1．補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）孟子認為，隻要做到“老吾老，以及人之老；___________________，__________________”，那麼天下就很容易治理了。

（2）子路認為，如果由他來治理夾在大國中間、有軍隊來攻打、又有饑荒的千乘之國，等到三年，便會“____________________，____________________”。

（3）對于公西華所述志向，孔子評價道：“宗廟會同，非諸侯而何？____________________，____________________？”

【答案】幼吾幼 以及人之幼 可使有勇 且知方也 赤也為之小 孰能為之大

【詳解】

本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。

考生要注意如下字詞：“幼”“方”“孰”。

2．補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《荀子·勸學》指出，蚯蚓雖然身體柔弱，卻能“______________，______________”，是用心專一的緣故。

（2）《蜀相》中，将對諸葛亮的崇敬、仰慕和歎惋之情跟自己壯志難酬的苦痛熔鑄成的千古名句是：______________，______________。

（3）杜甫一生失意，常陷入病痛孤獨之境，他的《登高》和《登嶽陽樓》兩詩對此都有直接描述，其中《登嶽陽樓》中的是：______________，______________。

【答案】上食埃土

下飲黃泉

出師未捷身先死

長使英雄淚滿襟

親朋無一字

老病有孤舟 【詳解】

本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。

答題時需要注意以下幾個字：埃、捷、襟、長。

3．補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《詩經·氓》中的“____________，____________”兩句，女主人公自訴婚後早起晚睡、日日辛苦，與受到氓的“兇暴”形成對比，表達内心的不滿。

（2）李白的《蜀道難》中“____________，____________”兩句寫出水石相激、山谷轟鳴的驚險場面。

（3）《左傳·曹刿論戰》中曹刿認為“____________”時可以攻打齊軍，當魯軍準備乘勝追擊時，曹刿“____________”，所以下去看齊軍車轍軌迹。

【答案】夙興夜寐 靡有朝矣 飛湍瀑流争喧豗 砯崖轉石萬壑雷 彼竭我盈 懼有伏焉

【詳解】

本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。

考生要注意如下字詞：“夙”“寐”“靡”“湍”“豗”“砯”。

4．補寫下列句子中的空缺部分，注意書寫規範。

（1）“_____________，_____________”。山中習靜觀朝槿，松下清齋折露葵。（王維《積雨辋川莊作》）

（2）孟浩然《夜歸鹿門歌》中，悠然的鐘聲和塵雜的人聲，顯出山寺的僻靜和世俗的喧鬧的詩句是“_____________，_____________”。

（3）《師說》中，士大夫之族以地位官職為借口拒絕從師學習的語句是：“____________，_____________”。

（4）_____________，美人帳下猶歌舞。（高适《燕歌行》）

【答案】漠漠水田飛白鹭 陰陰夏木啭黃鹂 山寺鐘鳴晝已昏 漁梁渡頭争渡喧 位卑則足羞 官盛則近谀 戰士軍前半死生

【詳解】

本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。

此類試題解答時，默寫要注意字形，如“鹭”“啭”“渡”“喧”“谀”。

5．補寫下列句子中的空缺部分。

（1）《短歌行》末尾用典故集中表達作者求賢若渴心情的名句是：________________，__________________。

（2）韓愈在《師說》中認為老師不一定各方面都要比弟子強的原因是：________________，__________________。

【答案】周公吐哺 天下歸心 聞道有先後 術業有專攻

【詳解】

本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。

此類試題解答時，默寫要注意字形，如“哺”“攻”。

6．補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）牛頓說：“如果說我看得遠，那是因為我站在巨人的肩膀上。”荀子《勸學》中所總結的“_____________，_____________”兩句大緻說的也是這個意思。

（2）白居易在《琵琶行》中用“_____________，_____________”兩句詩來描寫琵琶女當年在京城演奏後大家争相打賞的情景。

（3）《念奴嬌·赤壁懷古》中“_____________”一句，抑郁沉挫地表達了詞人對坎坷一生的無限感慨；而“_____________”，借酒抒情，思接古今，是全詞餘音袅袅的尾聲。

【答案】君子生非異也 善假于物也 五陵年少争纏頭 一曲紅绡不知數 人生如夢 一尊還酹江月

【詳解】

本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。

此類試題解答時，默寫要注意字形，如“生”“纏”“绡”“酹”。

7．補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）岑參在《白雪歌送武判官歸京》中描寫筵席上樂器繁多，将士們開懷暢飲，表現送别的熱烈與隆重的兩句是“_____________，_____________”。

（2）《赤壁賦》中以月亮作比，描寫世間萬物變化的規律的句子是：_____________，______________。

（3）李白《長幹行》開篇：“妾發初覆額，折花門前劇。郎騎竹馬來，繞床弄青梅。同居長幹裡，兩小無嫌猜。”此與《氓》一詩中的“_____________，_____________”意境相近。

【答案】中軍置酒飲歸客 胡琴琵琶與羌笛 盈虛者如彼 而卒莫消長也 總角之宴 言笑晏晏

【詳解】

本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。

考生要注意如下字詞：“羌”“盈”“卒”“晏晏”。

8．補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）李清照《醉花陰》中，借陰沉天色、袅袅香煙寫因愁濃而怨天長的句子是：“________________，________________。”

（2）蘇轼《念奴嬌·赤壁懷古》中“________________，________________”兩句寫詞人感歎人生，酒祭江月，雖顯消極，卻盡顯風雅。

（3）辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中寫劉義隆北伐的目的是“________________”，然而結局卻是“________________”。

【答案】薄霧濃雲愁永晝 瑞腦銷金獸 人生如夢 一尊還酹江月 封狼居胥 赢得倉皇北顧

【詳解】

本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。

此類試題解答時，默寫要注意字形，如“晝”“銷”“酹”“赢”“倉皇”。

9．補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）韓愈在《師說》中分析弟子不必不如老師，老師也不一定要賢于弟子的原因是“________，________”。

