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說起作家三毛，人們首先想到的或許是她筆下的金句，或許是她“流浪者”的标簽，亦或許是她生命的謝幕方式。1979年，歌曲《橄榄樹》一經問世，便立時成為無數青年心中關于唯美自由的最佳诠釋。

“一個人至少擁有一個夢想，有一個理由去堅強。心若沒有栖息的地方，到哪裡都是在流浪。”

作家三毛的注解，向我們表明了遠行的人不是無根之水，而是猶如風筝一般有着千絲萬縷的牽挂與因由。西行的師徒四人為了還經大唐，奇遇無數的格列佛船長為了排遣寂寞，天真善良的小王子則為了他的玫瑰花。

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《小王子》的魅力無需贅述，每個讀者都在“懂”與“不懂”的交替中不斷地長大，正如作者聖埃克蘇佩裡一般，自幼經曆生死離别和強權教育：

他不懂大人們對“正經事”的定義，但卻明白了這種環境所帶來的隻有壓抑；

少年時偶然搭乘飛機，他不懂這是一種充滿了複雜與危險的工具，但卻明白了原來在天空中就連發動機的隆隆轟鳴都讓人舒适不已；

成年後遇見萬種風情的康素羅，他不懂自己究竟是為什麼所癡迷，卻明白了康素羅是一朵獨一無二的玫瑰；

第二次世界大戰，他不懂祖國為何淪陷得如此之快，但卻逐漸明白死亡并不再讓自己感到懼怕。

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所以，了解作品的前提是了解作者，但埃克蘇佩裡不需要讀者去特别了解，因為他早已把自己掰開揉碎融入進了小王子的故事中，讀者隻需要做好一件事就能讀懂這本書：用心過好每一天。

所以對于兒童讀者來說《小王子》像是一份忠告，B612上的猴面包樹象征積重難返的危機，而且有着多種多樣的面目，比如“短視”、“懶惰”、“邋遢”等等，而滋養這些“蟻穴”逐步擴大恰恰就是因為日複一日的忽略和輕視。

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所以，每天的清理就很有必要，或許是“今日事，今日畢”，又或許是“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”。

而對于成人讀者來說，《小王子》卻像是很多人的“墓志銘”，上面隻有簡單的一句話：這個人已經走得太遠了。

比如，書中狐狸說的“馴化”究竟是什麼意思？其實，書中已經說得明明白白了——“建立關系”、“耐心”、“儀式”，但按照王陽明的說法“知而不行，是為不知”來看，大人們都還不甚理解，以往是在“消費主義”之中的不屑一顧，如今是在層層重負之下的無暇自顧。

總而言之就是，身邊沒有什麼真正的朋友，這個世界也沒有什麼太多對自己意義特别的人，誰都可以走，什麼都不會長久。

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但，狐狸卻告訴我們：

“如果你要是馴服了我，我的生活就一定會是歡快的。我會辨認出一種與衆不同的腳步聲。其他的腳步聲會使我躲到地下去，而你的腳步聲就會像音樂一樣讓我從洞裡走出來。

再說，你看！你看到那邊的麥田沒有？我不吃面包，麥子對我來說，一點用也沒有。我對麥田無動于衷。而這，真使人掃興。但是，你有着金黃色的頭發。

那麼，一旦你馴服了我，這就會十分美妙。麥子，是金黃色的，它就會使我想起你。而且，我甚至會喜歡那風吹麥浪的聲音……”

所以，小王子要回到他的小星球，因為那朵玫瑰花已經不再隻是一份美麗，她對于小王子來說是獨一無二的。

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正如歌詞中唱得那樣：“自從有了你，世界充滿了奇迹”，上一刻還在因B612的渺小而傷心不已的小王子，此時便因擁有這世上的“獨一無二”從而變得歸心似箭。

他在用行動告訴我們：去珍視那些花費了我們心血精力的事物，去擔負起那些本就屬于我們的責任，去用心過好每一天。

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