對于寶寶即将上幼兒園的爸爸媽媽們,“蒙台梭利”絕對是一個高頻出現既熟悉又陌生的的詞語,很多家長對于蒙氏班也是糾結萬分,到底讓孩子上還是不上?
首先你要知道什麼是“蒙台梭利”教育法。
蒙台梭利教育理念由意大利教育學家瑪利亞·蒙台梭利的教育理念發展而來,基本原則是“追随孩子”。特點是:以兒童為中心,提供充分教具,“無聲”的教育,把握教育敏感期,教師處于協助和指導的位置,混齡制編班等等。
真正的蒙氏教育對人的終身教育與發展有着巨大的影響和作用,在國外已經被實踐證實,受過這種教育的孩子很 “紳士”、懂禮貌、邏輯思維能力及動手操作能力強,具有創造性,做事有堅持性,秩序感強……
最後你要做好心理準備。
如果你希望孩子認識多少字,背唐詩,數學運算,最好還是不要上蒙氏班。蒙氏教育是“原則性”而不是“成果性”教學。
如果你覺得孩子上了蒙氏班,“天天什麼都不學”,要求教師多教一些,最好還是不要上蒙氏班。蒙氏教育的基本理念是“不教”的教育,注重孩子自身的學習探究,教師隻是輔助引導。
如果你擔心孩子将來上小學後跟不上學習進度,最好還是不要上蒙氏班。蒙氏教育下的孩子至少要到三年級甚至更大一些才會顯示與衆不同。
如果你做不到堅持蒙氏教育,最好還是不要上蒙氏班。因為你會發現轉了一圈還是采用了傳統教育法,前面的努力自然白費了。
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