（2）蘇轼《念奴嬌•赤壁懷古》中，“________，________”兩句是由赤壁之景到赤壁之人的過渡。

（3）辛棄疾在《永遇樂•京口北周亭懷古》中，用典故表明自己老當益壯，仍可上戰場殺敵的兩句是“________，________”。

【答案】聞道有先後 術業有專攻 江山如畫 一時多少豪傑 廉頗老矣 尚能飯否

【詳解】

本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。

注意易錯字：攻、豪、頗。

10．補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《詩經·氓》中，描寫女主人公靜下心來反思這段婚姻，隻能自己傷心的句子是：“__________，____________。”

（2）針對魏晉名士崇尚虛無的思想傾向，王羲之在《蘭亭集序》中用了這樣的句子來批評：“__________，____________。”

（3）《赤壁賦》中作者感歎人生短暫而渺小的句子是：“__________，____________。”

【答案】靜言思之 躬自悼矣 固知一死生為虛誕 齊彭殇為妄作 寄蜉蝣于天地 渺滄海之一粟

【詳解】

本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。

此類試題解答時，默寫要注意字形，如“躬”“誕”“妄”“蜉蝣”“滄”。

11．補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）荀子在《勸學》中以螃蟹作為反例，說明學習應該專心緻志才有成就的句子是：“________，_______，用心躁也。”

（2）《師說》中，士大夫之族以地位官職為借口拒絕從師學習的語句是：“________，________。”

（3）“杜鵑”是古典詩歌中的一個重要意象，如《錦瑟》中寫杜鵑的句子是：“________”，《琵琶行》中寫杜鵑的句子是：“________”。

【答案】蟹六跪而二螯 非蛇鳝之穴無可寄托者 位卑則足羞 官盛則近谀 望帝春心托杜鵑 杜鵑啼血猿哀鳴

【詳解】

本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。

易錯字詞：“螯”“鳝”“卑”“谀”“托”。

12．補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）蘇轼在《赤壁賦》中發議論說，江水不停地流去，“__________”，月亮時圓時缺，“______________”。

（2）在《論語•述而》中孔子指出，即使吃粗劣的食物，枕着胳膊睡覺，也可以樂在其中；而“________________，____________________”。

（3）創作小說被改編成電影的四川作家馬識途，曾取屈原《離騷》中的詩句“________________，_______________”之意，給自己的書房取名為“未悔齋”。

【答案】而未嘗往也 而卒莫消長也 不義而富且貴 于我如浮雲 亦餘心之所善兮 雖九死其猶未悔

【詳解】

本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。

此類試題解答時，默寫要注意字形，如“卒”“猶”。

13．補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，寫孔子哂笑子路的原因的句子是：__________，__________。

(2)《谏太宗十思疏》“十思”中告誡君王要有海納百川的胸襟的的兩句是：________________，________________。

(3)《阿房宮賦》杜牧向當朝統治者敲響警鐘的句子：______________，______________。

【答案】為國以禮 其言不讓 懼滿溢 則思江海下百川 後人哀之而不鑒之 亦使後人而複哀後人也

【詳解】

本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。

答題時需要注意以下幾個字：溢、鑒、哀。

14．補寫出下列句子中的空缺部分

（1）陸機《文賦》指出，寫作的奧秘之一是“立片言而居要，乃一篇之警策”，白居易《琵琶行》的警策語是：_______________，______________。

（2）《勸學》中，通過君子之口提出論點，以示鄭重而具有針對性的句子是：__________，___________。

（3）《寡人之于國也》中勸告國君要認真興辦學校，把孝悌的道理反複講給百姓聽的句子是：__________，_____________。

【答案】同是天涯淪落人 相逢何必曾相識 君子曰 學不可以已 謹庠序之教 申之以孝悌之義

【詳解】

本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。

答題時需要注意以下幾個字：涯、已、謹、悌。

15．名篇名句默寫。

（1）朱自清在《荷塘月色》結尾處“猛一擡頭，不覺已是自己的門前”，以此表明自己在獲得短暫“甯靜”後不得不回歸殘酷現實。同夜遊的蘇轼則自适太多，從他《赤壁賦》中“_____________，____________”的結束出遊的方式也可以看出。

（2）在《詩經•氓》中，“_____________，____________”兩句用了比的手法反襯出男子的變化無度，也喻指自己的忍耐有度。

（3）王灣的《次北固山下》通過“_____________，____________”兩句，把平野開闊、大江直流、波平浪靜等美景表現了出來。

（4）曹操《觀滄海》中，“_____________，____________”兩句描寫了水波洶湧澎湃，島嶼高高矗立的景象。

（5）陶淵明在《飲酒（其五）》中以問答式語句“_____________，____________”，點明了雖居住在人世間，但不受世俗影響的原因。

（6）邊塞詩中常常通過描繪典型的物象來渲染氛圍，如範仲淹《漁家傲•秋思》中的“_____________”，王維《使至塞上》中的“____________”，都運用了“落日”這一物象。

【答案】相與枕藉乎舟中 不知東方之既白 淇則有岸 隰則有泮 潮平兩岸闊 風正一帆懸 水何澹澹 山島竦峙 問君何能爾 心遠地自偏 長煙落日孤城閉 長河落日圓

【詳解】

本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。

默寫時需注意以下字詞書寫：藉、既、淇、隰、闊、懸、澹、竦、爾、偏、孤、圓。

16．（1）《登嶽陽樓》中描寫洞庭湖水勢浩瀚，無邊無際，承載萬物的句子是“________________，________________”。

（2）王安石《桂枝香·金陵懷古》中，“_________”點明了登高的地點時令；如今六朝舊事随流水消逝，“__________”。

（3）在明淨光潔廣闊湖面上安置我的一葉扁舟，頗有自然造化全都供我所用的意味，有力地襯托出詩人的豪邁氣概的句子是 __________________，_____________________。

（4）《遊園》開頭兩句“__________________，_________________。寫園中景色，以及由此引起的情波瀾，蘊含着無限的感歎和惋惜。

【答案】吳楚東南坼 乾坤日夜浮 正故國晚秋 但寒煙衰草凝綠 玉鑒瓊田三萬頃 着我扁舟一葉 原來姹紫嫣紅開遍 似這般都付與斷井頹垣

【詳解】

本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。

答題時需要注意以下幾個字：坼、乾坤、鑒、姹、垣。

17．補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《勸學》中，直接點明荀子對“學”和“思”的認識的句子是“_____________，_____________。”

