的特點，筆者認為小孩一般在 7—8 歲左右開始學習薩克斯 管比較适宜。當然這不是絕對的年齡界限，還要根據孩子自 身身體發育的狀況來決定。至于成年人，隻要喜愛并發育正 常，都是可以學習薩克斯管的。

二、學習薩克斯管要有科學的方法及基本功練習

1、任何學習都要遵循學科的規律和科學的方法。管樂器依靠口型和氣息來控制發聲，如果我們口型不對，就會發出錯誤的聲音，如果我們長期憋着氣來吹，聲音就會沉悶堵塞，而音準不好，節奏不對，又會使一首原本悅耳的曲調變得面 目全非。即使學習的目的是自娛自樂，但如果沒有一定的技 術技巧，你的願望也是沒有辦法實現。魏廷格先生在《鋼琴學 習指南》一書中曾這樣說：“一個人掌握技巧的多少，與他能 夠實現自娛目标的程度是成正比的。”所以學習薩克斯管一 定要講求科學系統的方法, 踏踏實實地練習才是成功保障的 首要條件。

2、樂器基本功練習的重要形式之一。就像歌唱演員每天 需要練聲一樣，管樂演奏者每天都必須進行長音練習，其原 因和重要性就在于：①一般沒有經過專門訓練的人唇肌處于 完全的松弛狀态,而通過長音練習，可以使面部特别是唇部肌 肉群能夠張弛有度，控制自如。②初學者的演奏口型尚處于 一種不穩定狀态，通過長音練習，可以使口型得以鞏固，耐力 得以加強。③長音練習要求在每次深呼吸後吹奏出一個很長 的音(一般每個音的時間不能少于 15—20 秒鐘)，這對于演奏 者來說無疑是極好的呼吸訓練。同時，吹奏長音的過程，就是 依靠橫膈膜的支撐來運用和控制氣息的過程，就是調動唇肌、氣息等諸因素來訓練發聲的綜合性過程。

3、音階練習是薩克斯管學習中最重要的基本功之一。因為音階練習可以訓練手指的獨立性和靈活性以及手指間的 協作配合能力。而手指的訓練，正是學習樂器演奏的關鍵之 一。人手指的能力并非天生一樣，比如無名指往往就顯得笨 一些，小手指也不那麼靈活，為了在演奏中手指都能均勻地 用力和靈活地按鍵，通過音階練習這種方式對手指進行專門 的訓練就十分必要了。音階練習一般都要求采用連音與斷音 （俗稱“吐音”）兩種形式來演奏,這無疑會使演奏者的舌奏技 術和舌頭與手指的協調配合能力得到經常性的鍛煉。通過音 階練習，我們可以熟悉各種大小調的調性及其指法，尤其是 高低音區的困難指法,而這些技術的掌握和熟練運用，對于我 們演奏水平的提高也是至關重要的。

4、練習曲通常是器樂教學的主要内容之一。僅就練習曲 這一稱謂來看，就可以明确它的作用。從難易程度上講，練習 曲既有初級、中級的，也有高級的。從體裁形式上講，練習曲 又有純技術性練習曲和音樂會練習曲之分。但無論哪種練習 曲，它的主要作用都在于幫助演奏者将所掌握的技巧、技術 運用到實際的音樂演奏中。

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