極目新聞記者 李碗容

通訊員 陳建中 謝小琴

視頻剪輯 向瑩

7月26日，武漢理工大學南湖體育館十分熱鬧，身着黃衣的各校學霸們正在操作綜合平台、應變儀等設備進行比拼。當天，第十三屆全國周培源大學生力學競賽“基礎力學實驗”團體賽在武漢理工大學舉行。來自北京大學、北京航空航天大學、哈爾濱工業大學、國防科技大學、華中科技大學等38所高校的36支隊伍共218人參與本次大賽的角逐。

比賽現場，圖源：武漢理工大學理學院

全國周培源大學生力學競賽為教育部委托，中國力學學會和周培源基金會共同主辦的大學生科技活動，每兩年舉行一次。競賽分為個人賽和團體賽，其中團體賽分為“理論設計與操作”和“基礎力學實驗”兩部分。“基礎力學實驗”團體賽共分為兩部分，7月26日進行綜合實驗競賽，7月27日進行實驗原理筆試。

今日，賽場上，36支隊伍的學生們正忙着做實驗設計，團體賽實操環節參賽選手需要根據題目設計實驗，完成題目考核。主要考察學生設計實驗能力，即利用力傳感器，根據試件上所貼應變片産生的相關數據，計算物體受力及變形狀态，以此來培養學生的動手能力、創新能力和團隊協作精神的賽事。

比賽現場，圖源：武漢理工大學理學院

比賽過程中，各個隊伍選派3名學生上場，相互配合。賽場上放置有綜合實驗平台和應變儀，一個同學主要負責将應變片貼在放置上綜合平台的試件，一個同學輔助貼應變片，另一個同學則負責實驗數據整理等工作。“一個試件下來我們貼應變片，再将應變片跟應變儀連接，應變儀就會産出一些數據，我們就可以做分析。”華中科技大學大二學生胡嘉純介紹。

胡嘉純告訴記者，7月上旬他們積極投入賽事準備，每天根據真題内容進行訓練，同時還學習焊電烙鐵等基礎應用。“比賽主要考核的是《材料力學》和《理論力學》等學科内容，參賽更鍛煉了我們的動手實操能力。”胡嘉純說。

“這個比賽每年都是人才濟濟，力學學得好的學生，邏輯思維能力強。學好力學還要肯下功夫，同時也需要一定天分。我們舉辦這個比賽就是為了激發學生力學學習的興趣，提升他們的動手能力。”武漢理工大學理學院副院長、湖北省力學學會常務理事劉立勝介紹。據他介紹，在該大賽中武漢理工大學碩果累累，在第十二屆大賽中，該校獲得了特等獎，因此獲得了本屆大賽的舉辦權。

武漢理工大學校副校長王發洲表示，在當今百年未有之大變局的背景下，要發揚建黨精神，加強基礎學科建設，解決卡脖子工程、關鍵技術瓶頸，因此，舉辦全國周培源力學競賽，培養掌握關鍵技術的創新型人才，具有十分重要的意義。

大賽開幕式現場，攝影：萬新安

明日，大賽将進行實驗原理筆試。比賽組織中國力學學會、競賽仲裁委員會、競賽組委會專家組專家評審，設團體特等獎1個，一等獎2個，二等獎4個，三等獎8個。

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