（2）杜甫在《登高》中抓住“猿”“鳥”等意象描寫夔州秋天典型特征的兩個名句是：“_____________，_____________。”

（3）《蜀道難》中借用五丁開山神話，寫出蜀地與外界聯通的句子是：“_____________，_____________。”

【答案】吾嘗終日而思矣 不如須臾之所學也 風急天高猿嘯哀 渚清沙白鳥飛回 地崩山摧壯士死 然後天梯石棧相鈎連

【詳解】

本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。

考生要注意如下字詞：“須臾”“渚”“摧”“鈎”。

18．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）曹操《觀滄海》詩中，描寫草木景色的句子是“___________，__________”。

（2）杜甫《茅屋為秋風所破歌》中的“__________，_________”通過“小兒蹬被”這一細節表現了詩人的窮困潦倒。

（3）蘇轼《赤壁賦》中，吹洞箫者感傷人在天地間生命短暫和個體渺小的語句是“__________，__________”。

【答案】樹木叢生 百草豐茂 布衾多年冷似鐵 嬌兒惡卧踏裡裂 寄蜉蝣于天地 渺滄海之一粟

【詳解】

本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。

默寫時需注意以下字詞書寫：叢、茂、衾、裂、蜉蝣、滄、粟。

19．補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）李賀《李憑箜篌引》描寫音樂可以震破五色石，引來一場秋雨的句子：_________，__________。

（2）《江城子•乙卯正月二十日夜記夢》中，表現詞人夢裡歸鄉，與妻子相見時，“執手相看淚眼，竟無語凝噎”情形的兩句：_____________，_______________。

（3）周邦彥的《蘇幕遮》采用拟人化手法，既表現了小鳥歡快的呼聲和活潑靈動的神态，也顯示出作者的閑适心态與生活情趣的詩句是____________，______________。

【答案】女娲煉石補天處 石破天驚逗秋雨 相顧無言 惟有淚千行 鳥雀呼晴 侵曉窺檐語

【詳解】

本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。

考生要注意如下字詞：“娲”“惟”“窺”。

20．補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《谏太宗十思疏》中，魏征用“木長”與“流遠”類比出“___________________，___________________”，強調國家要長治久安，須厚積德行和道義。

（2）《谏逐客書》中，連類設喻，運用排比，泰山、河海兩個比喻是陪襯，“______________ ，______________”兩句才是本意。

（3）《阿房宮賦》中，描寫阿房宮走廊曲折、屋檐高聳的特點的句子是：_____________，_____________。

（4）杜牧在《阿房宮賦》中向當朝統治者敲響警鐘的句子是“秦人不暇自哀，而後人哀之；___________，__________。”

【答案】思國之安者 必積其德義 王者不卻衆庶 故能明其德 廊腰缦回 檐牙高啄 後人哀之而不鑒之 亦使後人而複哀後人也

【詳解】

本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。

默寫時需注意以下字詞書寫：思、德、庶、德、缦、檐、鑒、哀。

21．補寫出下列句子的空缺部分。

（1）李煜的《虞美人》一詞中表現詞人在永不停止消逝的時光面前感慨無限，同時放筆呼号，發出一聲深沉的浩歎的句子是：“________，________。”

（2）杜牧在《阿房宮賦》中以：“________，________。” 描寫阿房宮的女子，她們伫立遠眺，盼望皇帝臨幸。

（3）杜牧《阿房宮賦》中通過：“_______，_______。” 兩句，提出了秦國如果愛惜六國的人才，就能世代為君、安享天下這一觀點。

【答案】小樓昨夜又東風 故國不堪回首月明中 缦立遠視 而望幸焉 使秦複愛六國之人 則遞三世可至萬世而為君

【詳解】

本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。

考生要注意如下字詞：“堪”“缦”“遞”。

22．名句默寫。

（1）儒道兩家都曾用行路來形象地論述了積累的重要性。《老子》中說“九層之台，起于累土；千裡之行，始于足下。”荀子在《勸學》中說“_______，_______。”

（2）《魚我所欲也》中表示，生是我希望得到的，義也是我希望得到的，但“__________，__________”。

（3）《雁門太守行》中描寫官軍出其不意夜襲敵人，即将展開一場苦戰的兩句詩句是______，______。

【答案】故不積跬步 無以至千裡 二者不可得兼 舍生而取義者也 半卷紅旗臨易水 霜重鼓寒聲不起

【詳解】

本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。

此類試題解答時，默寫要注意字形，如“跬”“至”“臨”“鼓”。

23．補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《赤壁賦》中“_______，_______”描寫了曹操軍隊攻破荊州、江陵後，戰船順流而下的盛大軍容。

（2）《行路難》中，“_______，_______”二句，暗用典故，表現了詩人在心境茫然之中，不甘沉淪，對政治仕途仍有所期待，充滿信心。

（3）辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中用“_______，_______”兩句追憶當年劉裕領軍北伐、收複失地時何等威猛的氣勢。

【答案】舳舻千裡 旌旗蔽空 閑來垂釣碧溪上 忽複乘舟夢日邊 金戈鐵馬 氣吞萬裡如虎

【詳解】

本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。

答題時需要注意以下幾個字：舳舻、蔽、碧、戈。

24．補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《六國論》中蘇洵認為用割讓土地求得安寝的方法隻能解決一時的問題，解決不了根本問題，這是因為“__________，__________”。

（2）孔子認為“禮”在國家治理中有重要地位。在《侍坐》中他嗤笑子路是因為子路“__________，__________”。

（3）杜牧寫《阿房宮賦》論述六國和秦朝滅亡的原因時說，如果六國當年能善待百姓，那麼“__________”；如果秦人能善待六國之人，那麼“__________”，又怎麼會滅亡呢？

