标點符号的種類

1、點号 主要用來表示語言中的停頓和語氣。點号有七種：

句号（。）問号（？）感歎号（！） 頓号（、） 逗号（，） 分号（；）冒号（：）

2、标号 主要用來标明詞語或句子的性質和作用。常用的有七種：

引号（“”‘’）括号（（）[]）破折号（——）省略号（……） 書名号（《》〈〉） 間隔号（•） 着重号（•）

标點符号的用法

1、句号：表示一句話完了之後的停頓。例如：

我家後面有一個很大的園，相傳叫做百草園。

2、問号：表示一個問句完了之後的停頓。例如：

我們坐車去嗎？我們坐火車去。船呢？先從船，……

注意：該不該用問号主要看句子是否真正發問，有沒有真正發問，有沒有疑問語氣。例如：誰都不知道他是誰。(一句就不能用問号)

3、感歎号：用在一句話完了之後的停頓，表示強烈的感情。感歎句和語氣很重的祈使句才用感歎号。例如：

（1）好一幅美麗的圖畫！（感歎句）

（2）小李，快來！快來！（祈使句）

注意：在感歎句中，如果有的成分倒置于句末，感歎号應放在句末。例如：

（1）多美呀，祖國的春天！

4、逗号：表示一句話中間的停頓。例如：

道路是曲折的，前途是光明的。

5、頓号：表示句中較短的、并列的幾個詞語或短語之間的停頓。例如：

作者描寫了飛瀑、祠廟、翠松、古柏、洞天雲海。

6、分号：表示一個并列複句中并列的分句之間的停頓。例如：

做，要靠想來指導；想，要靠做來證明。

7、冒号：

一種是用在總括語之後（提示下文）。例如：下午他揀了幾件東西：兩條長桌子，四個椅子，一副香爐燭台，一杆擡秤。

一種用總括語之後（總結上文）。例如：教師愛護學生，學生尊敬教師：師生關系非常融洽。

注意：“××說”之類放在引用的話前頭，在說後面要用冒号。放在引用的話的中間或後邊的時候，在說後面不用冒号。例如：“謝謝你，”李老師，“放右邊書架上。”

8、引号：

第一種表示引用。例如：他告訴我：“小王出去了。”

第二種表示特定稱謂。例如：“六一”

第三種表示着重指出或強調的内容。例如：母親是個“平凡”的人。

第四種表示諷刺和反語。例如：好個“友邦人士”

注意：凡是把引用的話獨立起來時，末尾的标點放在引号裡邊。凡是把引用的話作為作者自己文章的一部分時，末尾不用标點。例如：

（1）李白詩雲：“白發三千丈，緣愁似個長。”

（2）寫文章應做到“平字見奇，常字見險，陳字見新，樸字見色”。

9、括号：表示括起來的語句是對前邊詞語或句子的注釋或補充說明。例如：

（1）一個東洋婆（日本女人）走過來了。

（2）那一天他還是沒有去上課。（聽說，後來被他父親揍了一頓。）

10、破折号：

第一種表解釋或補充說明的話。例如：無須挂畫，門外有幅巨畫——名叫自然。

第二種表示後面是跳躍或轉折的話。例如：大家正談得高興，——他走了進來。

第三種表示語音的中斷、延長。例如：“嗚——嗚——嗚”小男孩大聲哭了起來。

第四種表示遞進。例如：他偏要放下經卷，橫來招是搬非，大約是懷着嫉妒罷，——那簡直是一定。

11、連接号：

第一種表示時間、地點、數目等的起止。例如：魯訊（1881年——1936年）　　　

第二種連接相關的名詞，表示一個獨立的意義單位。例如：中國——日本友好往來協會。

第三種表示事物的發展。例如：團結——批評——團結

12、省略号：

第一種表示文中省略的部分。例如：就是我被人随意辱罵、踢打……時候，我問題總是昂着頭。

第二種表示說話斷續。例如：唔……，唔……，唔……這個……這個我記不得了

第三種表示話未說完或語意未盡。例如：他用盡所有的力氣舉起手來，直指正北方向：“好，好同志你把它帶給……”

13、着重号：标出需要讀者注意的重要詞語。例如：高度的愉悅性是審美的、基本的、主要的特征。

14、間隔号：

第一種表示文字間的間隔。例如：《孟子•告子上》

第二種表示外國人名字和姓氏的音界。例如：馬克•吐溫

15、書名号：表示書籍、篇章、報刊、劇作、歌曲等名稱。例如：《最後一課》

注意：（1）書名号裡面還有書名号時，裡面的書名号要用單書名号。例如：《讀<最後一課>有感》這篇文章寫得很好。

（2）用書名号時，不要把後面的普通名詞引進去。例如：

①正确的書寫：《大衆電影》雜志 錯誤的書寫：《大衆電影雜志》

附三、标點符号的位置

1、點号要打在語句的右下角，占一個字的位置。點号可以打在行的末尾，但不能打在行的開頭。

2、引号、括号、書名号的前半個不能放在行的末尾，後半個不能放在另行的開頭。

3、省略号和破折号各占兩個字的位置，不應把它分作兩截分别放在上行的末尾和下行的開頭。

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