【答案】諸侯之地有限 暴秦之欲無厭 為國以禮 其言不讓 則足以拒秦 則遞三世可至萬世而為君

【詳解】

本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。

答題時需要注意以下幾個字：暴、厭、遞。

25．補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）杜甫在《登高》中發出“_________，_________”的感慨，抒發了漂泊異鄉年老體衰的惆怅之情，也蘊含着與衰弱生命頑強抗争的精神。

（2）《蜀道難》中寫出水石相激、山谷轟鳴的驚險場面的句子是：________，_______。

（3）《錦瑟》中以錦瑟起興，引起對年華往事的追憶的句子是：_________，________。

【答案】萬裡悲秋常作客 百年多病獨登台 飛湍瀑流争喧豗 砯崖轉石萬壑雷 錦瑟無端五十弦 一弦一柱思華年

【詳解】

本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。

答題時需要注意以下幾個字：作、豗、砯。

26．補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《侍坐》中，孔子沒有直接讓弟子言志，而是先用溫和自謙的話打消學生的顧慮，為他們創造一個輕松、親切、活躍的環境。他說：“_______，_________。”

（2）孔子認為“禮”在國家治理中有重要的地位。在《侍坐》中他哂笑子路是因為：_______，_________。

（3）《谏逐客書》中，李斯用泰山和河海的例子說明君王應重視民衆的力量，其中寫河海的兩句是：_______，_________。

（4）《阿房宮賦》中作者潑墨寫意，粗筆勾勒。言阿房宮占地之廣，狀其樓閣之高的句子是：_______，_________。

（5）《阿房宮賦》中，作者在總結六國和秦國滅亡的曆史教訓後，提醒唐朝統治者不要重蹈亡秦覆轍的句子是：_______，_________。

【答案】以吾一日長乎爾 毋吾以也 為國以禮 其言不讓 河海不擇細流 故能就其深 覆壓三百餘裡 隔離天日 後人哀之而不鑒之 亦使後人而複哀後人也

【詳解】

本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。

默寫時需注意以下字詞書寫：爾、毋、擇、覆、隔、鑒。

27．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）杜牧在《阿房宮賦》中用 “_________，________”兩句描寫秦人對從六國剽掠而來的珍寶不知珍惜，生活極度奢侈。

（2）《六國論》中作者批評趙國殺害良将，以緻不能堅持，無力抗秦的句子是：“____________ ，___________，____________”。

（3）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中面對孔子的詢問，曾皙描繪了一幅在大自然中沐浴臨風，一路酣歌的美麗動人的景象：“__________，__________，___________”。

【答案】鼎铛玉石 金塊珠礫 洎牧以讒誅 邯鄲為郡 惜其用武而不終也 浴乎沂 風乎舞雩 詠而歸

【詳解】

本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。

易錯字有：鼎、铛、礫、洎、讒、舞雩。

28．補寫出下列句子中的空缺部分。

（1） 荀子在《勸學》中指出：“青，取之于藍，而青于藍。”這與 《師說》 中“_______________，_______________”的觀點是一緻的。

（2）《師說》中，士大夫之族以地位官職為借口拒絕從師學習的語句是：“_______________，_______________。”

（3）《過秦論》一文中“_______________，_______________”形象地描寫了始皇派遣得力的将領、士兵守衛要塞，盤問過往行人的情景。

【答案】（是故）弟子不必不如師 師不必賢于弟子 位卑則足羞 官盛則近谀 良将勁弩守要害之處 信臣精卒陳利兵而誰何

【詳解】

本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。

易錯字有：谀、弩、利。

29．補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）在《六國論》的結尾，蘇洵用假設的方式警告宋朝統治者“_________，_________”，那就連六國都不如了。

（2）《登嶽陽樓》中“__________，_________”兩句，寫洞庭湖浩瀚無際的磅礴氣勢，意境闊大，景色宏偉奇麗。

（3）描寫秦始皇喜繁華奢侈，連梁柱上光彩耀目的釘頭都比糧倉裡的米粒還要多的兩句是：“___________，__________”

【答案】苟以天下之大 下而從六國破亡之故事 吳楚東南坼 乾坤日夜浮 釘頭磷磷 多于在庾之粟粒

【詳解】

本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。

答題時需要注意以下幾個字：坼、磷、粟。

30．名篇名句默寫

（1）屈原在《離騷》中借先賢能夠堅守正道來勉勵自己的句子：“___________，___________。”

（2）白居易在《琵琶行》中，寫自己在浔陽終年不能欣賞到美妙的音樂，之後用“___________，___________”兩句突出琵琶女的演奏帶來的與鄉間音樂不同的藝術感受。

（3）範仲淹《嶽陽樓記》中“___________，___________”兩句描寫了煙霧散盡後皓月千裡，洞庭湖面上波光粼鄰、月影甯靜的畫面。

【答案】伏清白以死直兮 固前聖之所厚 今夜聞君琵琶語 如聽仙樂耳暫明 浮光躍金 靜影沉璧

【詳解】

本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。

答題時需要注意以下幾個字：伏、聖、璧。

31．補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）韓愈在《師說》中概括士大夫之族不願從師的心理和行為的兩句是：“__________________，__________________。”

（2）白居易《琵琶行》中以“__________________”寫出琵琶女彈奏琵琶動作熟練，用“__________________”寫相鄰船的反應，從側面描寫琵琶女彈奏琵琶的高超技藝。

（3）孟子在《生于憂患，死于安樂》中，用“__________________，__________________。”兩句從内外兩個方面說明導緻國家滅亡的原因。

【答案】位卑則足羞 官盛則近谀 輕攏慢撚抹複挑 東船西舫悄無言 入則無法家拂士 出則無敵國外患者

【詳解】

本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。

默寫時需注意以下字詞書寫：羞、谀、撚、舫、拂、患。

32．補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《論語》中，孔子認為____________________的原因是“任重而道遠”。

（2）“己所不欲，勿施于人”通常被人們看成是倫理的消極原則（即否定性的原則），因為它似乎隻是強調人“不要”做什麼。其實，它暗含着一種積極的、正面的、肯定的倫理原則：己所欲，施于人。孔子明确地把這種意思表述為_____________，___________。就是說，自己想要站得住，就得讓别人站得住；自己想要通達，就要使别人通達。

（3）古代詩文中，有許多借助描寫“風雨”來抒發情感的的名句。而《荀子·勸學》中則用____________，___________ 來形象論述積累的重要性。

【答案】士不可以不弘毅 己欲立而立人 己欲達而達人 積土成山 風雨興焉

【詳解】

本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。

易錯的字詞有：弘毅、立、達、焉。

33．理解性默寫。

（1）在《燭之武退秦師》一文中，晉國圍攻鄭國的理由是“_____________，_____________。

（2）《庖丁解牛》除了告訴我們順應自然規律的道理外，文采也是令人稱道的，請列舉文中兩個成語：_____________、_____________。

（3）在《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，子路“率爾而對曰”：“千乘之國，_____________，加之以師旅，_____________；由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。”

【答案】以其無禮于晉 且貳于楚也 遊刃有餘 躊躇滿志 攝乎大國之間 因之以饑馑

【詳解】

本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。

本題默寫時要注意以下重點字詞：“貳”“刃”“躊躇”“攝”“馑”等。

34．補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）魏征《谏太宗十思疏》談到國君位高權重，如果“______ ， ________”，也就類似于砍斷樹根求得樹術茂盛、堵塞源泉而想要泉水流遠。

（2）秦與六國的滅亡史常被後人用來針砭時弊，杜牧《阿房宮賦》以“_______”批評了後代統治者的錯誤做法，蘇洵《六國論》則以泱泱大國“_______”表達對重蹈覆轍的憂慮。

（3）王安石《桂枝香·金陵懷古》“_______”句和張孝祥《念奴嬌·過洞庭》“_______”句，均以比喻手法表現了江水（湖水）之美。

【答案】不念居安思危

戒奢以儉

後人哀之而不鑒之

下而從六國破亡之故事

千裡澄江似練

玉鑒瓊田三萬頃 【詳解】

本題考查學生背誦默寫名篇名句的能力。

易錯的字有：戒，奢，鑒，澄，鑒，瓊。

35．補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《離騷》多用比興的手法，其中“_____________，_____________”兩句即詩人以荷花裝飾衣着來形容自己對美德的追求。

（2）杜牧在《阿房宮賦》一文用“_____________，_____________”兩句告誡人們不吸取曆史教訓就會重蹈前人覆轍。

（3）文天祥在《過零丁洋》中用“_____________，_____________”來感歎國家形勢危急和個人身世坎坷。

【答案】制芰荷以為衣兮 集芙蓉以為裳 後人哀之而不鑒之 亦使後人而複哀後人也 山河破碎風飄絮 身世浮沉雨打萍

【詳解】

本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。

注意重點字：芰、鑒、絮。

36．補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《侍坐》中面對孔子的詢問，曾皙通過“_______________，_______________”的句子來描繪人們在大自然中沐浴臨風的美麗圖景。

（2）《谏太宗十思疏》中，與《論語》“道之以政，齊之以刑，民免而無恥”結果相同的是“_______________，_______________”。

（3）《谏太宗十思疏》中，魏征提出了“用人納谏”的策略是“_______________，_______________”。

【答案】浴乎沂 風乎舞雩 雖董之以嚴刑， 振之以威怒 簡能而任之 擇善而從之

【詳解】

本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。

易錯的字詞有：沂、舞雩、董、振、簡、擇。

37．補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《水龍吟·登建康賞心亭》中，作者用“_________，_________”兩句寫了登臨後兩個具有典型意義的動作，抒發了詞人報國無門、壯志難酬的無奈與悲憤。

（2）李清照的《醉花陰》中，“__________，_________”兩句寫詞人白天百無聊賴，焚香度日，表現了詞人的孤獨與寂寞。

（3）《歸去來兮辭》中“___________，____________”兩句形成了精神上的富足、傲然自得與物質生活的清貧之間的對比。

（4）王勃《滕王閣序》一文寫景字字珠玑，尤其是“_________，_________”着力表現大自然的色彩變幻，突出秋日景物的特征，被前人譽為“寫盡九月之景”。

（5）在莊周的《逍遙遊》一文中指出，隻有做到“_________，_________”才能達到真正的逍遙遊的境界。

【答案】把吳鈎看了 欄杆拍遍 薄霧濃雲愁永晝 瑞腦銷金獸 倚南窗以寄傲 審容膝之易安 潦水盡而寒潭清 煙光凝而暮山紫 （若夫）乘天地之正 而禦六氣之辯

【詳解】

本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。

默寫易錯的字詞有：鈎、杆、薄、晝、銷、倚、膝、潦、暮、禦、辯。

38．補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）古典詩詞常以杜鵑表達悲切、凄涼之情或思念之意，如李商隐《錦瑟》中的“_________”和白居易《琵琶行》中的“________”。

（2）荀子在《勸學》中論證學習需要用心專一時，以蟹為例反面論證，指出“_______”卻“________”，是用心浮躁、不專心的緣故。

（3）在《師說》中，士大夫之族以地位、官職為借口拒絕從師學習的語句是“________，_________”。

【答案】望帝春心托杜鵑 杜鵑啼血猿哀鳴 蟹六跪而二螯 非蛇鳝之穴無可寄托 位卑則足羞 官盛則近谀

【詳解】

本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。

默寫易錯的字詞有：托、啼、螯、鳝、卑、谀。

39．補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《嶽陽樓記》中，動靜結合描寫洞庭湖月夜美景的句子是“___________，___________”。

（2）杜牧《阿房宮賦》中以“___________，___________”描寫阿房宮宮人的美麗，她們伫立遠眺，盼望着皇帝臨幸。

（3）《書憤》一詩寫詩人歲月不居、壯歲已逝、志未酬而鬓先斑的兩句是“________________，________________”。

（4）郦道元在《三峽》中描寫夏季水勢大，交通被斷絕的句子是：__________，___________。

（5）《生于憂患，死于安樂》中的：“_______________，_______________”分析了國家滅亡的原因。

【答案】浮光躍金 靜影沉璧 一肌一容 盡态極妍 塞上長城空自許 鏡中衰鬓已先斑 （至于）夏水襄陵 沿溯阻絕 入則無法家拂士 出則無敵國外患者

【詳解】

本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。

書寫易錯的字詞有：璧、妍、塞、鬓、斑、襄陵、溯、拂。

40．補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）荀子在《勸學》中指出，蚯蚓雖然身體柔弱，卻能“________，__________”，這是用心專一的緣故。

（2）蘇洵在《六國論》中指出，六國和秦國都是諸侯，他們的實力雖不如秦國，但“________”，以此勸谏北宋統治者“________”。

（3）杜牧在《阿房宮賦》中，對秦統治者搜刮百姓的行為和奢靡的生活進行質問的兩句是“________，__________”。

【答案】上食埃土

下飲黃泉

猶有可以不賂而勝之之勢

（為國者）無使為積威之所劫哉

奈何取之盡锱铢

用之如泥沙

【詳解】

本題考查學生背誦默寫常見名篇名句的能力。

易錯的字有：埃，賂，威，劫，锱，铢。

41．補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）抗疫之戰雖然取得了初步勝利，但要戰勝病毒、恢複經濟、振興國力并赢得應有的國際地位還有很長的道路和艱巨的任務，所以優秀的人才和建設者更要有弘大的志向和堅毅的精神，正如《論語》中曾子所說：“____，____。”

（2）孟子在《生于憂患，死于安樂》中指出“____，____”是“國恒亡”的内外原因。

（3）屈原在《離騷》中用比喻的手法，寫出自己才能優秀卻遭到嫉妒和造謠中傷的句子是：____，____。

【答案】士不可以不弘毅 任重而道遠 入則無法家拂士 出則無敵國外患者 衆女嫉餘之蛾眉兮 謠诼謂餘以善淫

【詳解】

本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。

此題要注意的字如：“弘毅”“拂”“蛾眉”“诼”“诼”等。

42．補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）李白《蜀道難》中，把行人艱難的步履、惶恐的神情繪聲繪色地刻畫出來了的兩句是“___________，_____________ ”。

（2）白居易《琵琶行》中，“_____________”一句從側面寫出了琵琶女第一次演奏的神奇效果，“_____________”一句則從側面描寫了琵琶女第二次演奏的神奇效果。

（3）杜甫《登高》中發出“_____________， _____________”的感慨，抒發了漂泊異鄉、年老體衰的惆怅之情，也蘊含着與生命的衰弱頑強抗争的精神。

【答案】扪參曆井仰脅息

以手撫膺坐長歎

主人忘歸客不發

東船西舫悄無言

萬裡悲秋常作客

百年多病獨登台 【詳解】

本題考查學生背誦默寫常見名篇名句的能力。

易錯的字有：扪，脅，膺，舫。

43．補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）文天祥的《過零丁洋》中“___________，_____________”兩句，概括寫出了詩人被捕前的全部經曆。

（2）在《琵琶行》中，白居易在浔陽江頭與客餞别，“___________，____________”兩句寫出了主客都被琵琶女的第一次彈奏所打動的情景。

（3）“美人”是屈原詩歌中的典型意象。《離騷》借美人以媲于君，或是以喻君子，或象征美好的人格、理想。這一比興手法，在《離騷》和後世的詩歌中都有表現，比如：“___________，__________”。

【答案】辛苦遭逢起一經 幹戈寥落四周星 忽聞水上琵琶聲 主人忘歸客不發 衆女嫉餘之蛾眉兮 謠诼謂餘以善淫（惟草木之零落兮，恐美人之遲暮；渺渺兮予懷，望美人兮天一方）

【詳解】

本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。

注意以下字的書寫：寥、嫉、蛾、謠诼、渺。

44．補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）____________________，乾坤日夜浮。《登嶽陽樓》

（2）鼓瑟希，铿爾，____________________。《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》

（3）____________________，亦使後人而複哀後人也。《阿房宮賦》

（4）《桂枝香·金陵懷古》中“彩舟雲淡，____________________”兩句把水天融為一體，曠遠而清新，雄健而壯闊。

（5）《紅樓夢》中“豐年好大雪，珍珠如土金如鐵”，描寫出了薛家的豪富之氣。《阿房宮賦》中語意與之最接近的句子是：“____________________，____________________。”

【答案】吳楚東南坼 舍瑟而作 後人哀之而不鑒之 星河鹭起 鼎铛玉石 金塊珠礫

【詳解】

本題考查學生默寫名句名篇的能力。

注意以下字的書寫：坼、瑟、鑒、鹭、鼎、礫。

45．補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《谏太宗十思疏》中，魏征用對比的手法來說明竭誠待人和輕視他人而帶來不同結果的兩句是“____________，____________”。

（2）《谏太宗十思疏》中，用反問語句指出帝王不必代替百官職務的兩句是“____________，____________”。

（3）《谏太宗十思疏》中，概括曆代帝王能創業不能守業的普遍規律的兩句是“____________，____________”。

【答案】竭誠則吳越為一體 傲物則骨肉為行路 何必勞神苦思 代下司職 有善始者實繁 能克終者蓋寡

【詳解】

本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。

易錯字詞有：越、傲、代、司、繁、寡。

46．默寫。

(1)在《谏逐客書》中，李斯認為秦始皇“重物輕人”，逐客之後會造成巨大損失，不能實現其宏偉藍圖，對此他否定道：“___________。”

(2)《谏太宗十思疏》中，大凡帝王都是開始時勵精圖治，一旦功成名就就道德衰退，概括普遍規律的兩句是：___________，__________。

(3)《谏太宗十思疏》“十思”中告誡君王要虛心接受他人意見的兩句是：_______，________。

(4)《阿房宮賦》中作者潑墨寫意，粗筆勾勒。言阿房宮占地之廣，狀其樓閣之高的句子是：__________，_________。

(5)用倒置式的暗喻，以璀璨晶亮的明星來比喻紛紛打開的妝鏡，既貼切又形象。将喻體置放在前，予人以鮮明的畫面的語句是：_________，_________。

【答案】此非所以跨海内、制諸侯之術也 有善開始者實繁 能克終者蓋寡 慮壅蔽 則思虛心以納下 覆壓三百餘裡 隔離天日 明星熒熒 開妝鏡也

【詳解】

本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。

注意重點字的寫法，如“侯、壅蔽、覆、熒、妝”等，要理解字義去記憶。

47．補寫出下列句子的空缺部分。

（1）在孔子心目中，君子應該具備文質彬彬的氣質，因為“________，________”，二者不可偏廢。

（2）《禮記》提出引領學生的終極目标“在明明德，在親民 ，________”。

（3）老子在闡釋治國之道時，連舉三個現象說明事物是不斷積累和發展的，其中以建築為例進行闡釋的句子是“________，________”。

（4）張若虛《春江花月夜》中通過比喻和側面烘托表現月光潔白明亮的詩句是：_____________，_____________。

（5）李白的《将進酒》中的主旨句是_____________，__________

【答案】質勝文則野

文勝質則史

在止于至善

九層之台

起于累土

空裡流霜不覺飛

汀上白沙看不見

鐘鼓馔玉不足貴

但願長醉不願醒

【詳解】

本題考查學生背誦默寫名篇名句的能力。

易錯的字有：霜，汀，馔。

48．補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）古詩詞中經常出現“鹧鸪”這一意象，或表現愛恨情怨，或寄托漂泊相思，或抒發興亡之歎，辛棄疾的《菩薩蠻》“________________，________________”就是這樣的經典名句。

（2）《揚州慢》的詞前小序中寫道：“暮色漸起，戍角悲吟。”詞中對應的句子是：“________________，________________”。

（3）楓至秋而葉紅，其色如醉，令文人墨客情思翩翩，因而成為古代詩詞曲中常見意象。請舉出借“紅葉”傳情達意的句子：“________________，________________”。

【答案】江晚正愁餘 山深聞鹧鸪 漸黃昏 清角吹寒 曉來誰染霜林醉 總是離人淚

【詳解】

本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。

注意重點字：愁餘、鹧鸪、染。

49．補寫處下列句子的空缺部分。

（1）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，從言談、動作、神态可以看出四個學生不同的性格特點，冉有比較謙虛，從他述志時說：“_______，______”中可以看出。

（2）蘇洵在《六國論》結尾處指出“_______，下而從六國破亡之故事，______”，明确體現文章借古諷今，告誡背誦統治者要汲取曆史教訓的主旨。

（3）在《阿房宮賦》中，杜牧通過描寫秦國對人民剝削與掠奪，将剝削來的錢财像泥沙一樣的浪費掉的現象，揭露和控訴了秦的自私無道的語句是“_______，______？”

【答案】如其禮樂 以俟君子 苟以天下之大 是又在六國下矣 奈何取之盡锱铢 用之如泥沙

【詳解】

本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。

注意以下字詞的書寫：俟、苟、奈、锱铢。

50．補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《錦瑟》中的“______________，______________”兩句，作者用陰陽冷暖的不同境界展現了高潔的感情、執着的愛慕和無盡的愁思。

（2）荀子在《勸學》中用“______________，______________”兩句，以“木”和“金”為喻來說明隻有不斷地學習才能夠取得進步的道理。

（3）韓愈在《師說》中提出了“______________，______________”的觀點，這與荀子《勸學》中“青，取之于藍，而青于藍”所表達的看法是一緻的。

【答案】滄海月明珠有淚

藍田日暖玉生煙

故木受繩則直 金就砺則利

是故弟子不必不如師

師不必賢于弟子 【詳解】

本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。

易錯的字詞有：滄、生、砺、賢。

51．補寫下列語句中的空缺部分。

（1）眼淚常與悲愁聯系在一起，如《詩經·氓》中“___________，___________”寫出熱戀中的女主人公見不到心上人的愁苦。

（2）屈原在《離騷》中說到自己經常感歎流淚，就是因為“_________________”，表達了自己深深的憂國憂民之情。舉世皆濁，可屈原就是不願與小人同流合污，而選擇“________________”。

（3）範仲淹《嶽陽樓記》中用“___________，___________”兩句，表達了在春光明媚的時節，登上嶽陽樓時内心的愉悅和超脫。

【答案】不見複關 泣涕漣漣 哀民生之多艱 甯溘死以流亡兮 心曠神怡 寵辱偕忘

【詳解】

本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。

易錯的字詞有：漣、艱、溘、怡、偕。

52．補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）韓愈詩“一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千”的句意與屈原《離騷》中的“____”一句相似；而李白詩“高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪”的句意與陸遊《書境》中的”____“一句相類。

（2）柳永在《望海潮》中用“____，____”描寫錢塘江的浪潮，與蘇轼的“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”異曲同工。

（3）杜鵑，又名子規、杜宇、布谷鳥，作為中國詩歌傳統意象，古人常用此表達悲苦愁怨。唐詩中就有許多含有這一意象的名句，如“____，_____”

【答案】謇朝谇而夕替 鏡中衰鬓已先斑 怒濤卷霜雪 天塹無涯 又聞子規啼夜月 愁空山（莊生曉夢迷蝴蝶 望帝春心托杜鵑《錦瑟》）（其間旦暮聞何物 杜鵑啼血猿哀鳴《琵琶行》）

【詳解】

本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。

注意重點字：謇、衰、斑、塹。

53．名篇名句默寫（任意選擇其中三句）

（1）《登高》中抒發詩人羁旅之愁和孤獨感的詩句是：“________，________”。

（2）《夢遊天姥吟留别》中點明全詩主旨的詩句是“________，________”。

（3）《沁園春·長沙》，面對生意盎然，色彩絢麗的秋景，詩人思緒萬千，不禁問道：“________，________？”

（4）在《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，子路用來表明自己管理的國家可以内外交困的句子是：“________，________”。

（5）在《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，孔子哂笑子路的理由是：“________，________”。

【答案】萬裡悲秋常作客 百年多病獨登台 安能摧眉折腰事權貴 使我不得開心顔 問蒼茫大地 誰主沉浮 加之以師旅 因之以饑馑 為國以禮 其言不讓

【詳解】

本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。

默寫易錯的字詞有：作、摧、事、蒼、旅、馑。

54．在橫線處填寫作品原句。

（1）荀子在《勸學》中特别強調君子并不是本性與衆不同，隻是能夠借助外界的力量幫助自己的成長。能夠體現這一說法的兩句是：“_______________ ，__________________。”

（2）元代王實甫《西廂記》中有名句：“碧雲天，黃花地，西風緊，北雁南飛。”明顯借鑒了範仲淹《蘇幕遮》的詞句，但後面兩句卻不同，範詞後兩句的原文是“_______________ ，__________________。”

（3）“鴻門宴”這一驚心動魄的曆史事件，是楚漢戰争中項羽和劉邦之間的第一回合的正面交鋒。劉邦首先向項羽道歉：“臣與将軍戮力而攻秦，____________________，臣戰河南，________________，得複見将軍于此。”

【答案】君子生非異也 善假于物也

秋色連波 波上寒煙翠 将軍戰河北 然不自意能先入關破秦

【詳解】

本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。

本題中容易寫錯的字形有：“生”“遏”“意”。

55．補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《雨霖鈴》中的“____，_____”兩句将即将離别的兩人有千言萬語要傾訴，卻因氣結聲阻而一句話也說不出來的情态形象地描繪了出來。

（2）蘇轼《念奴嬌·赤壁懷古》中“____，_____”兩句，收束了對赤壁雄奇景物的描寫，引起後面對曆史的緬懷。

（3）辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中認為北伐抗金應當做好充分準備，如果像南朝宋劉義隆草率出兵，雖有“______”之雄心，也隻怕會有“_______”的結局。

【答案】執手相看淚眼

竟無語凝噎

江山如畫

一時多少豪傑

封狼居胥

赢得倉皇北顧 【詳解】

本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。

易錯的字有：執，噎，胥，赢，皇。

56．補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《逍遙遊》中通過列舉舟的浮動對水的依賴性的實例，得出大鵬鳥的飛翔對風有依賴性的結論句子是：“______，______。”

（2）《逍遙遊》中表達真正的無所待即無所憑借應該會達到時空無際的境界的兩句是“______，______”。

（3）《滕王閣序》中表現大自然的色彩變幻，突出秋日景物的特征，被譽為“寫盡九月之景”的語句是“______，______。”

【答案】風之積也不厚 則其負大翼也無力 若夫乘天地之正 而禦六氣之辯 潦水盡而寒潭清 煙光凝而暮山紫

【詳解】

本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。

易錯的字詞有：翼、辯、潦、清、暮。

57．補寫出下列句子中空缺的部分。

（1）郦道元《三峽》中用“________，________”描繪了長江三峽江面的狹窄。

（2）《赤壁賦》中作者用比喻的修辭手法，感歎我們個人在天地之間生命極其短暫和個體渺小的句子是：________，________。

（3）韓愈的《師說》文末用“好古文”點出了李蟠的文章愛好，而“________”則說明了李蟠的儒學素養。同時還以“________”一句，交代了作者寫作此文的直接原因。

【答案】自非亭午夜分

不見曦月

寄蜉蝣于天地

渺滄海之一粟

六藝經傳皆通習之

餘嘉其能行古道

【詳解】

本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。

易錯的字詞有：亭、曦、蜉蝣、渺、滄、粟、皆、嘉。

58．補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）李白善于描寫想象的世界，他在《夢遊天姥吟留别》中描寫雲中仙人出場時的穿着與出行工具的詩句“____________”和“____________”，令人歎為觀止。

（2）曹操《短歌行》中“____________，____________”兩句借用《管子•形勢解》中的典故，用比喻手法說明自己渴望多納賢才。

（3）桐城派作家非常重學問考據，《登泰山記》中泰山的地理形勢、登山路徑、東西南北方位距離等無不言之确鑿。例如，作者寫泰山南麓山路上：四十五裡，____________，____________。

【答案】霓為衣兮風為馬 虎鼓瑟兮鸾回車 山不厭高 海不厭深 道皆砌石為磴 其級七千有餘

【詳解】

本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。

注意重點字：霓、瑟、鸾、磴。

59．補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）一個人的言談是其性格特點的外在流露，《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，公西華的謙虛，從他述志時說“____________，____________”中可以看出。

（2）杜甫在《登高》中，以仰視與俯視相結合的角度，極寫秋天肅穆蕭殺、空曠遼闊的景象，集中表現“悲秋”的典型特征的千古名句是“____________，____________”。

（3）《鴻門宴》中樊哙說做大事不必注意細枝末節，行大禮不講小的謙讓的句子是“____________，____________”。

【答案】固非曰能之

願學焉

無邊落木蕭蕭下

不盡長江滾滾來

大行不顧細謹

大禮不辭小讓

【詳解】本題考查學生背誦默寫名篇名句的能力。

易錯的字有：焉，蕭，謹。

60．補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）李斯在《谏逐客書》中從正面論述逐客不利于秦的統一事業時，以泰山做類比後，又用“_________________，_________________”一句類比，論述為君之道。

（2）杜牧在《阿房宮賦》中告誡後人光感歎是沒有用的，要吸取曆史教訓，不要讓曆史重演，如果不能夠吸取教訓終将重蹈覆轍的語句是：_________________，_________________；_________________，_________________。

（3）__________________，賞心樂事誰家院！朝飛暮卷，雲霞翠軒；雨絲風片，煙波畫船——_____________________！（湯顯祖《牡丹亭》）

【答案】河海不擇細流 故能就其深 秦人不暇自哀 而後人哀之 後人哀之而不鑒之 亦使後人而複哀後人也 良辰美景奈何天 錦屏人忒看的這韶光賤

【詳解】

本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。

注意重點字詞的寫法，如“就”“暇”“鑒”“複”“辰”“忒”“韶”等字，默寫時要寫準确。

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